Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Kurniawati Mahardika, Esti
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Strategi Literasi Budaya Anak Usia Dini melalui Pengembangan Game Edukatif Kurniawati Mahardika, Esti; Sevi Nurmanita, Tiara; Anam, Khaerul; Aditya Prasetyo, Mario
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 4 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v4i2.287

Abstract

Game dapat membantu anak usia dini (AUD) untuk digunakan dalam proses belajar yang menyenangkan. Selain itu, pembelajaran budaya juga dapat sebagai sarana untuk memacu kreativitas anak sehingga diperlukan media pembelajaran yang menarik. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media game edukasi untuk meningkatkan literasi budaya untuk anak usia dini. Media game edukasi yang dihasilkan berbentuk gambar dan musik produk budaya daerah yang ada di Indonesia. Metode penelitian ini adalah R&D (Research and Development) berdasarkan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation) dari Robert Maribe Branch. Penelitian ini fokus pada tahap analyze, design, dan development, sedangkan tahap implementation dan evaluation akan dilaksanakan pada tahun berikutnya. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan kuesioner dan teknik analisis data adalah analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah aplikasi yang bernama “GRADASI: Game Literasi Budaya Anak Usia Dini”. Aplikasi ini berupa game edukasi yang berisi kuis-kuis seputar budaya di Indonesia. Budaya Indonesia yang digunakan sebagai kuis berfokus pada makanan, tarian, rumah adat, serta bangunan yang menjadi ciri khas masing-masing provinsi. Implikasi pengembangan game edukasi ini adalah dapat meningkatkan literasi budaya untuk AUD, menumbuhkan sikap rasa cinta pada tanah air sejak AUD, serta mengetahui keberagaman suku budaya di Indonesia.
Implementasi dan Evaluasi Pengembangan Gim Edukatif Android untuk Anak Usia Dini dalam Meningkatkan Literasi Budaya Kurniawati Mahardika, Esti; Wiradharma, Gunawan; Aditya Prasetyo, Mario; Anam, Khaerul; Pramitasari, Muktia
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 5 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v5i2.971

Abstract

Sebagian besar permainan edukatif untuk anak usia dini cenderung fokus pada literasi dasar seperti membaca, menulis, ataupun berhitung. Permainan edukatif masih banyak belum menyentuh aspek literasi budaya yang sering kali diabaikan. Penelitian ini berupaya mengisi kesenjangan ini dengan mengembangkan aplikasi untuk meningkatkan literasi budaya pada anak usia dini. Studi ini bermaksud guna melihat implementasi dan mengevaluasi pengembangan aplikasi gim edukatif berbasis Android, yaitu "GRADASI: Game Literasi Budaya Anak Usia Dini" dalam meningkatkan literasi budaya anak usia dini (AUD). Menggunakan model pengembangan ADDIE, aplikasi ini menyajikan kuis interaktif tentang budaya Indonesia, termasuk makanan, tarian, dan arsitektur tradisional. Uji coba yang melibatkan 32 responden memperlihatkan bahwasanya aplikasi ini memperoleh penilaian sangat baik pada berbagai aspek, seperti kelayakan isi, penyajian, bahasa, penggunaan, manfaat, visual dan audio, serta keterlaksanaan gim. Evaluasi menggunakan USE Questionnaire dan membuktikan validitas dan reliabilitas aplikasi ini dalam meningkatkan literasi budaya AUD. Selain itu, digunakan pula uji Wilcoxon yang memperlihatkan adanya peningkatan signifikan pada literasi budaya AUD setelah menggunakan aplikasi ini. Penelitian ini menegaskan bahwasanya teknologi berbasis gim edukatif efektif dalam meningkatkan literasi budaya dan hasil belajar AUD.
Pembelajaran Sains Kehidupan Kelautan untuk Anak Usia Dini dalam Pengenalan Keanekaragaman Biota Laut Indonesia Pramitasari, Muktia; Risnawati, Erna; Mustapa, Noviana; Kurniawati Mahardika, Esti
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 6 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v6i2.1665

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi pembelajaran sains kehidupan kelautan dalam mengenalkan keanekaragaman biota laut Indonesia kepada anak usia dini melalui tinjauan literatur sistematis. Penelitian menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan mengacu pada pedoman PRISMA, terhadap artikel ilmiah yang diterbitkan pada rentang 2015–2025. Dari 143 artikel yang teridentifikasi melalui berbagai basis data ilmiah, sebanyak 11 artikel memenuhi kriteria inklusi dan dianalisis untuk menjawab tiga pertanyaan penelitian terkait urgensi, materi pembelajaran, dan praktik terbaik pembelajaran sains kehidupan kelautan bagi anak usia dini. Hasil sintesis menunjukkan bahwa pembelajaran interaktif dan berbasis pengalaman seperti penggunaan media visual, buku cerita bergambar, permainan edukatif, serta aktivitas eksploratif efektif dalam meningkatkan pemahaman anak terhadap jenis biota laut, hubungan ekosistem, dan isu lingkungan maritim. Pendekatan kontekstual yang mengaitkan materi dengan lingkungan sekitar anak terbukti memperkuat minat belajar dan kesadaran ekologis. Keberhasilan pembelajaran juga dipengaruhi oleh peran guru, dukungan orang tua, serta keselarasan dengan kurikulum, khususnya Kurikulum Merdeka. Secara keseluruhan, pembelajaran sains kehidupan kelautan berpotensi memperkaya kurikulum PAUD dan menjadi sarana strategis dalam menanamkan kepedulian terhadap kelestarian ekosistem laut sejak dini.
TRANFORMASI LAHAN KOSONG PERUMAHAN MENJADI KEBUN PRODUKTIF BERBASIS URBAN FARMING Gamarudin, Gamaruddin; Lopa Ginting, Andi; Puspa Kusuma, Jony; Agusalim, Muhammad; Habibi, Soraya; Kurniawati Mahardika, Esti
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 2 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v9i2.%p

Abstract

Urbanisasi yang pesat sering kali menyebabkan berkurangnya ruang hijau di lingkungan perkotaan, termasuk di kawasan perumahan. Lahan kosong yang tidak termanfaatkan menjadi potensi yang dapat dioptimalkan untuk mendukung ketahanan pangan dan kesejahteraan masyarakat. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mentransformasi lahan kosong di Perumahan Puri Cempaka Putih 3 menjadi kebun produktif berbasis urban farming. Melalui pendekatan partisipatif, kegiatan ini melibatkan masyarakat setempat dalam pelatihan teknik budidaya tanaman hortikultura yang efisien dan ramah lingkungan, seperti hidroponik, vertikultur, dan pemanfaatan limbah organik untuk pupuk. Hasil yang diharapkan adalah terciptanya kebun produktif yang tidak hanya meningkatkan kualitas lingkungan, tetapi juga memberikan nilai ekonomi bagi warga perumahan. Selain itu, program ini diharapkan mampu membangun kesadaran masyarakat akan pentingnya pemanfaatan lahan secara berkelanjutan
Co-Authors Aditya Prasetyo, Mario Agusalim, Muhammad Gamarudin, Gamaruddin Habibi, Soraya Khaerul Anam Lopa Ginting, Andi Mustapa, Noviana Pramitasari, Muktia Puspa Kusuma, Jony Risnawati, Erna Sevi Nurmanita, Tiara Wiradharma, Gunawan