Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.197
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Teknik Sipil dan Arsitektur Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Teknik Sipil dan Arsitektur ANTHOR: Education and Learning Journal Jurnal Komprehenshif JAMBIS : Jurnal Administrasi Bisnis ANTHOR: Education and Learning Journal
Handayani, Risky
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mencegah Perundungan di SMP Swasta An-Nizam Medan Denai Handayani, Risky
Komprehensif Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mencegah Perundungan di SMP Swasta An-Nizam Medan Denai. Terdapat permasalahan umum perilaku perundungan masih kerap terjadi sehingga peran guru PAI sangat diperlukan untuk mencegahnya. Hal ini melatarbelakangi peneliti ingin mengetahui karakteristik perilaku perundungan, peran guru PAI mencegah perundungan dan apa saja faktor pendukung juga penghambat dalam pelaksanaan peran guru PAI mencegah perundungan di SMP Swasta An-Nizam Medan Denai. Metodologi penelitian yang digunakan ialah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan kesimpulan data. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa karakteristik perilaku perundungan yang terjadi yaitu jenis perundungan verbal, fisik dan cyberbullying. Adapun peran guru PAI dalam mencegah perundungan di lingkungan sekolah yaitu sebagai fasilitator dan motivator siswa, organisator/pembimbing program Agen Perubahan Anti Perundungan dan informator melalui kerja sama dengan pihak internal dan eksternal. Adapun faktor pendukung peran guru PAI dalam mencegah perundungan keterlibatan warga sekolah, dukungan lingkungan keluarga dan pihak luar. Sedangkan faktor penghambatnya ialah media sosial dan lingkungan keluarga yang kurang mendukung program sekolah.
PREFERENSI SPASIAL DAN POSTURAL REMAJA DALAM RUANG GAMING NEIGHBORHOOD Erza Rahma Hajaty; Hambali, Rizki; Handayani, Risky; Pintra, Azka; Waluyo, Dwi Oktyan
Jurnal Teknik Sipil dan Arsitektur Vol 30 No 2 (2025): Jurnal Teknik Sipil dan Arsitektur
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jtsa.v30i2.4897

Abstract

Seringnya remaja menggunakan sosial media khususnya bermain games dapat menyebabkan kurangnya waktu berinteraksi secara langsung baik dengan keluarga ataupun teman. Kecanduan games dapat membuat remaja menjadi lebih tertutup dan berkurangnya frekuensi berkomunikasi secara tatap muka sehingga dapat membuat remaja terasing dari kehidupan nyata di lingkungannya. Maka keseimbangan interaksi antara dunia digital di dalam games dan dunia nyata menjadi sangat penting. Ruang bermain games yang tidak mewadahi aktivitas remaja untuk bermain games bersama teman akan menyebabkan berkurangnya keinginan remaja untuk bermain games bersama teman secara tatap muka. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ruang bermain games yang dipilih remaja, karateristik ruang bermain games yang diinginkan neighborhood remaja dan postur bermain games yang disukai remaja. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang dikombinasikan dengan perhitungan prosentase kategori hasil analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa preferensi ruang bermain games yang dipilih remaja adalah rumah, rumah teman, sekolah, café, dan warnet. Karakterisitik ruang yang diinginkan neighborhood remaja terdiri dari ruang bebas bermain games dan bersama teman, ruang bebas berekspresi dan beraktivitas, ruang yang nyaman dan tenang, ruang berfasilitas, ruang konsentrasi, ruang privasi, ruang yang murah. Sedangkan postur bermain games yang disukai remaja saat bermain games adalah duduk tegak, duduk santai, santai bebas. Penelitian ini bermanfaat untuk menjadi dasar merancang ruang-ruang bermain games dan ruang-ruang interaksi publik yang dapat mewadahi dan mendorong aktivitas bermain games bersama dengan teman neighborhood remaja secara tatap muka, dalam meningkatkan interaksi sosial.
PREFERENSI SPASIAL DAN POSTURAL REMAJA DALAM RUANG GAMING NEIGHBORHOOD Erza Rahma Hajaty; Hambali, Rizki; Handayani, Risky; Pintra, Azka; Waluyo, Dwi Oktyan
Jurnal Teknik Sipil dan Arsitektur Vol 30 No 2 (2025): Jurnal Teknik Sipil dan Arsitektur
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jtsa.v30i2.4897

Abstract

Teenagers' frequent use of social media, especially playing games, can cause a lack of time to interact directly with family or friends. Addiction to games can make teenagers become more closed and reduce the frequency of face-to-face communication so that it can make teenagers alienated from real life in their environment. So the balance of interaction between the digital world in games and the real world is very important. A gaming space that does not accommodate adolescents' activities to play games with friends will lead to a decrease in adolescents' desire to play games with friends face-to-face. Therefore, this study aims to determine the gaming spaces chosen by teenagers, the characteristics of the gaming space desired by teenage neighborhoods and the preferred gaming posture of teenagers. This research uses a qualitative method combined with the calculation of the percentage of category analysis results. The results showed that the space preferences for playing games chosen by teenagers are home, friends' houses, schools, cafes, and internet cafes. The characteristics of the space desired by teenage neighborhoods consist of free space to play games and be with friends, free space for expression and activity, comfortable and quiet space, facilitated space, concentration space, privacy space, inexpensive space. While the posture of playing games that teenagers like when playing games is sitting upright, sitting relaxed, relaxing freely. This research is useful to be the basis for designing gaming spaces and public interaction spaces that can accommodate and encourage the activity of playing games together with teenage neighborhood friends face-to-face, in increasing social interaction.
Pengaruh Kualitas Layanan Dan Kepuasan Terhadap Loyalitas Pelanggan Pada Pengguna Jasa Ekspedisi Paxel Home Jakarta Timur Hermawan, Rudianto; Saifullah, Saifullah; Kusyeni, Raden; Sobari, Indra Soemarna; Handayani, Risky
JAMBIS : Jurnal Administrasi Bisnis Vol. 5 No. 2: April 2025
Publisher : JAMBIS : Jurnal Administrasi Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31334/jambis.v5i2.4970

Abstract

This study aimed to evaluate the effect of Service Quality and Customer Satisfaction variables on Customer Loyalty among users of Paxel Home expedition services in East Jakarta. Data were collected through questionnaires distributed to 130 respondents and processed using the IBM SPSS Statistics 26 program. The recapitulation results showed that the average Service Quality and Customer Satisfaction variables were 4.32 each, and the average Customer Loyalty variable was 4.28, all of them were in the ˜Strongly Agree’ or ˜Excellent’ category. The sample was determined using the Hair et al (2010: 101) formula and a total of 130 people were obtained, so the respondents used in this study were unlimited people. The analysis was carried out by testing the Coefficient of Determination, Multiple Linear Regression, and t-test to measure how much influence the independent variables (Service Quality and Customer Satisfaction) have on the dependent variable (Customer Loyalty). The results of the calculation of the Coefficient of Determination (R2) showed that 64.6% of the variation in Customer Loyalty could be explained by Service Quality and Customer Satisfaction, while35.4% was influenced by other variables not examined. The t-test showed that the variables of Service Quality (X1) and Customer Satisfaction (X2) each had a significant effect on Customer Loyalty (Y), with a t-count value for Service Quality of 13.713 (p < 0.05) and for Customer Satisfaction of 10.584 (p < 0.05). The results showed that Service Quality and Customer Satisfaction significantly affect Customer Loyalty
Upaya Guru PAI dalam Membentuk Ahklak Siswa di SDS Tunas Harapan Patumbak Arlina, Arlina; Pratiwi, Reni; Handayani, Risky; Pane, Damayanti; Rahayu, Putri Maymuhamna
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 3 No 6 (2024): Anthor 2024
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v3i6.223

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya guru PAI dalam membentuk akhlak siswa kelas V SD Tunas Harapan. Fokus kajian pada tiga hal yakni bentuk upaya guru PAI, membentuk akhlak siswa kelas  V SD Tunas Harapan. Penelitian ini mengganalisis upaya yang dilakukan oleh guru PAI sebagai pendidik di SD Tunas Harapan Patumbak. Metode penelitian yang digunakan ialah dengan pendekatan studi kepustakaan. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah mengumpulkan data dari berbagai  sumber yaitu buku, jurnal dan lainya. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik Miles dan Huberman, yakni reduksi data, penampilan data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menjelaskan bahwa upaya pembentukan akhlak pada siswa yang dilakukan oleh Guru Pendidikan Agama Islam di SDS Tunas Harapan meliputi: Penanaman 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, Salim), Pembiasaan melaksanakan shalat dhuha dan shalat dzuhur berjamaah, dan membentuk tim rohani untuk memonitoring segala kegiatan pembentukan akhlak siswa yang dilaksanakan di sekolah.
OVERVIEW OF GENERAL HEALTH STATUS IN PUBLIC ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS 34 MAMPANG VILLAGE, KOTAPINANG DISTRICT Lubis, Alwi Safriansyah; Sipahutar, Nurhesti; Inggraini, Chindy; Handayani, Risky; Riza, Faisal
Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2024): MARET
Publisher : LPPM Univ. Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/abdidos.v8i1.2055

Abstract

Bookkeeping is one of the important things done by every business actor, but it is often ignored by small business actors, especially those in Girian Atas Village. This happens because small business actors do not understand how to make bookkeeping, have not applied the concept of business entities, do not know how to calculate selling prices in accordance with cost accounting theory. Based on this reality, it is necessary to conduct training activities on Bookkeeping and Determination of Selling Price in Small and Medium Enterprises in Girian Atas Village. The activity was carried out in two stages. First, conduct training on bookkeeping and determination of cost of goods sold and selling price. Second, conducting evaluation and monitoring, to see the extent of the results of financial records of SMEs. The results of this activity have an impact on increasing knowledge and understanding of accounting and determining selling prices. Business actors have also been able to make simple financial statements, namely income statements, statements of changes in capital, and balance sheets. This is a good thing, because they can fulfill one of the requirements to apply for a credit loan at the bank, which will certainly help increase the capital of their business.
Upaya Guru PAI dalam Membentuk Ahklak Siswa di SDS Tunas Harapan Patumbak Arlina, Arlina; Pratiwi, Reni; Handayani, Risky; Pane, Damayanti; Rahayu, Putri Maymuhamna
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 3 No 6 (2024): Anthor 2024
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v3i6.223

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya guru PAI dalam membentuk akhlak siswa kelas V SD Tunas Harapan. Fokus kajian pada tiga hal yakni bentuk upaya guru PAI, membentuk akhlak siswa kelas  V SD Tunas Harapan. Penelitian ini mengganalisis upaya yang dilakukan oleh guru PAI sebagai pendidik di SD Tunas Harapan Patumbak. Metode penelitian yang digunakan ialah dengan pendekatan studi kepustakaan. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah mengumpulkan data dari berbagai  sumber yaitu buku, jurnal dan lainya. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik Miles dan Huberman, yakni reduksi data, penampilan data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menjelaskan bahwa upaya pembentukan akhlak pada siswa yang dilakukan oleh Guru Pendidikan Agama Islam di SDS Tunas Harapan meliputi: Penanaman 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, Salim), Pembiasaan melaksanakan shalat dhuha dan shalat dzuhur berjamaah, dan membentuk tim rohani untuk memonitoring segala kegiatan pembentukan akhlak siswa yang dilaksanakan di sekolah.
Co-Authors Arlina Arlina, Arlina Azka Pintra, Azka Erza Rahma Hajaty Faisal Riza, Faisal HAMBALI, RIZKI Inggraini, Chindy Lubis, Alwi Safriansyah Pane, Damayanti Pratiwi, Reni Raden Kusyeni Rahayu, Putri Maymuhamna Rudianto Hermawan Saifullah Saifullah Sipahutar, Nurhesti Sobari, Indra Soemarna Waluyo, Dwi Oktyan