Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.33
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Jurusan Ilmu Keolahragaan Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) Jurnal Ilmiah Spirit Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan (JURRIPEN)
peby Gunarto
Unknown Affiliation
Humanities Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
SURVEI KARAKTER PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PJOK DI MIN 7 JEMBRANA Al'thur Sunnan Dzuldhi; Wahjoedi; Peby Gunarto
Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 7 No 2 (2022): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (359.369 KB) | DOI: 10.36526/kejaora.v7i2.2134

Abstract

Nilai dari sebuah pembelajaran PJOK dapat menumbuhkan karakter peserta didik. Permasalahan karakter yang tercermin dalam peserta didik antara lain adalah kurangnya kejujuran, kurangnya rasa tanggung jawab, rendahnya tingkat kedisiplinan, kurangnya kerja sama, kurangnya kesadaran akan keadilan dan kurangnya kepedulian. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil karakter peserta didik pada pembelajaran PJOK melalui permainan tradisional di MIN 7 Jembrana. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Penelitian deskriptif bertujuan untuk mendeskripsikan secara sistematis, faktual dan akurat terhadap suatu populasi atau daerah tertentu, mengenai sifat-sifat dan fakta-fakta tertentu. Berdasarkan hasil dari analisis data Deskriptif Kuantitatif, maka dapat disimpulkan bahwa Survei Karakter Peserta Didik Pada Pembelajaran PJOK di MIN 7 Jembrana adalah 97,61% dengan kategori sangat tinggi. Peserta didik akan dapat menjaga dan meningkatkan karakter yang baik, baik di lingkungan belajar maupun di lingkungan sosial.
ANALISIS STATUS GIZI DAN KEBUTUHAN KALORI PESERTA DIDIK KELAS VII DI SEKOLAH SMP NEGERI 1 SINGARAJA I Gede Wisnu Satya Nugraha; Hendra Mashuri; Peby Gunarto
Jurnal Ilmiah Spirit Vol 26 No 1 (2026): JURNAL ILMIAH SPIRIT
Publisher : Universitas Tunas Pembangunan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jis.v26i1.6213

Abstract

Permasalahan gizi ganda pada remaja, yang meliputi gizi kurang, anemia, serta peningkatan gizi lebih dan obesitas, merupakan tantangan kesehatan serius yang berdampak pada kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan status gizi dan kebutuhan kalori peserta didik kelas VII di SMP Negeri 1 Singaraja. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Data dikumpulkan melalui pengukuran status gizi (antropometri) dan dianalisis untuk menentukan kategori status gizi kurus, ideal, gemuk, dan obesitas berdasarkan Indeks Massa Tubuh menurut Umur (IMT/U) serta menghitung kebutuhan kalori harian (KKH) peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh hasil status gizi dan kebutuhan kalori peserta didik yang belum mencapai status gizi optimal. Dari total 195 dengan laki-laki berjumlah 102 orang dan 93 orang perempuan peserta didik di kategori underweight terdapat 108 orang (55%), kategori ideal 75 orang (38%), kategori overweight orang (2%), dan kategori obesity 8 orang (4%). Sedangkan untuk kebutuhan kalori, rata-rata kebutuhan gizi karbohidrat peserta didik sebesar 410 gram, rata-rata kebutuhan lemak sebesar 76 gram, dan kebutuhan protein sebesar 102 gram. Hasil ini diharapkan dapat berfungsi sebagai rekomendasi ilmiah bagi pihak sekolah, keluarga, dan terutama guru PJOK dalam merancang dan menyesuaikan program asupan gizi dan aktivitas fisik yang tepat, guna mendukung perkembangan dan pertumbuhan optimal peserta didik. Kata Kunci: status gizi, kebutuhan kalori, remaja transisi, pjok, buleleng
Pengembangan Bahan Ajar Multimedia Berbasis Flipbook Materi Teknik Dasar Volley Forehand dan Backhand pada Mata Kuliah TP. Pembelajaran Tenis Lapangan Farhan Andrian; I Gede Suwiwa; Peby Gunarto
JURNAL RISET RUMPUN ILMU PENDIDIKAN Vol. 5 No. 1 (2026): April: JURRIPEN : Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurripen.v5i1.8632

Abstract

This study aims to develop flipbook-based multimedia instructional materials for the basic techniques of forehand and backhand volley in the Tennis Learning course. This research employed a Research and Development (R&D) approach using the ADDIE model, which consists of five stages: analysis, design, development, implementation, and evaluation. The validation subjects included a content expert, a learning media expert, an instructional design expert, and a field practitioner. Product trials were conducted with students of the Physical Education, Health, and Recreation Study Program, Faculty of Sports and Health, Universitas Pendidikan Ganesha, through individual trials involving three students, small-group trials involving seven students, and large-group trials involving twenty-one students. Data were collected using questionnaires with rating scales and were analyzed using descriptive qualitative and quantitative analysis in the form of percentages. The results indicated that the content expert validation achieved 98%, the media expert 93%, the instructional design expert 97%, and the field practitioner 98%, all categorized as very good. The individual trial obtained 97%, the small-group trial 98%, and the large-group trial 96%, all classified as very good. Therefore, the flipbook-based multimedia instructional materials on basic volley techniques are considered highly feasible for use as learning resources in tennis instruction.
Pengembangan Bahan Ajar Multimedia Berbasis Flipbook Materi Perwasitan pada Mata Kuliah TP. Pembelajaran Tenis Lapangan Ni Nyoman Ayu Pradnyani Putri Editha; I Gede Suwiwa; Peby Gunarto
JURNAL RISET RUMPUN ILMU PENDIDIKAN Vol. 5 No. 1 (2026): April: JURRIPEN : Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurripen.v5i1.8639

Abstract

This study aimed to develop a flipbook-based multimedia teaching material for the Tennis Learning course. The research employed a Research and Development (R&D) approach using the ADDIE model as the development framework, which consists of five stages: (1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, and (5) Evaluation. The research subjects included students of the Physical Education, Health, and Recreation Study Program, Faculty of Sports and Health, Universitas Pendidikan Ganesha, as well as subject matter experts, instructional design experts, instructional media experts, and field practitioners. The product was evaluated through individual trials (3 students), small group trials (7 students), and large group trials (21 fourth-semester students). The validation results indicated feasibility percentages of 96% from the subject matter expert, 97% from the instructional design expert, 100% from the instructional media expert, and 97% from the field practitioner. Meanwhile, student trial results showed feasibility percentages of 97% in the individual trial, 96% in the small group trial, and 97% in the large group trial. Therefore, the flipbook-based multimedia teaching material on officiating in the Tennis Learning course was categorized as excellent and highly feasible for use as a supporting instructional resource in both classroom and field learning activities.
Co-Authors Al'thur Sunnan Dzuldhi Farhan Andrian Gede Doddy Tisna MS I Gede Suwiwa I Gede Verry Yasa I Gede Wisnu Satya Nugraha I Kadek Gunawan I M Satyawan I Made Satyawan I Nyoman Rama Adi Kusuma I Putu Gede Aryananda I. W. Artanayasa Kadek Yogi Parta Lesmana Made Agus Wijaya N. P. D. Sucita Dartini Ni Nyoman Ayu Pradnyani Putri Editha Pande Putu Epa Adnyana Saragih, Formendi Oktavnier Wahjoedi Waruwu, Calvin Candra Christian