Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan
Zalsabila, Fira
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Hubungan Kontrol Diri dengan Perilaku Menyontek pada Mahasiswa di Kota Makassar Zalsabila, Fira; Khumas, Asniar; Hamid, Andi Nasrawaty
Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol 18, No 1 (2022): Pepatudzu, Volume 18, Nomor 1, Mei 2022
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univ. Al Asyariah Mandar Sulbar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/fkip.v18i1.2895

Abstract

The purpose of this study was to determine the relationship between self-control and cheating behavior in students in Makassar City. This study uses quantitative methods. The population in this study were students in Makassar City. The sampling technique used in this study was accidental sampling with the number of respondents as many as 225 (N = 225) students. This study was measured using a cheating behavior scale and a self-control scale. The research data were analyzed using the Spearman Rank Correlation Coefficient. The results of this study indicate that the significant value is p = 0.000 (p<0.05), and the correlation coefficient is r = -0.742. Thus, there is a relationship between self-control and cheating behavior in students in Makassar City. The correlation coefficient value shows a negative value, which means that self-control and cheating behavior are negatively correlated with each other and are in the high category.
PERAN SCHOOL WELL BEING SEBAGAI MEDIATOR PENGARUH RASA SYUKUR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA Zalsabila, Fira; Tetteng, Basti; Alwi, M. Ahkam
Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol 21, No 1 (2025): Volume 21, Nomor 1, Mei 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univ. Al Asyariah Mandar Sulbar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/fkip.v21i1.5838

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi peran school well being (SWB) sebagai mediator pengaruh rasa syukur terhadap motivasi belajar siswa dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Studi ini melibatkan siswa SMA Negeri di Kabupaten Polewali Mandar sebagai peserta dengan jumlah 380 orang. Instrumen yang digunakan dalam studi ini yaitu alat ukur School Well Being untuk mengukur School Well Being skala rasa syukur untuk mengukur rasa syukur, dan skala motivasi belajar untuk mengukur motivasi belajar. Setelah data dikumpulkan, analisis dilakukan dengan berbasis uji SEM (Structural Equation Modelling) untuk mengetahui hubungan antar variabel dalam konteks riset ini, menguji kecocokan model dan mengeidentifikasi pengaruh langsung dan tidak langsung pada model yang dibantu dengan Sobel test untuk melihat efek mediasi variabel school well being. Berdasarkan hasil penelitian, rasa syukur memiliki langsung secara positif yang signifikan bagi motivasi belajar dengan angka 24,7%; rasa syukur memiliki pengaruh langsung, positif serta signifikan terhadap school well being  (64,1%); school well being teridentikasi memiliki pengaruh langsung, positif serta signifikan bagi motivasi belajar (17%); dan school well being teridentifikasi dapat menjadi mediator bagi pengaruh rasa syukur terhadap motivasi belajar secara tidak langsung dengan angka 10,9%.
Co-Authors Alwi, Muhammmad Ahkam Asniar Khumas, Asniar Hamid, Andi Nasrawaty Tetteng, Basti