Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CaLLs : Journal of Culture, Arts, Literature, and Linguistics Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Sawala : Jurnal pengabdian Masyarakat Pembangunan Sosial, Desa dan Masyarakat Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra)
Rahmawati, Erdita Nur
Unknown Affiliation
Religion Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
SOSIALISASI PEMANFAATAN BUKU SUPLEMEN SEBAGAI IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI SEKOLAH DI SMA MUHAMMADIYAH 4 SONGGON BANYUWANGI Afrizal, Mohamad; Citraningrum, Dina Merdeka; Reykasari, Yunita; Fauziah, Putri Nur; Doviani, Belva Yulia; Rahmawati, Erdita Nur
Sawala : Jurnal pengabdian Masyarakat Pembangunan Sosial, Desa dan Masyarakat Vol 5, No 1 (2024): Sawala : Jurnal pengabdian Masyarakat Pembangunan Sosial, Desa dan Masyarakat
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/sawala.v5i1.48848

Abstract

Buku suplemen merupakan salah satu bagian dari bahan ajar yang cenderung diabaikan penggunaannya baik guru apalagi siswa sekolah. Pemakaian buku suplemen yang tidak wajib dalam pembelajaran menjadi satu alasan rendahnya minat siswa memanfaatkannya. Hal ini seiring dengan dengan rendahnya budaya literasi masyarakat Indonesia. Oleh sebab itu, dilakukanlah program pengabdian tentang pemanfaatan buku suplemen dan gerakan literasi. Tujuan program ini ialah untuk meningkatkan pemahaman mitra terhadap pemanfaatan buku suplemen, literasi & gerakan literasi, serta menumbuhkan sikap gemar membaca. Metode pelaksanaan program ini ialah sosialisasi yang terdiri dari pretest, penyampaian materi, tantangan membaca, refleksi dan evaluasi. Mitra pengabdian yang dipilih adalah siswa-siswi SMA Muhammadiyah 4 Songgon Banyuwangi. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa peningkatan pemahaman siswa terhadap pemanfaatan buku suplemen, literasi dan gerakan literasi ialah 90%. Peningkatan ini terdiri dari pemahaman tentang konsep literasi sebanyak 100%, tentang buku suplemen 92%, tentang tujuan dan manfaat literasi 94%, sikap menumbuhkan budaya literasi diri sendiri 84,5%, dan sikap menumbuhkan budaya literasi bagi keluraga dan masyarakat 73%.
Verbal Repertoire dalam Film Serigala Langit Karya Reka Wijaya Rahmawati, Erdita Nur; Amilia, Fitri
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Vol 8, No 2 (2023): Metalingua, Edisi Oktober 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/metalingua.v8i2.18351

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis verbal repertoire dalam film Serigala Langit karya Reka Wijaya. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Penerapan metode deskriptif bertujuan untuk mendiskripsikan keberadaan verbal repertoire dalam film Serigala Langit. Latar belakang diangkatnya topik ini karena penelitian mengenai verbal repertoire dalam film Serigala Langit karya Reka Wijaya belum pernah diteliti, selain itu penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui adanya penggunaan verbal repertoire para tokoh dalam film Serigala Langit. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode simak dengan teknik catat. Sumber data pada penelitian ini adalah film Serigala Langit karya Reka Wijaya yang dirilis pada tahun 2021. Film Serigala Langit dipilih sebagai sumber data, karena film ini sangat populer dan kisah yang diangkat juga menarik serta sesuai dengan penelitian yang dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan adanya verbal repertoire oleh para tokoh dalam film Serigala Langit. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu kompetensi bahasa para tokoh dalam film Serigala Langit dipengaruhi oleh pendidikan, profesi atau pekerjaan dan norma sosial yang terdapat dalam lingkungan.
KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA NOVEL MANUSIA DAN BADAINYA KARYA SYAHID MUHAMMAD SERTA RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN DI SMA Rahmawati, Erdita Nur; Hasan Suaedi; Eka Nova Ali Vardani
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 9 No. 4 (2024): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v9i4.457

Abstract

The study aims to analyze the healthy personality of the main character in the Manusia dan Badainya novel and to describe its relevance in high school studies. The methods involve a type of qualitative work. Data collection uses reduction techniques. The source of the data is the Manusia dan Badainya novel by Syahid Muhammad novel that released on 2022. The background is to identify healthy personality phenomena of the main character in the Manusia dan Badainya novel. The results of are that 13 physiological data found on the main character in the Manusia dan Badainya novel. There are consist of some details, the physiological needs eat and drink as 6 data, physiological needs of residence and rest are 3 data each of them, and the physiological needs of clothing as 1 data. The conclusion is the main character in the novel fulfill one of the requirements of a healthy personality according to maslow's theory of personality. A healthy personality consisting of the dominant physiological needs of the main character is the physiological needs of eating and drinking. This analysis has relevance to high school literature, especially at phase F in the free curriculum.
LAGU MADURA SEBAGAI MEDIA PENGENALAN BUDAYA (TINJAUAN WACANA KRITIS) Dzarna, Dzarna; Hima, Rofiatul; Rahmawati, Erdita Nur; Asmy, Eka Jabbar
CaLLs (Journal of Culture, Arts, Literature, and Linguistics) Vol 8, No 2 (2022): CaLLs, December 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/calls.v8i2.7445

Abstract

Lagu menjadi sarana hiburan yang disukai banyak kalangan. Selain sebagai hiburan, lagu juga sebagai media untuk mengenalkan budaya di suatu daerah. Salah satunya adalah lagu Madura atau lagu yang menggunakan Bahasa Madura. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui budaya masyarakat Madura dalam lagu-lagu Madura yang mengarah pada pendidikan, pengajaran dan pembiasaan. Metode yang digunakan adalah analisis wacana kritis Norman Fairclough yang terdiri dari tahap kebahasaan, praktik kewacanaan, dan pratek sosiokultural. Sumber data terdiri dari 3 lagu Madura yang bertema pendidikan, pengajaran dan pembiasaan. Sedangkan data yaitu diksi, frase dan lirik-lirik lagu Madura yang menggambarkan budaya masyarakat Madura. Proses analisis data dilakukan tiga tahap yaitu tahap deskripsi, tahap interpretasi, dan tahap eksplanasi. Masing-masing tahap yaitu mengarah pada teori yaitu teks kebahasaan yang fokus pada kosakata yang mengandung kata ideologi, praktik kewacanaan yang  fokus pada pelibat wacana yang mengarah pada peran masyarakat dan praktek sosiokultural yang mengarah pada konteks situasional. Hasil penelitian ini, pendidikan masyarakat Madura pada teks lagu mengarah pada pendidikan pesantren dan begitu menjunjung tinggi seorang guru atau kiyai. Pada pengajaran masyarakat Madura begitu patuh pada pengajaran yang diajarkan oleh kiyai, ustad, guru, dan tokoh agama. Sedangkan pembiasaan, budaya masyarakat Madura suka bergoyun atau bercanda tentang keinginan untuk berpoligami. Ketiga budaya diatas tercermin dalam lirik-lirik lagu Madura.
Co-Authors Asmy, Eka Jabbar Citraningrum, Dina Merdeka Doviani, Belva Yulia Dzarna, Dzarna Fauziah, Putri Nur Fitri Amilia Hasan Suaedi Hima, Rofiatul Mohamad Afrizal Reykasari, Yunita Vardani, Eka Nova Ali