Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Indonesian Journal of Chemical Engineering
Zahira, Shafa
Unknown Affiliation
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Engineering Materials Science & Nanotechnology Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Combustion Quality Analysis of Bio-Briquettes from Mixture of Coconut Shell Waste and Coal with Tapioca Flour Adhesive Hakika, Dhias Cahya; Jamilatun, Siti; Zahira, Shafa; Setyarini , Riska; Rahayu, Aster; Sri Ardiansyah, Remmo
Indonesian Journal of Chemical Engineering Vol. 1 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/ijce.v1i1.452

Abstract

Agroindustry residues can be utilized as a resource for alternative energy sources such as bio-briquettes. Using agro-industry residue is also a solution to reduce pollution caused by biomass waste in the environment. This article highlights the combustion quality analysis of biomass waste in the form of bio-briquettes with binding materials prepared from tapioca flour. The biomass used is a mixture of coconut shell charcoal and coal to improve the quality of the bio-briquettes. In this study, bio-briquettes were manufactured using a screw press system. The combustion quality of bio-briquettes with various percentage compositions (0:100, 25:75, 50:50, 75:25, 100:0) of coconut shell charcoal and coal was investigated, i.e., moisture content, ash content, combustion rate, and calorific value. Results show that the calorific value of most bio-briquettes produced in this study was higher than the standard calorific value according to  SNI Standard No.1/6235/2000 (≥ 5,000 cal/gr). The optimum composition to produce bio-briquette with good quality based on the standard is 75:25 (coconut shell charcoal: coal), which had a moisture content of 7.6325%, ash content of 6.9697%, combustion rate of 0.1833 gr/min, and caloric value of 5833.78 cal/gr.
Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Problem Solving Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas X MAN 2 Deli Serdang Tahun Ajaran 2024/2025 Zahira, Shafa; Nur Asyah; Nurul Azmi Saragih; Iskandar Zulkarnaen
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35092

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh layanan bimbingan kelompok teknik pemecahan masalah dalam meningkatkan kemandirian belajar siswa kelas X-12 MAN 2 Deli Serdang Tahun Ajaran 2024/2025. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian pra eksperimen dengan desain one group pretest-posttest design. Popolasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MAN 2 Deli Serdang yang berjumlah 432 siswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 10 siswa yang diperoleh dengan menggunakan teknik purposive sampling. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan angket kemandirian belajar yang berjumlah 35 butir pernyataan yang telah valid dan reliabel. Angket diberikan sebelum dan setelah pelaksanaan layanan bimbingan kelompok teknik pemecahan masalah. Data dianalisis dengan menggunakan uji Paired Sample T-Test untuk melihat apakah ada pengaruh signifikan pemberian bimbingan kelompok teknik pemecahan masalah terhadap belajar kemandirian siswa. Data hasil perhitungan menggunakan uji Paired Sample T-Test diperoleh sebesar 0,000 < 0,05. Berdasarkan interpretasi indeks korelasi product moment maka hasil perhitungan tersebut menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara variabel kemandirian belajar sebelum diberikan perlakuan berupa layanan bimbingan kelompok teknik pemecahan masalah dengan setelah diberikan layanan bimbingan kelompok teknik pemecahan masalah. Hal ini menunjukkan terdapat pengaruh yang berarti dari pemberian layanan bimbingan kelompok teknik pemecahan masalah terhadap kemandirian belajar siswa kelas X-12 MAN 2 Deli Serdang Tahun Ajaran 2024/2025.
Co-Authors Dhias Cahya Hakika Iskandar Zulkarnaen Nur Asyah Nurul Azmi Saragih Rahayu, Aster Setyarini , Riska Siti Jamilatun Sri Ardiansyah, Remmo