Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Media Informatika JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Andriani, Pipi
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Implementasi Strategi SETS dalam Materi Pencemaran Lingkungan Guna Meningkatkan Keterampilan Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar Yusnaldi, Eka; Andriani, Pipi; Sembiring, Adelina Br; Putri, Alliyah; Heriadi, Harits; Juliani, Siti Fifi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11750

Abstract

Strategi SETS (Science, Environment, Technology, Society) merupakan strategi pembelajaran yang dapat membantu peserta didik dalam memahami pembelajaran bahwa sains, teknologi, masyarakat dan lingkungan hidup saling berkaitan antara satu dengan yang lain dan sangat berdampak satu sama lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pemahaman yang lebih holistik dan terintegrasi melalui strategi SETS terhadap materi pencemaran lingkungan pada siswa Sekolah Dasar (SD). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) implementasi strategi SETS dalam materi pencemaran lingkungan sangat efektif untuk dilakukan karena dapat meningkatkan keterampilan belajar siswa Sekolah Dasar (SD) terkait fenomena yang terjadi dilingkungan sekitar, (2) melatih peserta didik untuk peka terkait permasalahan yang sedang berkembang di lingkungan kehidupan, dan (3) Peserta didik akan mampu mengaplikasikan teknologi sebagai solusi dari permasalahan dalam lingkungan kehidupan.
IMPLEMENTASI TEORI POLYA PADA MATERI KELILING PERSEGI PANJANG GUNA MENINGKATKAN PEMAHAMAN BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR Nadhifah, Dinah; Andriani, Pipi
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 4 No 2 (2023): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v4i2.86

Abstract

This research aims to describe and document the implementation of Polya’s theory on the circumference of rectangular flat shapes to improve elementary school students’ learning understanding. This research uses a qualitative approach with descriptive methods. The data collection techniques in this research are observation and documentation. The subjects in this research were 6 elementary school (SD) students who took part in research results, learning using Polya theory in the material around rectangular flat shapes can improve students’ understanding of more complex learning, namely: 1) students’ orientation to the problem, 2) organizing students to study, 3) guiding individual and group investigations, 4) analyse and evaluate the problem solving process. The stage of guiding individual and group investigations contains Polya’s four steps, namely: a) understanding, b) planning, c) implementation, and d) assessment.
Pemberian Makanan Tambahan dan Suplementasi Vitamin A dalam Sosialisasi Pencegahan Stunting di Desa Pulau Sejuk Musaddat, Anwar; Muflih, Syahrul; Andriani, Pipi; Dewi, Ayu Tiara; Pujiastuti, Wulandari; Jailani, Muhammad
Jurnal Media Informatika Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Media Informatika Edisi September - Desember
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Makanan tambahan yang dirancang khusus dapat membantu memenuhi kebutuhan mikronutrien anak-anak yang sering kali tidak tercukupi dari makanan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan mengkaji pelaksanaan Pemberian Makanan Tambahan (PMT) serta suplementasi vitamin A serta mengevaluasi peran sosialisasi dalam pencegahan stunting. Adapun hasil penelitian ini yaitu dengan memperkenalkan telur rebus dan roti marie regal pada masyarakat di desa Pulau Sejuk sebagai bagian dari pola makan sehari-hari, terutama pada anak-anak di masa pertumbuhan, diharapkan dapat membantu mencegah stunting, yang masih menjadi masalah kesehatan utama di banyak negara berkembang. Pemberian makanan tambahan yang dilakukan memberikan asupan secara optimal khususnya asupan gizi protein. Suplementasi vitamin A juga menunjukkan hasil yang positif. Vitamin A adalah nutrisi penting untuk kesehatan mata dan sistem kekebalan tubuh, serta berperan dalam mendukung pertumbuhan. Di Desa Pulau Sejuk, program sosialisasi dilakukan melalui beberapa saluran, termasuk penyuluhan yang diadakan di posyandu dan kampanye informasi yang lebih luas kepada masyarakat. Posyandu, sebagai pusat pelayanan kesehatan masyarakat, berfungsi sebagai platform utama untuk menyampaikan informasi tentang pentingnya gizi dan manfaat dari berbagai program kesehatan. Program sosialisasi tersebut dapat diterima dengan baik di kalangan masyarakat desa Pulau Sejuk. Kata Kunci: Gizi, Pemberian Makanan Tambahan (PMT), Stunting, Vitamin A
Strategi Mengatasi Tantangan Literasi Humanis di Sekolah Dasar untuk Pembentukan Karakter Positif Damanik, Muhd. Hayyanul; Rangkuti, Adinda Rahmah; Bilqish, Alifia; Siregar, Hasny Delaila; Damayanti, Linda; Siregar, Nepri Handayani; Lubis, Nabila Suhaila; Berutu, Nina Aldila; Andriani, Pipi; Batubara, Rabiatul Adawiyah; Juliani, Siti Fifi
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 4 No. 3 (2024): Oktober 2024-Januari 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v4i3.757

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi apa yang tepat digunakan dalam mengatasi tantangan literasi Humanis di SD serta bagaimana pembentukan karakter yang positif. Adapun jenis penelitian yang digunakan yaitu Jenis metode kajian literatur (tinjauan pustaka). penelitian pustaka (riset pustaka) merupakan kegiatan yang berkenaan dengan teknik pengumpulan data pustaka seperti membaca, mencatat, dan mengolah bahan koleksi perpustakaan saja tanpa memerlukan riset lapangan. Adapun hasil penelitian yaitu penerapan literasi humanis tidak hanya meningkatkan kemampuan akademik, tetapi juga membentuk individu yang lebih bertanggung jawab, toleran, dan peduli terhadap keberagaman di sekitar mereka. Selain itu, Ada beberapa manfaat literasi humanis di SD/MI yaitu; Meningkatkan Kualitas Pembelajaran, Pengembangan Karakter dan Empati, Kesiapan Menghadapi Tantangan Global, Menciptakan Lingkungan Pembelajaran yang Positif, Peningkatan Kompetensi Guru terdapat tantangan literasi humanis di sekolah dasar (SD). Kemudian terdapat tantangan dalam penerapan literasi humanis di MI/SD yaitu: Kurangnya minat baca siswa, Kurangnya perhatian orang tua, Kurangnya referensi yang dimiliki guru, Kurangnya motivasi membaca siswa, Siswa kurang mampu berinteraksi dengan teman atau guru, Siswa kurang aktif mengajukan argumen atau ide dalam proses belajar. Kemudian strategi yang dapat dilakukan untuk mengatasi tantangan pada literasi humanis di SD yaitu; Memberikan pelatihan kepada guru, Merancang materi ajar yang relevan dengan nilai-nilai kemanusiaan, Penggunaan metode pembelajaran yang aktif dan partisipatif, Menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan Penggunaan metode pembelajaran yang aktif.
Co-Authors Aulia, Lutfi Batubara, Rabiatul Adawiyah Berutu, Nina Aldila Bilqish, Alifia Damanik, Muhd. Hayyanul Damayanti, Erina Damayanti, Linda Dewi, Ayu Tiara Eka Yusnaldi Heriadi, Harits Juliani, Siti Fifi Lubis, Nabila Suhaila Muflih, Syahrul Muhammad Jailani Musaddat, Anwar Nadhifah, Dinah Pujiastuti, Wulandari Putri, Alliyah Rangkuti, Adinda Rahmah Sembiring, Adelina Br Siregar, Hasny Delaila Siregar, Nepri Handayani