Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Jurnal Pendidikan
Farhaini, Nurul
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Proyek pada Materi Keanekaragaman Hayati Tehadap Kreativitas Siswa Harahap, Vena Annisa; Neliwati, Neliwati; Farhaini, Nurul
EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Vol 4 No 1 (2024): EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies
Publisher : Fakultas Tarbiyah IAI Nasional Laa Rooiba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/edui.v4i1.4611

Abstract

Project Based Learning is one of the learning models in the 21st century that can be applied to biodiversity learning to be able to increase the creativity of students, especially in terms of making a product as a medium. The project based learning model places students as student centers. Students can carry out an in-depth investigation of a topic of discussion, constructively deepen learning through a research approach to a real and relevant problem. Project based learning has several characteristics, namely centrality, driving questions, constructive investigation, autonomy, and realism. Keywords : Project Based Learning, Creativity, Biodiversity
MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DALAM ALQURAN Farhaini, Nurul; Ritonga, Asnil Aidah; Hadijaya, Yusuf; Annisa, Nurul; Sitorus, Nur Aisyah
Al Ittihadu Vol. 1 No. 2 (2022)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen merupakan salah satu yang menjadi pondasi dasar dalam membangun suatu lembaga organisasi. Manajemen sendiri dalam kajian umumnya merupakan proses mengelola suatu organisasi dengan tak melewatkan menerapkan 4 fungsi utama manajemen yaitu (POAC) planning, organizing, actuating, controlling. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang konsep manajemen pendidikan islam, prinsip-prinsip manajemen pendidikan islam dan fungsi-fungsi dalam manajemen pendidikan islam yang berlandaskan ayat-ayat Alquran. Penelitian ini ditulis menggunakan metode penelitian desktiptif dengan pendekatan study literatur. dengan mendapatkan sumber data melalui kajian buku-buku, jurnal dan artikel ilmiah yang memiliki teori yang relevan. Dari hasil penelitian ini dapat dijelaskan bahwa dalam alquran telah menjelaskan secara tersitat maupun tersurat tentang konsep manajemen seperti dalam surah As-Sajadah ayat 5. Kemudian terdapat beberapa prinsip manajemen pendidikan islam yang juga dijelaskan dalam beberapa ayat dalam Alquran seperti : prinsip ikhlas dalam (Surah Al-A’raf :29), jujur (Surah Al-Taghaabun:2), amanah (Surah An- Nisa: 58) dan tanggung jawab serta adil (Surah Ar-Rahman: 7-9). Topik pembahasan ini penting dikaji untuk menambah wawasan para pemimpin lembaga pendidikan islami tentang bagaimana cara mengelola pendidikan dengan konsep manajemen islam
Co-Authors Asnil Aidah Ritonga Harahap, Vena Annisa Neliwati NURUL ANNISA Sitorus, Nur Aisyah Yusuf Hadijaya