Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Riset Manajemen dan Akuntansi (JURIMA) Jurnal Manajemen, Bisnis dan Kewirausahaan International Journal of Education and Teaching Zone
Isma, As’ad
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
ANALISIS MANAJEMEN PENDAPATAN PRODUKSI USAHATANI PADI DESA SUNGAI NILAU DITINJAU DARI PERSPEKTIF ISLAM Sari, Suci Wulan; Isma, As’ad; Sudharyati, Neneng
Jurnal Riset Manajemen dan Akuntansi Vol. 3 No. 3 (2023): Desember: Jurnal Riset Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurima.v3i3.2451

Abstract

This study aims to determine the application of income management carried out by the people of Sungai Nilau Village in increasing income and to find out the factors of production used in the farming of the Sungai Nilau Village. This research is a qualitative type using primary and secondary data sources. The results of the study show that there are several indicators applied by the community who carry out rice farming in Sungai Nilau Village as follows: Setting targets, then determining strategies, determining strategies can produce or earn income according to the target, setting standards of success, every rice farming actor must able to meet their self-imposed standard of success within a set timeframe as well. Then several factors of production increase income or influence income increase, namely, the cost of production, the level of production owned and donated in the production process, the amount of labor used in a farming activity greatly influences the income of the farming business, and the size of the capital. owned by farmers will affect the income earned.
ANALISIS PERBANDINGAN STRATEGI PEMASARAN DAN KEPUASAN KONSUMEN BUTIK L BY LAUDYA CYNTHIA BELLA DAN BUTIK AUDIRA DI KOTA JAMBI Sagita, Leni; Isma, As’ad; Fusfita, Nurlia
Jurnal Manajemen, Bisnis dan Kewirausahaan Vol. 2 No. 3 (2022): DESEMBER : Jurnal Manajemen, Bisnis dan Kewirausahaan
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jumbiku.v2i3.916

Abstract

Pada saat ini fashion Muslim sedang mengalami perkembangan yang signifikan, setiap toko berusaha menghadirkan produk-produk unggulan yang sesuai dengan trend yang sedang terjadi di pasaran dan diminati para konsumen. Semakin banyaknya pilihan membuat konsumen bingung untuk menentukan membeli produk yang mana. Strategi pemasaran dan kepuasan konsumen menjadi pembanding bagi konsumen agar dapat mengetahui perbedaan antara toko satu dengan toko lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis perbedaan strategi pemasaran dan kepuasan konsumen Butik L By Laudya Cynthia Bella dan Butik Audira di Kota Jambi. Pengumpulan data dilakukan dengan cara penyebaran kuesioner dan wawancara. Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif komparatif. Metode analisis yang digunakan adalah uji independent sample t-test. Hasil uji independent sample t-test menunjukkan bahwa nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara strategi pemasaran Butik L By Laudya Cynthia Bella dan Butik Audira. Untuk kepuasan konsumen, diperoleh nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,467 > 0,05 yang berarti tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kepuasan konsumen Butik L By Laudya Cynthia Bella dan Butik Audira.
Implementasi Artificial Intelligence dalam Sebuah Perspektif Pendidikan Pertiwi, Getar Rahmi; Jailani, M.Syahran; Isma, As’ad
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 6, No 4 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v6i4.7436

Abstract

Teknologi membawa dampak yang signifikan bagi manusia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan implementasi artificial intelligence dalam sebuah perspektif pendidikan. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan studi kepustakaan, dengan teknik pengumpulan data dokumentasi, dan teknik analisis data yakni reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini ditemukan bahwa pengimplementasian AI dalam pendidikan menjadi penting sebagai bekal bagi siswa untuk mengenal dan memanfaatkan teknologi dalam kehidupan mereka. Penggunaan teknologi AI ini diharapkan mampu memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan serta membantu siswa mencapai potensi belajar yang lebih tinggi. Implementasi teknologi AI di bidang pendidikan mempermudah para pendidik dalam berbagai urusan terutama dalam bidang administratif seperti menentukan nilai akhir berdasarkan bobot dan penilaian, menciptakan pembelajaran yang lebih aktif, serta mempermudah tugas guru dan siswa dalam kegiatan belajar dan mengajar. Dalam konteks penerapan, teknologi AI dapat berperan sebagai Sistem Tutor, Intelligent Tutee, alat/media pembelajaran, dan panduan dalam membuat kebijakan pendidikan.  AI memudahkan siswa dan mahasiswa dalam menunjang studinya secara visibilitas dan komprehensif namun secanggihnya Artificial Intellegence pun juga belum tentu menjadikan kebiasaan baik dalam beretika dalam berteknologi, sehingga tetap perlu adanya pendidikan dan pengajaran secara langsung dalam membimbing dan mengarahkan anak didiknya.
The Influence of the Impact of Education in View of Economic Development Planning and Investment on the Contribution of Islamic Education Institutions Fadlan, Achmad; Isma, As’ad; Jamrizal, Jamrizal; Ridwan, Ridwan
International Journal of Education and Teaching Zone Vol. 2 No. 3 (2023): October 2023 Edition
Publisher : Yayasan Nurul Yakin Bunga Tanjung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57092/ijetz.v2i3.135

Abstract

Islamic educational institutions have become a forum for developing meaningful educational values at present and in the future, following society and advances in science and technology. Muslim educational institutions engage in various aspects of life, such as economics, investment, and academic planning. To help improve education quality, education managers must continually enrich their knowledge and skills relevant to their work. Education growth will affect the economic development of a nation and vice versa; economic growth will affect education. Investment in education will significantly encourage sustainable economic development, which also requires organized planning to build solid Islamic educational institutions to produce competitive outputs.
Co-Authors Dian Kurniati Fadlan, Achmad Fusfita, Nurlia Jailani, M.Syahran Jamrizal, Jamrizal M. Syahran Jailani Pertiwi, Getar Rahmi Ridwan, Ridwan Sagita, Leni saidin, saidin Sari, Suci Wulan Sudharyati, Neneng Suriani, Nidia