Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Nisa, Haunan
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Pancasila dalam Membentuk Nilai-Nilai Kewarganegaraan pada Diri Mahasiswa Fauzan, Muhamad Farhan; Aziz, Ihsan Abdul; Nisa, Haunan; Shofiyyah, Salwa; Supriyono, Supriyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11928

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran Pancasila dalam membentuk nilai-nilai kewarganegaraan pada diri mahasiswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian yang bersifat deskriptif kualitatif, yang menekankan pada penggunaan data yang diperoleh dari data survey kuesioner. Prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif yang berupa persentase jawaban dari pertanyaan-pertanyaan yang telah diajukan pada angket kuesioner melalui Google form. Data penelitian ini adalah data persentase mahasiswa dalam menjawab pertanyaan yang terdapat pada angket kuesioner. Teknik analisis data yang dilakukan melalui beberapa tahapan yaitu: pengumpulan data, pengolahan data, analisis deskriptif, dan penyajian data. Hasil penelitian menunjukkan terdapat setidaknya dua kategori mengenai peran Pancasila dalam membentuk nilai-nilai kewarganegaraan. Dan kedua kategori tersebut memiliki poinnya tersendiri dalam menjabarkan peranan Pancasila.
Dampak Lingkungan Sosial terhadap Perkembangan Psikologis, Studi Kasus Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab UPI ANGKATAN 2023 Huzaifah, Najwa; Femilasari, Ai Nani; Nisa, Haunan; Mazidah, Nuha; Hakim, Ibrahim Al; Budiman, Nandang; Mudrikah, Syifa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lingkungan sosial memiliki peran signifikan dalam membentuk perkembangan psikologis individu, khususnya bagi mahasiswa yang sedang berada pada fase transisi menuju kedewasaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak lingkungan sosial terhadap perkembangan psikologis mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) angkatan 2023. Metode yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif,observasi partisipatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi dengan teman sebaya, dosen, serta lingkungan akademik memiliki pengaruh besar dalam membentuk kepercayaan diri, manajemen stres, dan keterampilan komunikasi mahasiswa. Selain itu, tekanan akademik dan ekspektasi sosial ditemukan sebagai faktor yang memengaruhi kesehatan mental. Penelitian ini merekomendasikan adanya program pendampingan psikologis dan penguatan lingkungan sosial yang positif untuk mendukung perkembangan mahasiswa secara holistik.
Co-Authors Aziz, Ihsan Abdul Fauzan, Muhamad Farhan Femilasari, Ai Nani Hakim, Ibrahim Al Huzaifah, Najwa Mazidah, Nuha Mudrikah, Syifa Nandang Budiman Shofiyyah, Salwa Supriyono Supriyono