Garuda - Garba Rujukan Digital

Analisis unsur budaya dalam buku ajar BIPA Agmi Sinta Nanda Permatasari; Setya Tri Nugraha; B. Widharyanto
Jurnal Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing Vol 4, No 1 (2022): Jurnal Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (JBIPA)
Publisher : Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/jbipa.v4i1.4972

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan atau implementasi unsur budaya Indonesia yang ada dalam buku ajar BIPA terbitan Kemendikbud berjudul "Sahabatku Indonesia” tingkat A1. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian, yaitu teknik membaca dan catat. Objek penelitian berupa isi terkhusus pada unsur budaya yang ditawarkan. Berdasarkan hasil analisis dalam Buku BIPA terbitan Kemendikbud yang berjudul ”Sahabatku Indonesia” tingkat A1, terdapat tujuh unsur budaya, yang meliputi perilaku sosial berbahasa, sistem dan organisasi kemasyarakatan, sistem pengetahuan penduduk, sistem teknologi dan peralatan hidup masyarakat Indonesia. Penerapan unsur budaya ini tidak diberikan tempat khusus tetapi diimplementasikan ke dalam beberapa unit. Tidak semua unit dalam buku ajar ini mengandung implementasi unsur budaya Indonesia.

KAJIAN EKOKRITIK SASTRA DALAM CERPEN POHON PONGO KARYA RINTO ANDRINO Padmasari, Lintang Omega; Nugraha, Setya Tri; Dewi, Novita
JURNAL DARMA AGUNG Vol 32 No 2 (2024): APRIL
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/ojsuda.v32i2.4264

Sebagai suatu teori, ekokritik sastra tentu tidak bisa menyelesaikan masalah lingkungan secara instan, tetapi pendekatan ekokritik dapat memberikan sudut pandang yang lebih luas terhadap hubungan manusia dengan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk merepresentasikan kondisi lingkungan dalam cerpen berjudul Pohon Pongo. Penelitian ini menggunakan metode deskripsi kualitatif dengan data berupa cerpen berjudul Pohon Pongo karya Rinto Andrino. Cerpen berjudul Pohon Pongo karya Rinto Andrino dapat dianalisis dengan kajian ekokritik yakni dengan merepresentasikan kondisi lingkungan dalam cerpen. Musim kemarau dan hewan orangutan menjadi salah satu representasi kondisi lingkungan yang diceritakan dalam cerpen berjudul Pohon Pongo.

EKSPLOITASI ALAM DALAM NOVEL ORANG-ORANG PROYEK KARYA AHMAD TOHARI Putri, Evelita Destiia; Dewi, Novita; Nugraha, Setya Tri
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 5 Number 3 October 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/indonesia.v5i3.66683

This research aims to describe the factors that cause behavior and the impact of natural exploitation in the novel Orang-Orang Proyek by Ahmad Tohari. The method used in this research is library research. This research uses ecocritical theory with an environmental ethics study model to analyze the causal factors and impacts of nature exploitation. The data is in the form of sentence quotations contained in the novel Orang-Orang Proyek. The data source comes from the novel Orang-Orang Proyek. Data were collected through reading and note-taking techniques. The results showed that the two main factors causing the exploitation of nature in the novel are economics and power. These factors have violated six moral principles towards environmental wisdom. The impact of natural exploitation contained in this novel is pollution and damage to natural ecosystems, disruption of educators' livelihoods.

Analisis Citra Perempuan dalam Novel Cantik Itu Luka Karya Eka Kurniawan Kajian Kritik Sastra Feminisme Marxis Padmasari, Lintang Omega; Nugraha, Setya Tri
JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 9, No 1 (2024): VOLUME 9 NUMBER 1 MARCH 2024
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jp-bsi.v9i1.5299

This study analyzes the image of women in the novel Cantik Itu Luka by Eka Kurniawan. The aims of this study were: (1) to identify and describe the self-image of women in the novel Cantik Itu Luka by Eka Kurniawan, (2) to identify and describe the social image of women in the novel Cantik Itu Luka by Eka Kurniawan. The theory used in this study is literary criticism of Marxist feminism. This study uses descriptive qualitative research with data on a novel entitled Beauty Is a Wound. The data in this study are in the form of words, phrases, sentences, or paragraphs which contain self-image and social image of women in the novel Cantik Itu Luka. The data collection technique used is the technique of reading and noting. Qualitative descriptive data analysis was carried out in three stages, namely; (1) Data reduction; (2) Data Presentation, (3) Drawing Conclusions. The results of the study found the image of women in the novel Cantik Itu Luka. This study found four forms of female image, namely (1) physical aspect of self-image, (2) psychological aspect of self-image, (3) social image of family aspect, (4) social image of community aspect. Each sub-problem has causes for the image of women, such as: physical assessment of female characters, psychological assessments, family assessments of female figures, and community assessments of female figures. The implications of this research can be used for the general public and language learning, namely reviewing the contents of the novel.

Perlawanan terhadap Diskriminasi Perempuan dalam Novel Cantik Itu Luka : Kajian Feminisme Marxis Lintang Omega Padmasari; Novita Dewi; Setya Tri Nugraha
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i2.5609

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis bentuk-bentuk diskriminasi yang dialami tokoh perempuan dalam novel Cantik Itu Luka karya Eka Kurniawan serta mengkaji strategi perlawanan mereka terhadap diskriminasi tersebut dengan menggunakan pendekatan Feminisme Marxis. Penelitian ini mengidentifikasi berbagai bentuk diskriminasi, seperti marginalisasi, subordinasi, stereotipe, kekerasan, dan beban kerja ganda yang dialami tokoh perempuan dalam novel. Penelitian ini juga strategi perlawanan yang dilakukan oleh tokoh perempuan dalam menghadapi diskriminasi tersebut berdasarkan perspektif Feminisme Marxis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni metode kualitatif-interpretatif yang umum diterapkan dalam analisis teks sastra. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel ini merepresentasikan realitas sosial di mana perempuan mengalami penindasan dalam sistem patriarki yang berkelindan dengan struktur sosial-ekonomi yang timpang. Tokoh utama, Dewi Ayu, serta keturunannya, mengalami eksploitasi seksual, kekerasan, dan pembatasan kebebasan. Namun, mereka juga menunjukkan perlawanan dalam berbagai bentuk, baik secara verbal melalui negosiasi dan penolakan terhadap norma patriarki, maupun secara nonverbal dengan tindakan aktif yang menantang struktur kekuasaan yang menindas. Perlawanan ini mencerminkan semangat feminisme dalam upaya merebut hak-hak perempuan yang telah lama terabaikan. Penelitian ini menegaskan bahwa karya sastra dapat menjadi alat kritik sosial terhadap ketidakadilan gender dan membuka ruang refleksi bagi pembaca mengenai dinamika kekuasaan dalam masyarakat. Dengan demikian, studi ini berkontribusi dalam kajian feminisme dan sastra, serta memberikan perspektif baru dalam memahami perjuangan perempuan terhadap diskriminasi gender dalam konteks budaya dan sejarah Indonesia.

IMPROVING E-LEARNING ENVIRONMENT IN TEACHING INDONESIAN AS A FOREIGN LANGUAGE Nugraha, Setya Tri; Suwandi, Sarwiji; Nurkamto, Joko; Saddhono, Kundharu
LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching Vol 28, No 1 (2025): April 2025
Publisher : English Education Study Programme of Sanata Dharma University, Yogyakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24071/llt.v28i1.9423

This article explored e-learning environment in teaching Indonesian as a foreign language (TIFL) context. This study utilised a mixed method for data collection, including interviews and observations. There were six teachers, one IT staff member, and three curriculum developers involved in the interview. Observations were conducted with the teachers to identify their instructional activities and how they used artefacts in the e-learning environment. In this study, the use of Learning Environment, Learning Process, and Learning Outcomes (LEPO) Framework is described to evaluate the quality of the e-learning environment in TILF. The results of this study indicate that e-learning programs in TIFL must be designed with an emphasis on the intercorrelation of the dimensions that build e-learning so that the learning process takes place effectively and meaningfully. One of the important factors is how to create an effective e-learning environment. E-learning environment provides contexts in which the learners work with technology, e-learning artefact, the internet, and virtual communication to improve their language skills. In such contexts, the e-learning environment also presents challenges for both learners and teachers to use information technology effectively to maintain their learning process. The institution needs to re-engineer the e-learning artefact, mainly tools and learning objects, optimally to create a sense of presence in the e-learning. In addition, curriculum developers need to redesign the concepts of e-learning environment with integrated pedagogical and technological domains/dimensions, interface design, as well as evaluation in the e-learning programs.

PERKEMBANGAN KAJIAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA JENJANG PENDIDIKAN DASAR TAHUN 2014-2024 Suarjaya, Ignatius Dimas Adi; Widharyanto, B.; Nugraha, Setya Tri; Kunjana Rahardi, R.
Jurnal Dedikasi Pendidikan Vol 9, No 2 (2025): JULI 2025
Publisher : Center for Research and Community Service (LPPM) University of Abulyatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30601/dedikasi.v9i2.6392

Reading comprehension is a crucial indicator of students' literacy, yet in Indonesia, this skill remains underdeveloped, as evidenced by consistently low PISA rankings. This study aims to describe the progress of research on students' reading comprehension in Indonesia over the past decade and assess how these studies contribute to understanding the issue of low literacy skills. The study employs a library research method, analyzing 18 scholarly articles indexed in SINTA 3 and 4 between 2014 and 2024. The findings reveal that from 2014 to 2019, research focused on developing learning models and strategies, such as SQ3R and multiliteracy, which proved effective in enhancing reading comprehension. Between 2020 and 2022, the focus shifted to analyzing reading comprehension levels, while 2023–2024 explored innovative methods leveraging technology. Although these strategies show positive impacts, challenges persist, particularly in consistent implementation and teachers' limited creativity in applying new techniques. This study highlights the need for ongoing collaboration among educators, policymakers, and researchers to improve reading comprehension in Indonesia through technology-based approaches and more intensive teacher training programs

Feasibility Analysis of The Content of BIPA Bahasaku Level 1 Textbook Published By Alam Bahasa Indonesia Maharani, Nur Laila; B. Widharyanto, B. Widharyanto; Nugraha, Setya Tri
Devotion : Journal of Research and Community Service Vol. 5 No. 1 (2024): Devotion: Journal of Research and Community Service
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/devotion.v5i1.647

Selecting quality textbook is highly predominant in learning process. There are such diverse standards shuould be taken into consideration by the textbook atuhors as content, language, presentation, and graphics. This article describes the appropriateness of the contents of the BIPA Bahasaku level 1 textbook published by Alam Bahasa Indonesia. This research uses a quantitative approach with descriptive quantitative methods. The data analysis technique is carried out through several stages, namely creating scoring criteria, reading qualitative data results, assessing the suitability of the content, and determining eligibility status. The research results show that from the aspect of its content, this book is suitable for utilization in BIPA learning, although several things need to be corrected and improved, namely the depth of the material, the accuracy of learning activities, and the up-to-date references. Based on the assessment results, the contents of this textbook obtained a percentage of 66,6% in the appropriate category. The assessment includes suitability of Competency Standard and Basic Competencies (completeness, breadth, and depth of material), the accuracy of material (accuracy of concepts, definitions, terms, examples, facts, pictures, diagrams, illustrations, data, questions), and learning support material (suitability to development knowledge, up-to-date features/examples/exercises/references, reasoning, problem-solving, relationships between concepts, communication).

Perlawanan terhadap Diskriminasi Perempuan dalam Novel Cantik Itu Luka : Kajian Feminisme Marxis Padmasari, Lintang Omega; Novita Dewi; Setya Tri Nugraha
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i2.5609

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis bentuk-bentuk diskriminasi yang dialami tokoh perempuan dalam novel Cantik Itu Luka karya Eka Kurniawan serta mengkaji strategi perlawanan mereka terhadap diskriminasi tersebut dengan menggunakan pendekatan Feminisme Marxis. Penelitian ini mengidentifikasi berbagai bentuk diskriminasi, seperti marginalisasi, subordinasi, stereotipe, kekerasan, dan beban kerja ganda yang dialami tokoh perempuan dalam novel. Penelitian ini juga strategi perlawanan yang dilakukan oleh tokoh perempuan dalam menghadapi diskriminasi tersebut berdasarkan perspektif Feminisme Marxis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni metode kualitatif-interpretatif yang umum diterapkan dalam analisis teks sastra. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel ini merepresentasikan realitas sosial di mana perempuan mengalami penindasan dalam sistem patriarki yang berkelindan dengan struktur sosial-ekonomi yang timpang. Tokoh utama, Dewi Ayu, serta keturunannya, mengalami eksploitasi seksual, kekerasan, dan pembatasan kebebasan. Namun, mereka juga menunjukkan perlawanan dalam berbagai bentuk, baik secara verbal melalui negosiasi dan penolakan terhadap norma patriarki, maupun secara nonverbal dengan tindakan aktif yang menantang struktur kekuasaan yang menindas. Perlawanan ini mencerminkan semangat feminisme dalam upaya merebut hak-hak perempuan yang telah lama terabaikan. Penelitian ini menegaskan bahwa karya sastra dapat menjadi alat kritik sosial terhadap ketidakadilan gender dan membuka ruang refleksi bagi pembaca mengenai dinamika kekuasaan dalam masyarakat. Dengan demikian, studi ini berkontribusi dalam kajian feminisme dan sastra, serta memberikan perspektif baru dalam memahami perjuangan perempuan terhadap diskriminasi gender dalam konteks budaya dan sejarah Indonesia.

Dampak Negatif Pembangunan Terhadap Lingkungan: Kajian Ekokritik pada Pohon Pongo Di Kalimantan Tengah Anhar, Afidha; Nugraha, Setya Tri; Dewi, Novita
SULUK : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Vol. 6 No. 2 (2024): September
Publisher : Program Studi Sastra Indonesia UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/suluk.2024.6.2.162-182

Penelitian ini mengangkat masalah mengenai fenomena kerusakan lingkungan beserta relasinya dengan manusia dalam cerpen “Pohon Pongo”. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan bentuk fenomena kerusakan lingkungan dan hubungan manusia dengan lingkungan dalam cerpen “Pohon Pongo” karya Rinto Andriono. Data primer penelitian ini bersumber dari laman Dalang Publishing yang dikaji dengan menggunakan pendekatan ekokritik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam cerpen “Pohon Pongo” karya Rinto Andriono terdapat 1) bentuk relasi manusia dan lingkungan, berupa sikap tanggung jawab moral dan kasih sayang dan peduli terhadap alam, 2) bentuk kerusakan lingkungan yang meliputi penebangan dan pembakaran hutan untuk perluasan lahan perkebunan, pencemaran udara, dan kekerasan terhadap satwa, 3) kajian ekologi budaya yang berupa kebiasaan atau kepercayaan masyarakat yang memepercayai adanya Sang Roh Rimba.

Title

Found 12 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 12 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 12 Documents
Search