Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

PROGRAM PEMBERDAYAAN IBU RUMAH TANGGA DI KELURAHAN JUATA KERIKIL, KOTA TARAKAN: MENINGKATKAN PENDAPATAN DAN GIZI MASYARAKAT MELALUI PENGOLAHAN DAGING IKAN TENGGIRI MENJADI OLAHAN PEMPEK. Nurul Hidayat; Dori Rachmawani; Febri Saputra; Lusiana Safitri; Ersa Putra, Aby Aditya; Sukmawati, Sri Kandi; Nor Asyirah; Marsanda
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): July-JPM
Publisher : PDPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58818/jpm.v2i2.50

Abstract

Mitra dari program kemitraan masyarakat (PKM) ini adalah kelompok Ibu-ibu rumah tangga yang tinggal di Kelurahan Juata Kerikil, Kota Tarakan. Kota Tarakan merupakan kota perikanan, dimana ikan banyak dipasarkan di daerah ini. Pada musim tertentu, ikan berada dalam keadaan melimpah atau memiliki harga yang murah. Akan tetapi, masyarakat khususunya ibu-ibu yang tinggal di daerah ini, belum mengetahui bagaimana mengelolah ikan agar dapat dijadikan ikan olahan yang higienis dan dapat disimpan dalam waktu yang lebih lama, seperti Pempek dari Ikan Tenggiri. Disamping itu, Pempek Ikan Tenggiri dapat dipasarkan sehingga dapat meningkatkan pendapatan keluarga yang mana jenis ikan olahan ini sangat disukai masyarakat, dari anak-anak sampai orang dewasa. Pemahaman tentang makanan bergizi yang tekandung dalam ikan dipaparkan dalam bentuk penyuluhan. Cara pembuatan ikan olahan (pempek ikan tenggiri) dilaksanakan dalam bentuk workshop/pelatihan, yang mendapat perhatian yang sangat serius dan antusias oleh kelompok mitra sehingga telah dipahami oleh mitra. Teknik pengemasan dan penyimpanan, baik untuk dipasarkan maupun untuk dikonsumsi sendiri telah diperkenalkan kepada kelompok mitra. Pembimbingan lanjutan dilakukan sehingga kelompok masyarakat tersebut mampu secara mandiri membuat ikan olahan dalam bentuk pempek.
Optimalisasi Sistem Pencarian Jurnal Nasional dengan Fitur Simpan Hasil untuk Peningkatan Personalisasi Syarif, Muhamad; Deni Risdiansyah; Marsanda; Muhammad Azri
Jurnal ICT: Information Communication & Technology Vol. 24 No. 2 (2024): JICT-IKMI, Desember, 2024
Publisher : LPPM STMIK IKMI Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan sistem pencarian jurnal ilmiah nasional melalui penambahan fitur simpan hasil pencarian dan fungsi melihat kembali jurnal terakhir dilihat, yang dirancang untuk meningkatkan personalisasi pengalaman pengguna. Sistem ini dikembangkan berbasis website dengan menggunakan framework CodeIgniter, memungkinkan pengelolaan data dan interaksi pengguna yang efisien. Penelitian ini melibatkan empat aktor utama: Editor, Authors, Guest, dan Administrator, dengan masing-masing memiliki peran dalam pengelolaan dan akses jurnal ilmiah. Rancangan sistem menambahkan classbookmarking untuk menyimpan hasil pencarian dan last_seen untuk mencatat riwayat interaksi pengguna. Metode pengembangan perangkat lunak yang digunakan adalah model Prototype, yang memungkinkan pembuatan prototipe awal yang diuji dan diperbaiki berdasarkan umpan balik pengguna. Penambahan fitur ini bertujuan meningkatkan personalisasi, efisiensi pencarian, dan membantu pengguna menemukan jurnal yang lebih relevan. Sistem diuji menggunakan Post-Task Questionnaire yang diikuti oleh 10 responden dan diperbaiki berdasarkan umpan balik. Hasil pengujian menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi terhadap fitur bookmark dan historis pencarian, dengan rata-rata skor 4.2, mengindikasikan bahwa fitur-fitur ini mudah diakses, berguna, serta menghemat waktu pengguna. Secara keseluruhan fitur ini dianggap sangat membantu dan efektif dalam meningkatkan pengalaman pengguna dalam mencari jurnal
PENGARUH KESENJANGAN SOSIAL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI MI DARUSSALAM SIDOARJO marsanda
Al-Miskawaih Vol 4 No 2 (2023): Edisi November 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Pemalang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58410/.v4i2.661

Abstract

This research aims to explore the influence of social disparity on students' learning interest in MI Darussalam Sidoarjo. Social disparity can create inequality in access and learning opportunities among individuals, which in turn can affect students' learning interest. This research used a quantitative approach with a questionnaire as the data collection tool. The research sample consisted of 15 randomly selected students from MI Darussalam Sidoarjo. The results of this study indicate a significant relationship between social disparity and students' learning interest. Students who experience social disparity tend to have low learning interest, while students who do not experience social disparity tend to have high learning interest. These findings have important implications for the development of learning strategies that can help reduce social disparity and enhance students' learning interest in MI Darussalam Sidoarjo. Keywords: disparity, social, interest.
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN REKA GEOMETRI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V UPT SPF SD INPRES NIPA-NIPA KOTA MAKASSAR Marsanda; Andi Dewi Riang Tati; Nurhaedah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 4 (2025): Volume 10. No4, Desember 2025.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i4.30972

Abstract

This study aims to examine the effect of REKA (Rebut Kartu) Geometry learning media on the mathematics learning outcomes of fifth-grade students at UPT SPF SD Inpres Nipa-Nipa, Makassar City. The background of this research stems from students' low understanding of geometric concepts and the limited use of engaging and interactive learning media. The research employed a quasi-experimental method using a Nonequivalent Control Group Design. The sample consisted of two classes: an experimental class (33 students) using REKA Geometry media, and a control class (31 students) using conventional methods. Data were collected through learning outcome tests (pretest and posttest), implementation observations, and documentation. The findings revealed that the implementation of REKA Geometry media was highly effective and significantly improved students' mathematics learning outcomes. The average posttest score of the experimental group was higher than that of the control group, and the Mann-Whitney U test showed a statistically significant difference between the two groups (p < 0.05). Therefore, REKA Geometry media proved to be effective in enhancing students’ understanding of two-dimensional shapes through a fun and collaborative game-based learning approach.