Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Empowerment : Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian
Salsabila, Adilah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Media Pembelajaran Bahasa Arab Di Sekolah Kalamullah Al-Qur’an And Multilingual School Thailand Salsabila, Adilah; Niah, Siti; Okmayura, Finanta; Deprizon
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol. 8 No. 1 (2024): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jpumri.v8i1.6909

Abstract

Arabic learning literacy at Kalamullah Al-Qur'an and Multilingual School, Pattani, Thailand is currently still lacking. For learning time is carried out only 1x a week. Therefore, there is a need for a medium to increase the attractiveness or interest of students in learning. The media used is in the form of recognizing letters and numbers in Arabic. The use of this media uses calligraphy writing made by madrasah ibtidaiyah teacher education students who carry out the International School Field Program in Pattani, Thailand. After an evaluation was carried out with the use of this Arabic introduction learning media, an increase in the post test was obtained by 22,16%, so as to increase students' interest in learning this Arabic introduction.
Edukasi Perlindungan Konsumen: Konsumen menjadi Pembeli yang Cerdas dan Bertanggung Jawab Salsabila, Adilah; Juliaanti, Amelya; Nurbayiti, Anita; Nur, Devy Feronika; Amelia, Dhita; Salsabila, Dyska Callista; Fadilah, Harlan; Aqila, Marsa Nabil; Haq, Muhammad Aqil Dhiaul; Selawah, Widya Agustiana; Anugrah, Dikha; Nugraha, Enggun Yoga
Empowerment Vol. 7 No. 03 (2024): Empowerment
Publisher : Program Studi Ilmu Hukum Fakultas Hukum Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/empowerment.v7i03.11261

Abstract

 Kegiatan edukasi dengan tema "Perlindungan Konsumen: Menjadi Pembeli yang Cerdas dan Bertanggung Jawab" bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan masyarakat mengenai hak dan kewajiban konsumen serta pentingnya bertindak cerdas dalam melakukan transaksi. Kegiatan ini melibatkan berbagai lapisan masyarakat, khususnya pelajar dan mahasiswa, dengan pendekatan interaktif melalui seminar, diskusi, dan simulasi pembelian. Dalam kegiatan ini, peserta diberikan pemahaman tentang hak-hak konsumen sesuai Undang-Undang Perlindungan Konsumen, seperti hak atas keamanan, kenyamanan, dan informasi yang benar tentang produk. Selain itu, peserta juga diajarkan untuk mengenali produk berkualitas, membaca label dengan cermat, serta memahami kewajiban mereka sebagai konsumen, termasuk tidak menyebarkan informasi palsu dan menjaga etika bertransaksi. Metode yang diterapkan dalam kegiatan ini meliputi sosialisasi, diskusi, dan simulasi. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang pentingnya menjadi konsumen yang kritis dan bertanggung jawab. Selain itu, peserta juga didorong untuk menjadi agen perubahan dengan menyebarkan informasi yang telah mereka peroleh kepada keluarga dan lingkungan sekitar. Edukasi perlindungan konsumen ini diharapkan dapat menciptakan masyarakat yang lebih sadar terhadap hak dan kewajibannya, mengurangi praktik konsumsi yang merugikan, serta mendorong produsen untuk menyediakan produk dan layanan yang lebih berkualitas. Dengan demikian, sinergi antara konsumen dan produsen dapat terwujud, yang pada akhirnya mendukung pertumbuhan ekonomi yang sehat dan berkelanjutan.
Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi dalam Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf dan Membaca pada Siswa Kelas I UPT SD Negeri 001 Buluh Cina Salsabila, Adilah; Fitri, Radhiyatul; Deprizon, Deprizon
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan dalam mengenal huruf dan membaca dengan baik pada siswa kelas 1 UPT SD Negeri 001 Buluh Cina tergolong masih kurang karena media yang digunakan guru hanya monoton sehingga siswa merasa bosan dan belum bisa mengenal huruf dan membaca juga siswa kesulitan ketika menjawab soal pada latihan atau penugasan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektivitas penerapan media pembelajaran berbasis video animasi dalam meningkatkan kemampuan mengenal huruf dan membaca pada siswa kelas I UPT SD Negeri 001 Buluh Cina. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian adalah 20 siswa kelas I. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan kemampuan mengenal huruf dan membaca siswa setelah penerapan media pembelajaran berbasis video animasi. Pada Pra siklus, rata-rata kemampuan siswa mencapai 57%, kemudian pada siklus II meningkat menjadi 90%. Kesimpulannya, penggunaan media pembelajaran berbasis video animasi efektif dalam meningkatkan kemampuan mengenal huruf dan membaca pada siswa kelas I.
PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG BAHAYA MEROKOK BAGI PENDERITA HIPERTENSI Ameliani, Indrii; Adawiyah, Siti Robeatul; Salsabila, Adilah; Maulida, Aninda Rizki; Nurfaidah, Anis; Anisa, Anisa; Ningtias, Dida; Faradillah, Dita; Sinta, Dwi; Kurtusi, Ahmad
INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 9 No 2 (2025): AGUSTUS - DESEMBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/integritas.v9i2.6817

Abstract

Pengetahuan merupakan suatu informasi yang dimiliki seseorang dan terbentuk apabila seseorang tersebut telah melakukan penginderaan pada suatu objek. Perilaku merokok merupakan salah satu faktor penyebab penyakit hipertensi. Pengetahuan bahaya merokok pada penderita hipertensi menjadi salah satu pencegahan yang baik pada penyakit hipertensi dengan mengubah kebiasaan yang diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Peningkatan pengetahuan bahaya merokok dapat mencegah dan mengendalikan komplikasi yang akan terjadi pada penderita hipertensi. Hipertensi adalah penyakit penyebab kematian tanpa tanda gejala yang ditimbulkan (silent killer). Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan tingkat pengetahuan masyarakat tentang bahaya merokok pada penderita hipertensi. Metode pelaksanaan digunakan dengan metode ceramah, kuesioner pengetahuan bahaya merokok pre-test dan post-test dan diskusi. Hasil yang diperoleh tingkat pengetahuan meningkat tentang bahaya merokok pada penderita hipertensi di Kelurahan Koang Jaya.
GAYA KEPEMIMPINAN DALAM MANAJEMEN KELAS GURU PADA SISWA DI SEKOLAH DASAR DALAM MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS PEMBELAJARAN Salsabila, Adilah; Aziz, Nana Asmi; Marhadi, Hendri; Alpusari, Mahmud
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.36640

Abstract

This research aims to explain and analyze the characteristics of leadership in classroom management as a teacher in a primary school class in Pekanbaru. This study employs a qualitative approach with a single-case study design, exploring a teacher’s experiences and skills in leading and managing the class through both formal and informal interactions. Data were collected through in-depth interviews, brief observations, and documentation, then analyzed via data reduction, data display, and conclusion drawing. The results show that classroom management, with the teacher positioning among students in this primary school, forms a differentiation between in-group and out-group clusters, influenced by competence, loyalty, and the deliberative (musyawarah) culture at school. This dynamic positively impacts coordination effectiveness and motivation of the in-group teachers, yet it also creates potential jealousy among the out-group.
Co-Authors Adawiyah, Siti Robeatul Amelia, Dhita Ameliani, Indrii Anisa Anisa Aqila, Marsa Nabil Aziz, Nana Asmi Deprizon Deprizon, Deprizon Dikha Anugrah Fadilah, Harlan Faradillah, Dita Finanta Okmayura Fitri, Radhiyatul Haq, Muhammad Aqil Dhiaul Hendri Marhadi Juliaanti, Amelya Kurtusi, Ahmad Mahmud Alpusari Maulida, Aninda Rizki Ningtias, Dida Nugraha, Enggun Yoga Nur, Devy Feronika Nurbayiti, Anita Nurfaidah, Anis Salsabila, Dyska Callista Selawah, Widya Agustiana Sinta, Dwi Siti Niah, Siti