Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Ilmiah Kesehatan Promotif
Marna, Agustina
Unknown Affiliation
Humanities Education Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWI KELAS IV DAN V DENGAN KESIAPAN MENGHADAPI MENARCHE DI SDN 3 SESEAN KABUPATEN TORAJA UTARA TAHUN 2025 Dwi Wahyuni Ambali, Defyanti; Marna, Agustina; Layuk, Melyanti Tangke
Jurnal Ilmiah Kesehatan Promotif Vol. 10 No. 1 (2025): Desember 2025
Publisher : Institut Toraja Raya Indonesia (ITRI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar Belakang: Menarche merupakan peristiwa penting dalam masa pubertas putri yang memerlukan kesiapan baik secara fisik maupun psikologis. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan dan sikap pada siswi kelas IV dan V di SDN 3 Sesean Kabupaten Toraja Utara Tahun 2025. Metode: Penelitian ini menggunakan desain deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional study. Jumlah responden sebanyak 34 siswi dengan Teknik total sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang mencakup variabel pengetahuan, sikap dan kesiapan menghadapi menarche. Hasil: Analisis univariat menunjukkan bahwa mayoritas responden memiliki pengetahuan tinggi sebanyak 22 siswi (64,7%) dan sebanyak 12 siswi (35,3%) memiliki pengetahuan rendah. Mayoritas sikap positif sebanyak 24 siswi (70,6%) dan sebanyak 10 siswi (29,4%) memiliki sikap negatif. Hasil analisis bivariat (p=0,013) serta antara sikap dengan kesiapan menghadapi menarche (p=0,031). Kesimpulan: Ada hubungan yang signifikan antara pengetahuan dan sikap dengan kesiapan menghadapi menarche. Diharapkan para siswi dapat terus meningkatkan pengetahuan mereka mengenai menarche melalui sumber yang terpercaya, seperti guru, orangtua atau tenaga kesehatan. Guru menjadi fasilitator yang terbuka dan responsive terhadap pertanyaan siswi mengenai pubertas dan menarche.
Co-Authors Almar, Junelty Andriany Bannepadang, Catherina Bunga Manginte, Anitha Datu Padang, Jeklin Dewi Pranita, Fenny Dwi Wahyuni Ambali, Defyanti Layuk, Melyanti Tangke Lolo, Sarni Mapandin, Adriana Musa, Erisma Palamba, Agustina Patahuddin, Jetlin Pilo, Yunike Rita Dewi Somba, Natalia Tandungan, Santhy