Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pengabdian Masyarakat
Akhadi, Varas Kayla Handayani
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengertian Mendalam Eksplorasi Spiritual dan Asketik dalam Agama Islam Nuraeni, Heni Ani; Albanur, Alya Trikarina; Akhadi, Varas Kayla Handayani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13014

Abstract

Eksplorasi spiritual adalah perjalanan yang mendalam ke dalam dimensi kehidupan yang lebih tinggi dan batiniah. Ini melibatkan pencarian makna dan tujuan hidup di luar kerangka materialistik. Pengertian mendalam dalam konteks ini mencakup keterlibatan penuh dalam pemahaman nilai-nilai spiritual, konsep diri, dan korelasi dengan suatu hal yang melebihi diri sendiri. Selama eksplorasi ini, seseorang dapat mengadopsi berbagai praktik, seperti meditasi, kontemplasi, atau ritual keagamaan, untuk meresapi kedalaman spiritualitas. Pentingnya eksplorasi spiritual terletak pada kemampuannya membuka pintu menuju ketenangan batin, memberikan pandangan yang lebih luas tentang kehidupan, dan menghadirkan kebahagiaan yang bersumber dari pemahaman mendalam. Dengan merangkul pengertian mendalam, individu dapat merasakan hubungan yang lebih erat dengan aspek spiritual dalam kehidupan sehari-hari, menciptakan landasan yang kokoh untuk pertumbuhan pribadi dan kesejahteraan holistik.
PEMANFAATAN AUM PTSDL DALAM MENINGKATKAN MUTU KEGIATAN BELAJAR PESERTA DIDIK SMA SEDERAJAT Nurmawati, Nurmawati; Gahana, Nibras Mutiara; Febriantina, Valentina; Lasmana, Indra; Rahman, Zahid Alfathu; Dapfa, Agam Muhammad; Akhadi, Varas Kayla Handayani; Rahma, Dahlia
BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 7 (2024): BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat, Juli 2024
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/kffm2a06

Abstract

Bimbingan dan konseling memiliki peran yang penting, khususnya dalam pengembangan karakteristik dan pola belajar peserta didik di setiap sekolah. Untuk mencapai pelayanan bimbingan dan konseling yang  lebih cermat serta berdasarkan data empiris,  dibutuhkan pengisian assesment non tes yang digunakan sebagai penunjang dalam membuat diagnosis psikologis sebelum pelaksanaan tindak lanjut untuk peserta didik yang membutuhkan bantuan. Salah satu jenis assesment non tes yang umum digunakan oleh guru bimbingan dan konseling adalah alat ungkap masalah  (AUM PTSDL), AUM PTSDL memiliki 4 format yang dapat digunakan sesuai dengan jenjang pendidikan, melalui pengisian AUM PTSDL ini diharapkan jawaban siswa mampu mengungkap mutu belajar  sekaligus mengungkap masalah-masalah siswa yang berkaitan dengan belajar. Oleh karena itu, dalam artikel ini menjelaskan pemanfaatan AUM PTSDL dalam jenjang SMA/Sederajat. Metodelogi yang digunakan dalam penelitian artikel ini adalah deskripsi kualitatif dan pengimplementasian, dengan adanya penelitian ini diharapkan guru BK atau konselor memiliki kesadaran untuk dapat meningkatkan mutu belajar peserta didik khusunya siswa SMA/Sederajat.
Co-Authors Albanur, Alya Trikarina Dapfa, Agam Muhammad Febriantina, Valentina Gahana, Nibras Mutiara Lasmana, Indra Nuraeni, Heni Ani Nurmawati Nurmawati Rahma, Dahlia Rahman, Zahid Alfathu