Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.048
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding SENTIKUIN (Seminar Nasional Teknologi Industri, Lingkungan dan Infrastruktur) PUBLICA: Jurnal Pengabdian Masyarakat JAMAS: Jurnal Abdi Masyarakat
Fajarwati, Yuni Eka
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : PUBLICA: Jurnal Pengabdian Masyarakat

 1 
EXPLORE ENGLISH: AN EXCITING ADVENTURE WITH MOVING CLASS Chusnul, Chusnul Chotimah; Fajarwati, Yuni Eka
PUBLICA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2025): PUBLICA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58738/publica.v3i3.68

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan tema "Explore English: An Exciting Adventure with Moving Class" dilaksanakan di SDN Dinoyo I Kota Malang pada tanggal 18 Juni 2025. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan kemampuan siswa dalam berbahasa Inggris melalui pendekatan pembelajaran moving class yang interaktif dan menyenangkan. Metode pelaksanaan meliputi pendekatan partisipatif, demonstrasi, games edukatif, serta evaluasi akhir berupa kompetisi kelompok siswa dalam praktik berbahasa Inggris. Populasi kegiatan adalah seluruh siswa kelas III dan IV SDN Dinoyo I dengan jumlah peserta 80 siswa. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi, angket kepuasan, dan dokumentasi foto. Hasil menunjukkan adanya peningkatan antusiasme siswa dalam belajar bahasa Inggris, peningkatan partisipasi aktif dalam setiap sesi, serta meningkatnya keberanian siswa dalam berbicara bahasa Inggris. Selain itu, guru merasa terbantu dengan metode yang diterapkan untuk pengayaan di kelas. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kompetensi bahasa Inggris dasar bagi siswa sekolah dasar.
Co-Authors Ayu Chandra Kartika Fitri Chusnul Chotimah Chusnul, Chusnul Chotimah Enda, Ludgardis Yustika Harahap, Yonia Avisha Nurhidayah, Putri Parnawati, Tantry Ajeng Rani Sikmenes, Alfadina Omega Soelistyari, Hesti Triana Widyastuti, Fikka Kartika