Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.048
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JENIUS: Jurnal Terapan Teknik Industri Journal of Accounting Research, Utility Finance and Digital Assets (JARUDA) Cendikia Pendidikan INTERDISIPLIN: Journal of Qualitative and Quantitative Research
Syifa Azzahra
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Transportation

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
STRATEGI PEMBELAJARAN Syifa Azzahra; Sindi Enjelina; Ina Magdalena
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 2 No. 11 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : CV SWA Anugrah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v2i11.1963

Abstract

Mengembangkan kemampuan peserta didik menjadi manusia yang berakhlak mulia, beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, serta tumbuh menjadi warga negara yang demokratis dan bertanggung jawab adalah tujuan pendidikan. Potensi hati nurani dan kompetensi peserta didik harus tersentuh oleh pendidikan. Segala upaya guru untuk mendukung pembelajaran siswa difokuskan pada menjadikan pengajaran efisien dan berhasil dalam proses interaksi pembelajaran yang baik. Orientasi pembelajaran yang berubah dari berpusat pada guru menjadi berpusat pada siswa, hal ini merupakan salah satu perubahan paradigma pembelajaran. Pendekatan yang dulunya lebih bersifat tekstual beralih ke kontekstual, dan metodologi partisipatif menggantikan metodologi ekspositori. Tujuan dari semua penyesuaian ini adalah untuk meningkatkan standar pengajaran baik dari segi metode maupun hasil. Untuk menilai efektivitas pengajaran melalui pelaksanaan tes, karena temuan tes dapat memberikan pencerahan pada sejumlah isu terkait pengajaran.
JAKARTA ISLAMIC INDEX STOCK MARKET REACTION TO TURMOIL ISRAEL AND PALESTINE WAR Syifa Azzahra; Ristati; Marzuki; Ghazali Syamni
Journal of Accounting Research, Utility Finance and Digital Assets Vol. 3 No. 2 (2024): October
Publisher : PT. Radja Intercontinental Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/jaruda.v3i2.188

Abstract

This research aims to analyze the reaction of the Jakarta Islamic Index stock market to the turmoil of the Israeli andPalestinian war. The data used in this research is secondary data from 14 samples. The sampling technique used was purposive sampling technique. The method used to analyze differences before and after the turmoil of war is the paired t test. The research results show that statistically using abnormal returns it can be concluded that there is no difference in the reaction of the Jakarta Islamic Index stock market before and after the turmoil of the Israeli and Palestinian wars with a significance value of 0.184 < 0.05. Meanwhile, by using trading volume activity, it can be concluded that there is a difference in the reaction of the Jakarta Islamic Index stock market before and after the turmoil of the Israeli and Palestinian wars with a significance value of 0.001 < 0.05. This indicates that there was a change in stock prices after the turmoil of the Israeli and Palestinian war.
PERANAN GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS II DI SEKOLAH DASAR NEGERI Yeni Nuraeni; Nurul Khanifah; Syifa Azzahra; Sindi Enjelina; Pringga Dhani
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 11 No. 6 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v11i6.9901

Abstract

Peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa merupakan salah satu kegiatan integral yang harus ada dalam kegiatan pembelajaran. Selain memberikan dan mentransfer ilmu, guru juga bertugas untuk meningkatkan motivasi anak dalam belajar. Tidak dapat dipungkiri bahwa belajar siswa dengan orang lain sangat berbeda, oleh karena itu penting bagi guru untuk selalu memotivasi siswa agar siswa selalu memiliki semangat belajar dan mampu menjadi siswa yang berprestasi dan dapat mengembangkan dirinya secara optimal. Proses pembelajaran akan berhasil jika siswa memiliki motivasi dalam belajar. Oleh karena itu, guru perlu menumbuhkan motivasi belajar siswa secara optimal. Guru dituntut kreatif untuk membangkitkan motivasi belajar siswa. Motivasi belajar adalah kebermaknaan, nilai, dan manfaat pembelajaran kegiatan pembelajaran yang cukup menarik bagi siswa untuk melakukan kegiatan pembelajaran.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR Ahmad Arif Fadilah; Galang Al Ayubi; Syifa Azzahra; Sindi Enjelina
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 11 No. 8 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v11i8.10007

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif terhadap motivasi belajar peserta didik melalui studi literatur. Motivasi belajar yang tinggi merupakan faktor penting dalam meningkatkan keterlibatan dan pencapaian peserta didik. Model Pembelajaran Kooperatif menjadi fokus penelitian ini karena pendekatan ini menekankan kerja sama dan interaksi sosial antar peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur, dengan mencari dan menganalisis sumber-sumber yang relevan mengenai pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif terhadap motivasi belajar peserta didik. Berdasarkan temuan studi literatur, Model Pembelajaran Kooperatif memiliki potensi besar dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Peserta didik yang terlibat dalam pembelajaran kooperatif cenderung menunjukkan motivasi yang lebih tinggi, keterlibatan yang lebih aktif, dan minat yang lebih besar terhadap materi pelajaran. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif yang efektif dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik dapat dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti ukuran kelompok, interaksi antar anggota kelompok, peran pendidik, dan dukungan dari lingkungan pembelajaran. Oleh karena itu, perlu memperhatikan faktor-faktor ini dalam merancang dan mengimplementasikan Model Pembelajaran Kooperatif. Penelitian ini memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif terhadap motivasi belajar peserta didik melalui studi literatur. Implikasi praktis dan arah penelitian masa depan juga dibahas untuk memberikan panduan dalam menerapkan dan melanjutkan penelitian tentang Model Pembelajaran Kooperatif. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat dan kontribusi yang positif dalam upaya meningkatkan motivasi belajar peserta didik
Peran digital marketing dalam pengembangan usaha berbasis teknologi untuk optimalisasi strategi pemasaran UMKM Rahmi Rismayani Deri; Moch Dida Dejah Golfantara; Syifa Azzahra; Muhammad Hafidz Al-Azka; Khairil Anam
JENIUS : Jurnal Terapan Teknik Industri Vol 6 No 1 (2025): JENIUS: Jurnal Terapan Teknik Industri
Publisher : LPPMPK - Sekolah Tinggi Teknologi Muhammadiyah Cileungsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37373/jenius.v6i1.1371

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran digital marketing dalam pengembangan usaha berbasis teknologi untuk mengoptimalkan strategi pemasaran pada UMKM di Desa Wargaluyu, Kecamatan Arjasari, Kabupaten Bandung. Dengan latar belakang tantangan yang dihadapi UMKM dalam mencapai pasar yang lebih luas melalui pemasaran konvensional, penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana penerapan digital marketing, termasuk SEO, media sosial, dan platform digital lainnya, dapat meningkatkan efektivitas strategi pemasaran UMKM. Studi ini menggunakan pendekatan sistematis, dimulai dari identifikasi masalah, studi literatur, pengumpulan data, hingga analisis data untuk menghasilkan rekomendasi yang dapat diimplementasikan oleh UMKM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan digital marketing secara signifikan meningkatkan visibilitas online, brand awareness, dan jangkauan pasar UMKM, khususnya dalam konteks produk makanan seperti Opak Ikan dan Kerupuk Atom Ikan B' Ateu. Kendala utama yang dihadapi meliputi keterbatasan sumber daya dan adaptasi terhadap teknologi digital. Rekomendasi strategis yang dihasilkan diharapkan dapat membantu UMKM dalam meningkatkan daya saing di pasar lokal dan regional serta memberikan pijakan yang kuat untuk berkembang di masa depan
Application of Philosophy of Science to the Development of Science Muhammad Adhil Fatih Nasrullah; Maspuroh; Syifa Azzahra; Siti Maelah Hapid; Wina Lusina
INTERDISIPLIN: Journal of Qualitative and Quantitative Research Vol. 2 No. 4 (2025)
Publisher : Penerbit Hellow Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61166/interdisiplin.v2i4.90

Abstract

This study focuses on explaining the application of how the philosophy of science plays a role in the development of science, especially in the development of Islamic religious science. By discussing the dynamics of scientific knowledge and the model of application of ontology and epistemology of science. The understanding and actions carried out by some Muslims do not reflect the universality and mercy of Islamic teachings. There are some Muslims who are very textual in understanding and practicing Islam, some are secular liberals. In fact, humans were created by Allah SWT with reason. Human thinking is born from human sensory factors towards the universe (physics), religious texts (metaphysics), and social relations (anthropology), as well as things related to the objects of human thought. These thoughts continue to develop according to the times. Like something that originated from a myth into a scientific study with the theories of scientists. Of course, to maintain the value of mercy and universality, the theory must be studied coherently, honestly and purely for a truth in order to maintain the values ​​of the purity of science itself. Philosophy has a role as a discussion of the reality of the journey towards a deep understanding of science. The journey towards a deep understanding of reality involves an understanding of the nature of science itself, how science is obtained, and how science describes reality. So that the philosophy of science plays a role in the formation of scientific concepts and theories, the development of scientific methods, and maintaining objectivity, accuracy, and reproducibility in scientific research. So by understanding and practicing this, Muslims can become a people who adhere to the nash (text), enthusiastically seek the benefits of all realities, and are responsive to all challenges/changes of the times. The author uses a qualitative approach, namely using a descriptive-analytical method from relevant sources.  
Co-Authors Ahmad Arif Fadilah Galang Al Ayubi Ghazali Syamni Ina Magdalena Khairil Anam Marzuki Maspuroh Moch Dida Dejah Golfantara Muhammad Adhil Fatih Nasrullah Muhammad Hafidz Al-Azka Nurul Khanifah Pringga Dhani Rahmi Rismayani Deri Ristati Sindi Enjelina Siti Maelah Hapid Wina Lusina Yeni Nuraeni