Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Islam FATHIR: Jurnal Studi Islam ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Nasution, Yassir Arafat
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Peran Kepala Sekolah sebagai Supervisor dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam di Era Digitalisasi Peserta Didik SDIT Asy Syaamil Tahun Pelajaran 2023/2024 Sari, Rosita; Ihsan, Muh.; Nasution, Yassir Arafat
NABAWI: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Vol. 1 No. 2 (2024): NABAWI: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Syamsul Ma'arif Bontang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The digitalization era presents many challenges and new opportunities in Islamic Education, requiring school principals as supervisors to play an active role in leveraging digital technology by involving teachers to improve students' Islamic Education learning achievements. This study aims to analyze the role of the school principal as a supervisor, the utilization of digital technology in the learning process, and the impact of this role on improving students' learning achievements. The research approach used is descriptive qualitative with observation, interview, and documentation methods. The research subjects are the school principal, Islamic Education teachers, and students. The results of the study show the importance of the school principal's role as an active supervisor, providing guidance and support as well as teacher involvement in technology-based learning to create a learning environment that enhances students' Islamic Education achievements. The conclusion from the study results is that the active role of the school principal and the professionalism of teachers are crucial in ensuring that the use of digital technology positively impacts students' learning achievements. Improving Islamic Education learning achievements in the digitalization era can occur partly due to the active role of the school principal in providing technology, support and training for teachers, as well as supervision and evaluation.
Kemampuan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengelola Kelas Madrasah Ibtidaiyah Swasta Di Desa Janji Angkola, Kecamatan Purbatua, Kabupaten Tapanuli Utara Hasibuan, Mhd Amin; Nasution, Yassir Arafat; Nasution, Ismail
FATHIR: Jurna Studi Islam Vol 1 No 3 (2024): FATHIR: Jurnal Studi Islam
Publisher : Fanshur Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71153/fathir.v1i3.117

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi kendala yang dihadapi oleh guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengelola kelas di madrasah. Menggunakan metode survei kuantitatif, penelitian ini melibatkan 11 guru PAI yang diuji pengetahuannya melalui kuesioner mengenai berbagai aspek pengelolaan kelas, termasuk tingkah laku siswa, masalah kelompok, reaksi negatif kelas, serta pengaturan sarana dan tindakan korektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas guru mengalami kesulitan dalam mengelola kelas dengan tingkat pemahaman yang rendah pada beberapa aspek kritis; yaitu 63,63% tidak mampu mengenali tingkah laku siswa yang menunjukkan kekuasaan, 72,72% tidak dapat membedakan masalah individual dan kelompok, dan 81,81% tidak memahami reaksi negatif kelas terhadap anggota tertentu. Selain itu, 72,72% guru kurang memahami pengaturan sarana pembelajaran, dan 63,63% tidak mengetahui cara mengatasi pelanggaran disiplin. Kemampuan dalam menerapkan tindakan korektif dan penyembuhan juga menunjukkan kekurangan, dengan tingkat ketidakpahaman masing-masing 90,90% dan 54,54%. Temuan ini menyoroti perlunya pengembangan profesional yang lebih terfokus untuk meningkatkan kemampuan guru dalam aspek-aspek pengelolaan kelas yang kritis guna memperbaiki efektivitas proses belajar mengajar di madrasah
Peningkatan Kualitas SDM Masyarakat dalam Rangka Mencapai Program Pembangunan Di Kelurahan Sadabuan Kecamatan Padangsidimpuan Utara Kota Padangsidimpuan Nasution, Yassir Arafat; Hasibuan, Mhd. Amin; Nasution, Ismail; Sihombing, Rosdiana; Nurhasanah, Nurhasanah; Gultom, Marwan; Safitri, Safitri; Nasution, Lina Marlina Sari; Ritonga, Alwi Dahlan; Sari, Winda
ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 3 (2024): ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fanshur Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71153/zona.v1i3.118

Abstract

Artikel ini membahas hasil kegiatan Pengabdian Masyarakat yang dilaksanakan di Kelurahan Sadabuan, Kecamatan Padangsidimpuan Utara, Kota Padangsidimpuan. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas SDM masyarakat melalui pendekatan multidimensional yang mencakup bidang pendidikan, lingkungan hidup dan kesehatan, pelayanan masyarakat, pemerintahan kelurahan, kesenian dan olahraga, serta sosial dan budaya. Di bidang pendidikan, program ini berhasil meningkatkan kemampuan akademik anak-anak dan membentuk karakter melalui berbagai metode pengajaran di Madrasah Diniyah Takmiliyah (MDT) dan kegiatan kunjungan rumah. Di bidang lingkungan hidup dan kesehatan, inisiatif pembersihan lingkungan dan pembuatan apotik hidup meningkatkan kesadaran masyarakat tentang kebersihan dan kesehatan. Pelayanan masyarakat menunjukkan pencapaian dalam membangun hubungan harmonis antara mahasiswa dan warga melalui diskusi, bimbingan, dan partisipasi dalam kegiatan sosial. Dukungan dari pemerintah kelurahan juga memperkuat integrasi program dengan kebijakan lokal. Kegiatan seni seperti "poda nalima" menggabungkan prinsip lingkungan dengan budaya lokal, sementara pemahaman mendalam tentang sosial dan budaya mempererat hubungan antara mahasiswa dan masyarakat. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil meningkatkan kualitas hidup masyarakat dan memperkuat kemitraan antara mahasiswa dan masyarakat, menunjukkan potensi besar dari pendekatan kolaboratif dalam pengembangan komunitas
Co-Authors Gultom, Marwan Hasibuan, Mhd Amin Hasibuan, Mhd. Amin Ismail Nasution Muh. Ihsan Nasution, Lina Marlina Sari Nurhasanah Nurhasanah Ritonga, Alwi Dahlan Safitri Safitri Sari, Rosita Sihombing, Rosdiana Winda Sari