Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENJAKORA Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan
Okki sholehudin
Unknown Affiliation
Humanities Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Korelasi Keterampilan One Foot Balance Dengan Keterampilan Menendang Siswa Sekolah Menengah Atas Di Masa Pandemic Covid - 19. Okki sholehudin; Nuryadi; Mudjihartono
JURNAL PENJAKORA Vol. 10 No. 2 (2023): September 2023
Publisher : Fakultas Olahraga dan Kesehatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jurnalpenjakora.v10i2.60798

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan  antara keterampilan gerak dasar one foot balace (X) dengan keterampilan dasar menendang  (Y) siswa SMA di Kota Bandung pada masa pandemic covid – 19. Populasi dan sampel dilakukan terhadap 138 siswa SMA di Kota Bandung kelas X yang berusia 15-16 tahun. Data di observasi dengan instrumen yang dikembangkan oleh Gallahue. Penelitian ini menggunakan metode analisis korelasi dengan hasil nilai korelasi antara one foot balance dan keterampilan menendang yaitu 0,80 yang dimana hasil tersebut membuktikan bahwa keterampilan gerak dasar one foot balance memiliki hubungan yang kuat atau positif dengan keterampilan gerak dasar  menendang. Ketika siswa melakukan gerakan one foot balance dengan baik maka keterampilan menendang akan semakin bagus. Untuk itu latihan kesimbangan berdiri satu kaki sangatlah diperlukan untuk mengembangkan keterampilan menendang siswa. 
WHY PHILOSOPHY OF SCIENCE? SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW ON PHYSICAL EDUCATION Nadila Maesara; Aura Farrel; Okki Sholehudin; M Satria Fikri Nashrullah P; Carsiwan; Cece Rakhmat
EDU RESEARCH Vol 5 No 4 (2024): EDU RESEARCH
Publisher : IICLS (Indonesian Institute for Corporate Learning and Studies)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47827/jer.v5i4.408

Abstract

Filsafat ilmu memiliki peran penting dalam membangun kerangka berpikir kritis, memahami esensi pengetahuan, dan mengintegrasikan nilai-nilai moral dalam berbagai disiplin ilmu, termasuk pendidikan jasmani. Penelitian ini menelaah relevansi filsafat ilmu untuk memperkaya praktik pendidikan jasmani dan pengembangan karakter peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan pendekatan PRISMA, meliputi tahap identifikasi, penyaringan, kelayakan, dan inklusi. Sumber data mencakup Google Scholar dan Taylor & Francis dengan kata kunci terkait filsafat ilmu dan pendidikan jasmani, menghasilkan 12 artikel yang memenuhi kriteria inklusi. Hasil analisis menunjukkan bahwa filsafat ilmu memberikan dasar epistemologis untuk mengembangkan metode ilmiah dalam pendidikan jasmani. Filsafat olahraga mendukung pembentukan nilai sosial dan moralitas melalui pendekatan multidisipliner. Selain itu, filsafat ilmu membantu guru mengintegrasikan refleksi kritis dan pengajaran berbasis nilai dalam pembelajaran, meningkatkan profesionalisme mereka.Kajian ini menggarisbawahi pentingnya filsafat ilmu dalam menciptakan pendekatan pembelajaran holistik yang relevan dengan kebutuhan siswa. Integrasi filsafat ilmu memastikan bahwa pendidikan jasmani tidak hanya mendukung pengembangan fisik tetapi juga membangun karakter dan etika siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa filsafat ilmu menjadi kerangka penting dalam mengarahkan pendidikan jasmani agar lebih bermakna dan bertanggung jawab secara moral.Filsafat ilmu memperkaya pendidikan jasmani dengan memberikan dasar teoretis dan praktis yang mendukung pembentukan karakter dan nilai-nilai kemanusiaan, menjadikannya relevan di era modern
Co-Authors Aura Farrel carsiwan, carsiwan M Satria Fikri Nashrullah P Mudjihartono Nadila Maesara Nuryadi Rakhmat, Cece