Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Evaluation of the Design and Implementation Readiness of the Balance Scorecard in Libraries Pangri, Muzakkir; Masniar; Wader, Elisabeth; Kamarudin, Karlina; Evandi, Petrus
Journal of Industrial System Engineering and Management Vol. 3 No. 1 (2024): Journal of Industrial System Engineering and Management (Edisi mey)
Publisher : PT. SAFARI AMALIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56882/jisem.v3i1.30

Abstract

This research aims to design a performance measurement system (DSS) for libraries, specifically with a focus on implementing the Balanced Scorecard (BSC) method in Libraries. Performance measurement is very important to evaluate the extent to which an organization achieves predetermined goals. The quality of library services can be assessed through performance measurements, which provide insight into the effectiveness of activities, identify differences from established standards, and compare results with expectations. This research highlights the importance of performance evaluation in improving library services and library image. Systematic performance measurement can guide libraries, increase user productivity, reduce transaction costs, improve services, and demonstrate the library's value to stakeholders. The BSC method translates the library's vision, mission, and strategy into strategic goals and key performance indicators (KPI) in four perspectives: financial, customer, internal business, and learning and growth. This holistic and comprehensive approach ensures that strategic objectives are balanced between short and long terms as well as internal and external factors. The research results show increasing interest in evaluating the design and implementation readiness of BSC in libraries.
Pemberdayaan Masyarakat melalui Pelatihan Pemasaran Produk Udang Kasia untuk Meningkatkan Perekonomian di Kampung Arar, Kabupaten Sorong Sulfiana; Ibal, La; Abu, Nur; Rahayu, Andi; Rahmi; Murni; Kayatun, Siti Nur; Saleh, Muhammad; Masniar
AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2024): DECEMBER 2024
Publisher : Divisi Riset, Lembaga Mitra Solusi Teknologi Informasi (L-MSTI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59431/ajad.v4i3.409

Abstract

The marketing training for cassia shrimp products held in Arar Village, Sorong Regency, Southwest Papua aims to improve community skills in overcoming obstacles to marketing local products. This activity is carried out through three stages: preparation, implementation, and evaluation. In the initial stage, the team coordinated with village officials to understand local conditions and the economic potential of the community. The implementation stage focused on digital marketing training and product packaging techniques, followed by pretests and posttests to measure skill improvements. The results of the training showed a significant increase in participants' understanding of online marketing strategies, the importance of information on packaging, and factors that can attract consumer interest and loyalty, such as attractive packaging design and product taste quality. Before the training, the majority of participants still used traditional marketing methods, but after the training, 89.47% of participants switched to digital marketing. This training succeeded in providing an understanding of broader and more modern marketing strategies, so that the community is better prepared to compete in a larger market. The impact is seen in the increase in sales, income, and sustainable economic potential in Arar Village
DMAIC: Analisis Untuk Mengatasi Masalah Papan Tulis Dan Kursi Rusak (Studi Kasus: Kelas Ajar Perkuliahan) Ahistasari, Asih; Masniar; Gani, Mardhiah; Akif, Zufar Falih; Mamusung, Elisabet; Abdilah, Zulfikri Kias
Babasal Journal of Industrial Engineering Vol. 2 No. 1 (2025): Babasal Journal of Industrial Engineering (Edisi Juni)
Publisher : Babasal Journal of Industrial Engineering

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kerusakan fasilitas sarana dan prasarana pendidikan seperti papan tulis dan kursi merupakan permasalahan yang sering diabaikan namun berdampak signifikan terhadap kenyamanan dan efektivitas proses belajar mengajar di dalam kelas. Permasalahan ini, apabila tidak ditangani secara sistematis dan tepat, dapat menurunkan kualitas pelayanan pendidikan dan menciptakan lingkungan belajar yang tidak kondusif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis akar penyebab kerusakan papan tulis dan kursi serta merumuskan solusi yang tepat dan berkelanjutan menggunakan metode DMAIC (Define, Measure, Analyze, Improve, Control) yang merupakan bagian dari pendekatan Six Sigma. Melalui tahapan DMAIC, permasalahan dapat diuraikan dan didefinisikan secara jelas, data mengenai kerusakan fasilitas dikumpulkan dan dianalisis untuk mengidentifikasi penyebab utamanya melalui sebaran dan wawancara secara langsung, serta merancang suatu solusi perbaikan yang efektif dan sistem kontrol untuk menjaga kualitas fasilitas.
Studi Tingkat Pengetahuan Masyarakat terhadap Pengelolaan Hutan Adat Kampung Fategomi Distrik Aitinyo Utara Kabupaten Maybrat Irnawati, Irnawati; Syarif Ohorella; Niny J. Maipauw; Yulianus Yumame; Nurhidaya; Masniar; Mardhiah Gani
Abdimas: Papua Journal of Community Service Vol. 6 No. 2 (2024): Juli
Publisher : Lembaga Pengembangan dan Pengabdian Masyarakat Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33506/pjcs.v6i2.3557

Abstract

Hutan adat merupakan hutan negara dengan sistem pengelolaan hutan yang bertujuan untuk memberdayakan masyarakat tanpa menggangu fungsi pokoknya. Tujuan pemberdayaan masyarakat adalah meningkatkan nilai ekonomi, nilai budaya, memberikan manfaat terhadap masyarakat pengelola dan masyarakat setempat. Hutan adat Kampung Fategomi Distrik Aitinyo Kabupaten Maybrat adalah hutan yang dikelola oleh kelompok masyarakat adat hutan Kampung Fategomi Hutan adat ini dikelola oleh masyarakat Fategomi Distrik Aitinyo Kabupaten Maybrat yang bertujuan melestarikan hutan adat. Kelompok masyarakat tersebut tergabung dalam kelompok tani hutan yang diberi nama Kelompok masyarakat adat kampung fategomi yang memiliki anggota sebanyak 25 orang. Pengabdian ini dilaksanakan di Kampung Fategomi Distrik Aitinyo Utara Kabupaten Maybrat selama 2 bulan yakni bulan Maret-April 2023, Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah metode deskriptif dengan teknik survey dan wawancara interview yang telah disediakan Quisioner dan disiapkan topik-topik pertanyaan kunci (key quistion). Berdasarka hasil dan pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa dari 12 variabel berada pada skala baik dengan rata-rata 2.84, ini menunjukkan variabel yang dipertanyakan menunjukkan persepsi masyarakat terhadap pengelolaan sumberdaya hutan yang dilakukan di hutan adat Kampung Fategomi Sangat Setuju /Sangat Mengetahui/Sangat Perlu/Sangat Berperan/Sangat tergantung/sangat Bermanfaat, Secara umum memenuhi standar pada variabel yaitu pandangan masyarakat tentang Keberadaan hutan adat Kampung Fategomi, Perkembangan Hutan Adat, Pelibatan dalam pengelolaan dan pemeliharaan hutan adat, Penerapan pola pertanian dalam hutan adat
PANCASILA SEBAGAI LANDASAN MORAL DAN ETIKA DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA Perangin-angin, Debi Servinta; Masniar; Frengki Pangaribuan; Sadrah Mesak Manik; Sri Yunita; Surya Dharma
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.26367

Abstract

Pancasila as the foundation of the state and the ideology of the Indonesian nation has an important role in shaping the morals and ethics of society in national life, especially in the context of character formation starting from elementary education. This study aims to explore and understand the implementation of Pancasila values ​​in elementary school education and evaluate its impact on the formation of student character. Using a qualitative approach and case study method, this study was conducted in several elementary schools in Biru Biru District. Data were collected through interviews, learning observations, and analysis of curriculum documents. The results of the study showed that the majority of teachers (80%) considered Pancasila education very important in shaping students' character, with 75% stating that values ​​such as honesty, mutual cooperation, and tolerance were important foundations in learning. As many as 70% of teachers applied interactive learning methods, such as group discussions and role plays, which were considered effective in increasing student participation. In addition, the results of observations showed an increase in attitudes of tolerance, social responsibility, and cooperation skills among students. However, the main challenge in teaching Pancasila is the limited availability of relevant and interesting teaching materials. This study emphasizes the importance of Pancasila education in shaping the nation's character and recommends strengthening curriculum support, teacher training, and parental involvement to strengthen the implementation of Pancasila values ​​in national life.
PENERAPAN NILAI DALAM PENDIDIKAN UNTUK MENCETAK GENERASI BERKARAKTER Masniar; Yakobus Ndona; Daulat Saragi
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.33642

Abstract

Kemerosotan karakter anak di tingkat sekolah dasar menjadi perhatian serius dalam dunia pendidikan, terutama di tengah maraknya kasus perundungan, kekerasan antar siswa, dan penyalahgunaan teknologi. Kondisi ini menunjukkan perlunya strategi pendidikan karakter yang kuat dan kontekstual. Salah satu pendekatan yang dianggap efektif adalah pendidikan karakter berbasis nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep pendidikan karakter di sekolah dasar, mengkaji nilai-nilai Pancasila sebagai landasan pendidikan karakter, serta mengidentifikasi strategi implementasinya dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka, yaitu menelaah berbagai literatur ilmiah yang relevan, termasuk jurnal, buku, dan dokumen pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan karakter di sekolah dasar berfungsi membentuk siswa menjadi pribadi yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga bermoral, bertanggung jawab, dan berintegritas. Nilai-nilai Pancasila, seperti Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan, dan Keadilan, sangat relevan untuk diinternalisasikan sejak dini. Strategi implementasi yang efektif mencakup integrasi nilai ke dalam mata pelajaran, pembiasaan sikap melalui kegiatan sehari-hari dan ekstrakurikuler, serta keteladanan guru dan budaya sekolah. Kesimpulannya, pendidikan karakter berbasis Pancasila menjadi fondasi penting dalam mencetak generasi muda yang tangguh secara moral, nasionalis, dan mampu menjaga jati diri bangsa di tengah tantangan global.