Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Profesionalisme Guru BK dalam Mengatasi Masalah Siswa di MAN 1 Medan Daulay, Nurussakinnah; Latifah Muliyani, Rizki; Tuzahra, Sunia; Nur Halimah, Siti; Hasibuan, Fitri Hariani; Dhani, Zahra Nazira
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keprofesionalan merupakan standar kemampuan dan keahlian khusus yang dibutuhkan untuk menggambarkan kualifikasi seseorang dalam menjalankan profesinya. Guru BK dapat dinyatakan memiliki kompetensi pada bidang tertentu apabila guru tersebut mampu menguasai dan mempunyai kecakapan dalam bekerja yang menjadi suatu keahlian sejalan dengan profesinya atau bidangnya. Dalam menjalankan tugasnya seorang guru Bimbingan Konseling di MAN 1 Medan dituntut agar selalu professional sehingga dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling dapat berjalan dengan lancar. Dalam penelitian ini membahas mengenai bagaimana keprofesionalan seorang guru BK dalam mengatasi masalah yang dialami dari berbagai bidang atau aspek perkembangan dalam diri siswa di MAN 1 Medan. Penelitian yang dilakukan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Dimana data-data yang diperoleh melalui data hasil pengamatan yakni observasi, data wawancara, dan data dokumentasi. Sehingga hasil penelitian menunjukkan bahwa guru BK pada MAN 1 Medan berlatar belakangkan pendidikan yang tepat sesuai dengan bidangnya dan sudah menjalankan tugasnya dengan baik dan professional. Begitu juga dalam melaksanaakan tugasnya, guru bk selalu bertanggung jawab dalam memecahkan berbagai permasalahan yang di hadapi oleh siswanya dengan menggunakan kegiatan pendukung serta layanan yang ada didalam program bimbingan dan konseling sehingga permasalahan yang dalami siswa/siswi tersebut dapat terselesaikan dengan baik.
Profesionalisme Guru BK Dalam Mengatasi Masalah Siswa di MAN 1 Medan Daulay, Nurussakinnah; Latifah Muliyani, Rizki; Tuzahra, Sunia; Nur Halimah, Siti; Hasibuan, Fitri Hariani; Nazira Dhani, Zahra
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keprofesionalan merupakan standar kemampuan dan keahlian khusus yang dibutuhkan untuk menggambarkan kualifikasi seseorang dalam menjalankan profesinya. Guru BK dapat dinyatakan memiliki kompetensi pada bidang tertentu apabila guru tersebut mampu menguasai dan mempunyai kecakapan dalam bekerja yang menjadi suatu keahlian sejalan dengan profesinya atau bidangnya. Dalam menjalankan tugasnya seorang guru Bimbingan Konseling di MAN 1 Medan dituntut agar selalu professional sehingga dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling dapat berjalan dengan lancar. Dalam penelitian ini membahas mengenai bagaimana keprofesionalan seorang guru BK dalam mengatasi masalah yang dialami dari berbagai bidang atau aspek perkembangan dalam diri siswa di MAN 1 Medan. Penelitian yang dilakukan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Dimana data-data yang diperoleh melalui data hasil pengamatan yakni observasi, data wawancara, dan data dokumentasi. Sehingga hasil penelitian menunjukkan bahwa guru BK pada MAN 1 Medan berlatar belakangkan pendidikan yang tepat sesuai dengan bidangnya dan sudah menjalankan tugasnya dengan baik dan professional. Begitu juga dalam melaksanaakan tugasnya, guru bk selalu bertanggung jawab dalam memecahkan berbagai permasalahan yang di hadapi oleh siswanya dengan menggunakan kegiatan pendukung serta layanan yang ada didalam program bimbingan dan konseling sehingga permasalahan yang dalami siswa/siswi tersebut dapat terselesaikan dengan baik.
Gambaran Trauma yang Dialami Anak Korban Perceraian Putra Sinaga, M. Harwansyah; Putri, Miftahul Hasana; Munte, Rohimatun Fadilah; Hasibuan, Fitri Hariani
As-Syar i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga  Vol. 6 No. 1 (2024): As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga
Publisher : Institut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/as.v6i1.339

Abstract

This study aims to determine the types of trauma experienced by adolescents due to parental divorce and what children of divorce victims do to overcome the trauma of parental divorce. This research uses a qualitative descriptive approach with a case study type of research. Data collection was carried out by interviews and questionnaires. The data analysis technique used is the Miles and Huberman analysis model, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this study explain that the impact of divorce on children depends on parents' understanding of children's feelings and the parenting style provided. However, parental divorce greatly impacts the psychology of children who will experience trauma from parental divorce, such as children who will feel lonely over parental separation, fear of building a household relationship, and hatred that comes to one of the parties that causes divorce. In dealing with the trauma experienced by children who are victims of divorce, namely by telling the problems they face to people they trust, and telling the problems, children will feel cared for and feel loved, then by motivating themselves by doing activities that help to overcome the trauma they are experiencing. Because by doing fun activities, you will forget about the problems you are facing and will accept your own situation. Keywords: Types of Trauma, Overcoming Trauma, Divorce, Trauma