Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of English Language and Education Jurnal Administrasi Bisnis Mestaka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pedagogik : Jurnal Pendidikan dan Riset Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan
Hafis, Abdul
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Analisis Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Etika Profesional Guru Agama Islam SDN 050726 Tanjung Pura Hafis, Abdul
Pedagogik: Jurnal Pendidikan dan Riset Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh lingkungan kerja terhadap etika profesional guru Agama Islam di SDN 050726 Tanjung Pura. Lingkungan kerja yang kondusif sangat penting dalam mendukung kinerja guru, termasuk dalam menjaga dan meningkatkan etika profesional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei yang melibatkan seluruh guru Agama Islam di SDN 050726 Tanjung Pura sebagai responden. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil analisis data menunjukkan bahwa lingkungan kerja memiliki pengaruh signifikan terhadap etika profesional guru Agama Islam. Faktor-faktor seperti hubungan antar sesama guru, dukungan dari manajemen sekolah, serta ketersediaan fasilitas penunjang, berkontribusi secara positif terhadap penerapan etika profesional guru. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa upaya peningkatan kualitas lingkungan kerja harus menjadi perhatian utama dalam rangka meningkatkan etika profesional guru Agama Islam di SDN 050726 Tanjung Pura.
Pengembangan Fasiltas Dan Sumber Daya Masjid Untuk Mendukung Kegiatan Keagamaan Dimasjid Al-Anshr Desa Padang Ulak Tanjung Juan, Rivhan; Sari, Mustika; Hazani, Meisi Putri; Anugrah, Fajar Hersan; Dian, Aulia; Hafis, Abdul; Cahyati, Syndi; Puspita, Dhita Ameli; Inayah, Sheren; Pracella, Aisha Yolanda
MESTAKA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2024): Agustus 2024
Publisher : Pakis Journal Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58184/mestaka.v3i4.452

Abstract

Both the center of worship and the media for the development of the community as a whole. To support religious activities in Padang Ulak Tanjung village, the facilities of the Al-Anshr mosque are discussed in this paper. This study uses a qualitative descriptive approach through documentation, field notes, and interviews. The Al-Anshr Mosque in Padang Ulak Tanjung village is the place of research. The results of the study indicate that Al-Nashr in Padang Ulak Tanjung village is a mosque that has the ability to revive the spirit of the movement to support religious activities in the fields of religious spirituality, economy, education, social community, and the development of arts and culture. Community empowerment activities based on the mosque in Al-Anshr, Padang Ulak Tanjung village were successful thanks to adequate facilities and resources, as indicated by the ideal organizational structure of the mosque's board of directors, and the ability of the preachers to communicate well.
ANALISIS KUALITAS KONTEN MEDIA SOSIAL TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN STUDI KASUS PADA INSTAGRAM OLIVIA INGES Larasati, Alifa Azanisa; selva, selva; Hafis, Abdul
Jurnal Administrasi Bisnis (JUBIS) Vol 4, No 2 (2024): December
Publisher : Program Studi Administrasi Bisnis Internasional, FASTER, UNSUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/jubis.v4i2.4511

Abstract

Saat ini penggunaan internet dan sosial media untuk berbagai keperluan telah merambat kepada pengguna individu maupun ke segala industri. Tujuan Dari Penelitian Ini Adalah Kualitas Konten Media Sosial TerhadapKeputusan Pembelian  Studi Kasus Pada Instagram Olivia Inges. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif  deskriptif dan mengumpulkan data melalui wawancara dan observasi dengan terjun langsung ke lapangan menemui informan. Hasil Penelitian menunjukkan Nilai konten Instagram Olivia Inges berkualitas standar karna kurangnya membangun interaksi kepada calon pelanggan/pelanggan dan juga konten yang dibuatnya terlihat biasa saja sehingga calon pelanggan/pelanggan menjadi bosan dan kurang tertarik lagi untuk melihatnya. Hal itu bisa menghambat dalam mempengaruhi keputusan pembelian.Dalam memberikan informasi, konten Olivia Inges belum optimal karena terdapat beberapa konten Instagram yang diposting tidak menerangkan informasi harga produk/barang. Kemudian keterbacaan dalam postingan kontennya kurang jelas dan tidak konsisten, karena terdapat 2 atau 3 model dalam satu postingan konten tanpa keterangan yang menjelaskan satu per satu produk/barang tersebut, ini akan membuat calon pelanggan/pelanggan menjadi bingung dan dapat mempengaruhi prilaku konsumen dalam memutuskan pembelian, ciri khas konten Olivia Inges yaitu sederhana dan aesthetic, konten yang diposting seperti foto dan video yang hanya ditambahkan music trend pada saat itu, namun dari awal berdiri akun Instagram Olivia Inges hingga kini belum ada pembaharuan konten yang dibuat Olivia Inges masih sama saja semuanya, sehingga beberapa pelanggan yang telah lama mengikuti Olivia Inges menjadi bosan dan kurang tertarik lagi melihat postingan konten Olivia Inges, oleh karena itu akan mempengaruhi dalam keputusan pembelian kedepannya
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MTs YPK SIDOMULYO KECAMATAN MEDANG DERAS KABUPATEN BATU BARA Hafis, Abdul; Fauziah, Ismi
Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan Vol 14, No 1 (2024): Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan
Publisher : Fakultas Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/taushiah.v14i1.9145

Abstract

Tujuan Penelitian ini dilakukan adalah, pertama, mengetahui implementasi pembelajaran akidah akhlak di MTs YPK Sidomulyo Kecamatan Medang Deras Kabupaten Batubara. Untuk mengetahui apakah implementasi pembelajaran akidah akhlak dapat membentuk karakter siswa di MTs YPK Sidomulyo Kecamatan Medang Deras Kabupaten Batubara. Untuk mengetahui faktor penghambat dalam implementasi pembelajaran akidah akhlak dalam membentuk karakter siswa MTs YPK Sidomulyo Kecamatan Medang Deras Kabupaten Batubara. Metode penelitian ini merupakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data wawancara dengan informan kepala sekolah dan guru akidah akhlak. Analisis data melalui reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian ini menggambarkan bahwa implementasi pembelajaran akidah akhlak di MTs YPK Sidomulyo Kecamatan Medang Deras Kabupaten Batubara dilakukan dengan tiga cara yaitu melalui proses belajar-mengajar di kelas, melalui peneladanan dari guru dan melalui nasehat oleh guru akidah akhlak serta melalui hukuman kepada siswa yang melanggar peraturan. Implementasi pembelajaran akidah akhlak dapat membentuk karakter siswa di MTs YPK Sidomulyo Kecamatan Medang Deras Kabupaten Batubara. Faktor penghambat dalam implementasi pembelajaran akidah akhlak dalam membentuk karakter siswa MTs YPK Sidomulyo adalah faktor dari dalam yaitu faktor usia siswa yang masih labil sehingga masih mudah terpengaruh dan berubah terhadap karakter dari yang diajarkan oleh guru. Faktor dari luar adalah adanya pengaruh dari luar diri siswa yaitu pengaruh teman dan pengaruh media sosial.
The Effect of the TAR Technique (Dive, Observe, Arrange) on the Descriptive Writing Ability of Grade XI Students at SMK Willem Iskander Hafis, Abdul; Payana, Wita Dwi
Journal of English Language and Education Vol 10, No 6 (2025)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jele.v10i6.1670

Abstract

This study aims to examine the effect of the TAR technique (Dive, Observe, Arrange) on the descriptive writing skills of eleventh-grade students at SMK Willem Iskander. Although the curriculum for vocational high schools requires students at this level to be able to produce descriptive texts, their writing proficiency remains below the expected standard. One contributing factor is the use of conventional teaching strategies that do not stimulate students’ creativity or active involvement in the learning process. The TAR technique, grounded in contextual learning principles, encourages an active, meaningful, and engaging learning environment by positioning students as the main actors in the classroom. The study employed an experimental method using a one-group pretest–posttest design. The research population consisted of 128 students across four classes, and a total of 32 students were selected as the sample. The findings revealed that prior to the implementation of the TAR technique, students’ descriptive writing ability was categorized as fair, with a mean score of 69.12. After the intervention, students’ performance improved to the good category with a mean score of 76.75. Statistical analysis produced a two-tailed significance value of 0.002, which is lower than the threshold of α = 0.05, indicating a significant difference between the pretest and posttest scores. Thus, the null hypothesis (Ho) was rejected, and the alternative hypothesis (Ha) was accepted, confirming that the TAR technique has a significant effect on students’ ability to write descriptive texts.
Co-Authors Anugrah, Fajar Hersan Cahyati, Syndi Dian, Aulia Hazani, Meisi Putri Inayah, Sheren Ismi Fauziah, Ismi Juan, Rivhan Larasati, Alifa Azanisa Mustika Sari, Mustika Pracella, Aisha Yolanda Puspita, Dhita Ameli Selva, Selva Wita Dwi Payana