Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.836
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Polinomial : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Inklusi Citra Bakti Jurnal Citra Pendidikan Anak Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) TRANSFORMATIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Ilmiah Mandalika Education Jurnal Pendidikan Inklusi Citra Bakti Jurnal Citra Pendidikan Anak
Dhiu, Maria Isabela
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
PENERAPAN METODE DISKUSI UNTUK MENGAKTIFKAN PROSES BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS 3 SD DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Ngadha, Christina; Nanga, Benyamin; Ledu, Maria Goreti Gowa; Dhiu, Maria Isabela; Lawe, Yosefina Uge
Jurnal Citra Pendidikan Anak Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Citra Pendidikan Anak
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcpa.v2i1.1532

Abstract

Proses pembelajaran dengan kualitas yang kurang mendukung peserta didik untuk mampu mengerjakan dan berpikir secara kritis akan berdampak pada kurangnya disiplin peserta didik dalam proses pembelajaran. Dengan tujuan pembelajaran yang sudah disiapkan akan tidak berjalan maksimal atau tidak tercapai. Maka dari itu, pendidik menerapkan metode untuk mampu meningkatkan keaktifan peserta didik dalam berpikir secara kritis agar dalam proses pembelajaran dapat terarah. Metode yang digunakan adalah metode diskusi. Hal ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode diskusi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif,dalam artikel ini bertujuan untuk mengkaji tentang penggunaan metode diskusi sebagai upaya dalam meningkatkan keaktifan peserts didik. Dengan menggunakan metode diskusi dapat memberikan informasi bagaimana proses dari tahap metode ini dan interaksi yang terjadi didalamnya. Sehingga para peserta didik mampu mengikuti proses pembelajaran dengan aktif seperti berani dalam bertanya dan mampu menjawab pertanyaan. Penggunaan metode diskusi digunakan untuk masalah keaktifan para peserta didik dalam mencapai tujuan pembelajaran.
Co-Authors Awe, Ermelinda Yosefa Beku, Veronika Yuliana Bupu, Marselina Yolanda Dimas Qondias Fachry Abda El Rahman Iko, Maria Inggo, Maria Srimaya Jaun, Algiana Yuliana Rasapril Koe, Magdalena ledu, Maria Goreti Gowa Lulu, Maria Julita Meo, Antonia Ripo Nanga, Benyamin Ndasi, Alfensiana Ayuti Ratna Ngadha, Christina Pare, Maria Ines Teresa Wau, Maria Patrisia Wewe, Melkior Wogo, Rifaldus Yohanes Vianey Sayangan YOSEFINA UGE LAWE .