Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Oktavi, Amelia Sri
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penggunaan Kata Kunci Matematika dalam Bahasa Indonesia terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa SMP Kelas 7 pada Materi Perbandingan Oktavi, Amelia Sri; Sulistiani, Fani; Aini, Putri Nur; Hutagalung, Trisnawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14406

Abstract

Pemahaman merupakan salah satu kemampuan matematis yang penting untuk dimiliki siswa, khususnya pada tingkat sekolah menengah. Kemampuan pemahaman matematis menjadi salah satu kemampuan dasar yang harus dimiliki siswa. Fokus penelitian yang kami lakukan terhadap subjek penelitian yaitu untuk menganalisis kesulitan siswa dalam menyelesaikan permasalahan perbandingan terhadap aspek kemampuan pemahaman matematis dan berbahasa dalam mengakaitkan sesuatu hal dengan hal lainnya dengan benar dan menyadari prosesnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatf dengan subjek penelitian yang digunakan sebanyak 7 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemahaman konsep matematika pada materi perbandingan terdiri atas dua kelompok yaitu sudah memahami sebanyak 1(satu) peserta didik dan yang kurang memahami sebanyak 6(enam) peserta didik dari 7(tujuh) peserta didik. Kelompok siswi yang sudah memahami konsep matematika pada materi perbandingan terdapat beragam cara yang dilakukannya, pada umumnya mengerjakan soal dengan pemikiran siswi tersebut. Sedangkan siswa/i yang kurang memahami konsep matematika serta bahasa pada soal tersebut, karena pada soal matematika yang kami lampirkan menggunakan bahasa baku.
Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Canva: Analisis Literatur dalam Peningkatan Literasi Matematis Pada Materi SPLTV Harahap, Almaida; Oktavi, Amelia Sri; Damanik, Anro Gumero; Sihaloho, Grace Christina; Susanto, Nazwa Rizka; Siregar, Tiur Malasari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini melalui analisis literatur, yang bertujuan untuk mengetahui efektivitas media pembelajaran berbasis aplikasi canva peningkatan literasi matematis siwa pada materi SPLTV. Latar belakang dari studi literatur ini didasarkan pada tantangan literasi matematis siswa, terutama dalam memahami konsep-konsep abstrak seperti SPLTV. Literasi matematis, yang mencakup kemampuan memahami, menerapkan, dan menganalisis informasi dalam konteks matematika, merupakan keterampilan penting bagi siswa dalam menyelesaikan masalah nyata. Namun, banyak siswa mengalami kesulitan dalam mencapai pemahaman mendalam dan relevansi materi ini dalam kehidupan sehari-hari. Hasil analisis studi menunjukkan bahwa pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi, seperti aplikasi Canva, dapat membantu mengatasi hambatan pembelajaran dengan menyajikan materi dalam bentuk visual yang menarik, interaktif, dan mudah dipahami, selain itu, penggunaan aplikasi Canva sebagai media pembelajaran juga membantu siswa dalam meningkatkan literasi matematis pada materi SPLTV..
Co-Authors Aini, Putri Nur Damanik, Anro Gumero Harahap, Almaida Sihaloho, Grace Christina Sulistiani, Fani Susanto, Nazwa Rizka Tiur Malasari Siregar, Tiur Malasari Trisnawati Hutagalung