Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) Journal Of Human And Education (JAHE)
Diannisa, Reizahra
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH MANAJEMEN KESISWAAN TERHADAP TINGKAT KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI KOTA BANDUNG Diannisa, Reizahra; Badrudin, Badrudin; Hidayat, Wahyu
Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) Vol 12, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jmp.12.1.p.35-40

Abstract

Manajemen kesiswaan memiliki pengaruh yang sangat kuat dalam membentuk Perilaku disiplin di sekolah, hal ini dikarenakan manajemen kesiswaan merupakan pengendali dari berbagai kegiatan siswa salah satunyaadalah mengenai pembinaan kedisiplinan karena kedisiplinan menjadi salah satu tolak ukur dari keberhasilan proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Untuk mengetahui realitas manajemen kesiswaan Madrasah Tsanawiyah Negeri Kota Bandung; 2) Untuk mengetahui realitas kedisiplinan peserta didik Madrasah Tsanawiyah Negeri Kota Bandung; 3) Untuk mengetahui pengaruh manajemen kesiswaan terhadap kedisiplinan peserta didik Madrasah Tsanawiyah Negeri Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif analisis regresi. teknik analisis data dalam penelitian ini adalah uji instrumen (validitas dan reabilitas), uji normalitas, analisis korelasi, uji hipotesis (analisis regresi linier sederhana dan uji koefisien determinan). Berdasarkan hasil dari analisis data kualitas manajemen kesiswaan di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kota Bandung berada pada kualifikasi “cukup” dengan nilai rata-rata 3,31. Sedangkan hasil analisis data kedisiplinan peserta didik di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kota Bandung berada pada kualifikasi “tinggi” dengan nilai rata-rata 3,61. Maka dapat disimpulkan bahwa kualitas manajemen kesiswaan terhadap kedisiplinan peserta didik sebesar 14% dan sisanya 86% dipengaruhi oleh faktor – faktor lainnya yang tidak diteliti.
Strategi Peningkatan Mutu Organisasi Bagi Tenaga Pendidik Di Pondok Pesantren Tafaqquh Kecamatan Lubuk Sakat, Kabupaten Kampar, Provinsi Riau Hasri, Salfen; Sohiron, Sohiron; Yanti, Annisa Darma; Husaini, Mhd Novedy; Anugrah, Nanda Zulfan; Mulio, Agus Tino; Hendra, Doni; Marlina, Elly; Mahendra, Hafiz; Ramdhani, M.; Asmaran, Mohd Fujo; Hutabarat, Nurhofipah; Diannisa, Reizahra; Tasari, Rozi
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 4 (2024): Journal Of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i4.1108

Abstract

Manajemen pendidikan adalah indikator penting dalam dunia pendidikan, di mana kualitas pendidikan sangat bergantung pada pengelolaan yang baik. Berbagai upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan sedang dan akan terus dilakukan secara bertahap dan berkelanjutan. Pengabdian ini bertujuan merumuskan strategi peningkatan mutu organisasi bagi tenaga pendidik di Pondok Pesantren Tafaqquh. Melalui pendekatan kualitatif, kegiatan ini akan mengeksplorasi berbagai faktor yang mempengaruhi kualitas tenaga pendidik dan merumuskan strategi efektif untuk mengatasi kendala-kendala tersebut. Diharapkan hasil kegiatan pengabdian ini dapat memberikan kontribusi nyata dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan di pondok pesantren, serta menjadi model bagi lembaga pendidikan Islam lainnya di Indonesia dalam meningkatkan kualitas pendidikannya. Akhirnya, tujuan dari pelatihan ini adalah menciptakan sistem organisasi yang lebih terstruktur dan teratur, sehingga dapat meningkatkan kualitas pendidikan dan layanan kepada santri. Dengan demikian, Pondok Pesantren Tafaqquh dapat berfungsi sebagai lembaga pendidikan yang unggul dan memberikan kontribusi positif dalam membentuk generasi muda yang berakhlak mulia, berpengetahuan luas, dan siap menghadapi tantangan zaman. Kata Kunci : Mutu Organisasi, Tenaga Pendidik, Pondok Pesantren Tafaqquh
Co-Authors Anugrah, Nanda Zulfan Asmaran, Mohd Fujo Elly Marlina, Elly Hendra, Doni Husaini, Mhd Novedy Hutabarat, Nurhofipah M. Ramdhani, M. Mahendra, Hafiz Mulio, Agus Tino Salfen Hasri, Salfen Siti Helmyati Sohiron, Sohiron Tasari, Rozi Wahyu Hidayat Yanti, Annisa Darma