Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Research Based Education Journal Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan
Eliza, Riana
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENGAPLIKASIAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP MINAT BELAJAR PADA SISWA Yulianti, Yulianti; Pierda, Kheylyla Adha; Eliza, Riana; Akila, Ozza Rizwana
Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Vol 6, No 3 (2023): November 2023
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/bibliocouns.v6i3.16823

Abstract

Layanan bimbingan kelompok menjadi salah satu program layanan yang ada di dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling. Layanan bimbingan kelompok juga sudah menjadi bagian dalam bimbingan dan konseling di sekolah, layanan ini terfokus pada pemberian arahan untuk siswa mengikuti kegiatan diskusi secara berkelompok guna menjadikan siswa memiliki kemampuan berkomunikasi yang baik dan menunjang mereka untuk dapat menjalin hubungan sosial sesuai dengan peraturan dan norma yang berlaku. Melalui layanan bimbingan kelompok siswa diharapkan dapat mengoptimalkan pemahaman tentang diri, penerimaan terhadap diri, memiliki rasa saling menghargai yang tinggi, dan dapat menyesuaikan diri dengan baik terhadap lingkungan baru saat proses layanan bimbingan kelompok sedang berlangsung. Tujuan dari penulisan artikel ini guna menganalisis pengaruh dari pengaplikasian layanan bimbingan kelompok terhadap minat belajar pada siswa. Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini berupa kajian literatur, setelah itu hasil temuan yang didapat berupa meningkatnya minat belajar siswa setelah layanan bimbingan kelompok diaplikasikan.
Understanding Student Personality Types According To Hippocrates Galenus Theory Rimulawati, Vegestina; Harahap, Nur Hasanah; Eliza, Riana; Afdhol, Rahmi Syarima
International Research-Based Education Journal Vol 6, No 1 (2024)
Publisher : Faculty of Education Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um043v6i1p46-52

Abstract

This writing uses the literature search method by twenty-one electronic databases, namely Google Scholar and Google Book. Research from journals published between 2009-2022. Understanding students' personality types can help identify in solving student problems because each student has its own personality. This writing aims to know and understand students' personalities based on the Hippocrates-Galenus theory. By knowing the characteristics and personality types of each student, individual planning is carried out to help students solve problems.
Co-Authors Afdhol, Rahmi Syarima Akila, Ozza Rizwana Harahap, Nur Hasanah Pierda, Kheylyla Adha Rimulawati, Vegestina Yulianti Yulianti