Ariyani, Nur Aqmarina
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Penerapan Metode Pakem dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA di Kelas 2D SDN 003 Sekupang Batam Ariyani, Nur Aqmarina; Hadiyanti, Putri Octa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29166

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan metode Pembelajaran Aktif Kreatif Efektif Menyenangkan (PAKEM) dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di kelas 2D Sekolah Dasar Negeri (SDN) 003 Sekupang Batam. Penelitian kualitatif ini menggunakan teknik observasi dan wawancara untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode PAKEM dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dengan membuat pembelajaran lebih aktif, kreatif, dan menyenangkan. Siswa menjadi lebih antusias dan terlibat dalam proses pembelajaran, serta menunjukkan peningkatan dalam memahami konsep IPA. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa metode PAKEM dapat menjadi alternatif bagi guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dan membuat pembelajaran lebih efektif. Penelitian ini berimplikasi pada pentingnya penerapan metode pembelajaran yang inovatif dan berpusat pada siswa dalam meningkatkan kualitas pendidikan.
Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran Abad 21 dengan Media Digital pada Mata Pelajaran Matematika di SMPN 4 Kuantan Mudik Yolanda, Fitriana; Sopandi, Dede Ari; Emelia, Emelia; Lestari, Indah Ayu; Ariyani, Nur Aqmarina; Hendri, Nurhikmah Amelia Putri; Mahbengi, Putri Gayo; Ardianti, Rani; Azzami, Rayke; Tatenta, Vincencia Dian
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan inovasi media pembelajaran matematika di SMPN 4 Kuantan Mudik yang modern dan lebih interaktif. Penelitian ini diawali dengan mengobservasi kondisi pembelajaran matematika, serta ketersediaan dan identifikasi kebutuhan media pembelajaran di SMPN 4 Kuantan Mudik. Terdapat tiga hal yang menjadi hasil penelitian. Pertama, kebutuhan media pembelajaran untuk mata pelajaran matematika di SMPN Kuantan Mudik yang disesuaikan dengan standar pembelajaran abad 21. Kedua, hasil uji kelayakan media pembelajaran yang dirancang di SMPN 4 Kuantan Mudik.