Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Efektivitas Program AI dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa di Orbit Future Academy Riyandi, Muhammad; Salim , Agus; Qomario, Qomario
Journal of Education Research Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i2.1101

Abstract

Kecerdasan buatan atau AI telah menjadi bagian penting dalam berbagai sektor, termasuk pendidikan. Penelitian ini mengevaluasi implementasi dan efektivitas program kecerdasan buatan di Orbit Future Academy dan dampaknya terhadap kemampuan mahasiswa dalam menghadapi tantangan masa depan. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk mengevaluasi efektivitas program AI di Orbit Future Academy dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa menghadapi tantangan masa depan penelitian ini menemukan fakta bahwa integrasi AI dalam kurikulum pendidikan meningkatkan penggunaan teknologi pendidikan lainnya, seperti platform pembelajaran online dan sistem analisis data. Hasil penelitian menunjukkan kontribusi signifikan AI terhadap efisiensi dan efektivitas pembelajaran. Penelitian ini memberikan wawasan tentang penggunaan AI yang efektif dalam pendidikan dan menyoroti pentingnya integrasi teknologi pendidikan lainnya untuk meningkatkan hasil pembelajaran. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan yang holistik dalam penggunaan teknologi dapat menghasilkan dampak positif yang lebih besar.
PEMBERDAYAAN KELOMPOK PEREMPUAN DALAM PENINGKATAN UMKM DAN PENGENTASAN KEMISKINAN BERBASIS PEMANFAATAN POTENSI LOKAL Susanti, Rina; Putri, Oni Andriani; Ramadhani, Mega; Putri, Lily Apriliani; Putra, Indra Arya; Ramzahuri, Bayu; Ramadhani, Beby Rahmawaty; Asmarita; Riyandi, Muhammad; Ramadhan, Salsabila; Aulia, Nur Aisyah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI Vol. 6 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Membangun Negeri
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35326/pkm.v6i2.2622

Abstract

Tujuan pengabdian ini untuk membangun pondasi UMKM juga mengentaskan kemiskinan pada masyarakat Desa Pulau Terap. Peningkatan pengetahuan dan keterampilan yang diberikan kepada ibu rumah tangga adalah salah satu upaya yang dilakukan untuk dapat membangun UMKM guna mengatasi kemiskinan. Kegiatan pengabdian dilakukan di Desa Pulau Terap Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar Provinsi Riau, dengan alasan utama didasarkan pada UMKM yang masih minim dan angka kemiskinan yang masih cukup tinggi. Kelompok sasaran utama adalah ibu rumah tangga. Untuk dapat mencapai tujuan, kegiatan pengabdian dilakukan dengan menggunakan metode Participatory Rural Appraisal (PRA) yang dipadukan dengan metode praktik. Hasilnya pengetahuan serta keterampilan kelompok sasaran meningkat. Potensi ikan nila yang tersedia di lingkungan desa menjadi bermanfaat untuk menjadi tonggak UMKM ibu rumah tangga dengan mengolahnya menjadi kerupuk dan nugget yang memiliki peluang usaha besar.
Penguatan Daya Saing UMKM Rengginang Desa Tetebatu Melalui Inovasi Branding dan Digital Marketing Syamsiar, Huldiya; Putri, Pina Ania; Ziadatin, Septina; Martiana, Nisa; Suriana, Rinda Oktavia; Juliana, Nila; Jayadi, Sahrul; Mazlin, Eli; Alfian, Ah Agil; Suliastri, Ely; Adriana, Pera; Riyandi, Muhammad
ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masayarakat Vol 6 No 1 (2025): ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/ab.v6i1.30683

Abstract

Rengginang micro, small, and medium enterprises (MSMEs) in Tetebatu Village, Sikur District, East Lombok, have significant potential for development but face challenges in brand management and the utilization of digital technology for marketing. This community service program aimed to strengthen the competitiveness of MSME actors through branding innovation and digital marketing. The activities were conducted in three stages: training on packaging design and brand identity, mentoring in creating digital promotional content, and implementing social media–based marketing strategies. A participatory approach was applied by involving 15 MSME actors from three hamlets: Lingkung Leuk, Lingkung Tengak, and Kembang Sri Leuk. Quantitative results based on pre-test and post-test evaluations showed significant improvements in competencies: the first group increased from 40% to 70%, the second group from 60% to 85%, and the third group from 45% to 80%. On average, branding knowledge improved by 25 percentage points, and social media marketing skills increased proportionally. Furthermore, 80% of participants successfully produced new packaging designs that met modern market standards, and 73% began marketing their products through digital platforms within two weeks after the training. These findings indicate that practice-based collaborative training integrating branding innovation and digital marketing is effective in strengthening MSME capacity to compete in broader markets. In the future, similar programs are recommended to expand to other villages and include business financial management to support sustainability.
Efektivitas Program AI dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa di Orbit Future Academy Riyandi, Muhammad; Salim , Agus; Qomario, Qomario
Journal of Education Research Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i2.1101

Abstract

Kecerdasan buatan atau AI telah menjadi bagian penting dalam berbagai sektor, termasuk pendidikan. Penelitian ini mengevaluasi implementasi dan efektivitas program kecerdasan buatan di Orbit Future Academy dan dampaknya terhadap kemampuan mahasiswa dalam menghadapi tantangan masa depan. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk mengevaluasi efektivitas program AI di Orbit Future Academy dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa menghadapi tantangan masa depan penelitian ini menemukan fakta bahwa integrasi AI dalam kurikulum pendidikan meningkatkan penggunaan teknologi pendidikan lainnya, seperti platform pembelajaran online dan sistem analisis data. Hasil penelitian menunjukkan kontribusi signifikan AI terhadap efisiensi dan efektivitas pembelajaran. Penelitian ini memberikan wawasan tentang penggunaan AI yang efektif dalam pendidikan dan menyoroti pentingnya integrasi teknologi pendidikan lainnya untuk meningkatkan hasil pembelajaran. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan yang holistik dalam penggunaan teknologi dapat menghasilkan dampak positif yang lebih besar.