Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.347
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Language Education, Linguistics, and Culture Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Jotika Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal ABDIMAS MUTIARA Journal of Language Education Jurnal Pengabdian Multidisiplin Indonesia
Zalukhu, Atalisi
Unknown Affiliation
Religion Arts Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Program Bimbingan Belajar Sebagai Upaya Penangganan Learning Loss Selama Pembelajaran Daring Di SMP Negeri 3 Lolowau Manalu, Andriono; Ayu Laia, Indah Septa; Giawa, Budisman; Giawa, Sozanolo; Zalukhu, Atalisi; Hia, Mitra Gusmeni; Gea, Kristian
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 3 No. 2 (2022): JURNAL ABDIMAS MUTIARA (IN PRESS)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pandemi Covid-19 mewabah di Indonesia pada awal tahun 2020 sehingga pemerintah Indonesia menetapkan peraturan bekerja dari rumah atau dikenal dengan Work From Home. Demikian juga halnya dalam pembelajaran yang dilakukan dengan pembelajaran jarak jauh (PJJ) secara daring. Dalam kegiatan pembelajaran daring peserta didik mengalami banyak kendala antara lain keterbatasan waktu karena orang tua harus bekerja, keterbatasan kemampuan orang tua dalam melakukan pendampingan, keterbatasan sarana dan prasarana penunjang pembelajaran secara online dan kendala lainya adalah kurang maksimalnya jaringan internet secara khusus di daerah pedesaan. Dampak dari PJJ ini adalah terjadinya situasi dimana peserta didik kehilangan pengetahuan dan keterampilan atau kemunduran secara akademis yang dikenal dengan istillah learning loss. Pemulihan dari learning loss dilakukan melalui program pengadian masyarakat (PKM) melalui bimbingan belajar. PKM ini dilaksanakan di daerah Desa Amuri Kecamatan Lolowa’u Kabupaten Nias Selatan Provinsi Sumatera Utara. Kegiatan bimbingan belajar yang dilaksanakan berdasarkan pada tingkat kebutuhan belajar siswa dengan pendekatan secara personal dengan siswa. Hasil dari bimbingan belajar yang dilaksanakan menunjukkan hasil yang positif. Hasil tersebut dapat dilihat dari respon siswa yang antusias dalam mengikuti pembelajaran khusunya pada kegiatan praktikum IPA, bahasa inggris dan praktikum mata pelajaran lainnya yang tidak diperoleh selama PJJ. Siswa merasa terbantu dalam mengejar ketertinggalannya dan guru menjadi lebih maksimal dalam melanjutkan materi pembelajaran dalam suasana belajar tatap muka saat ini.
A Comparative Study of Online Driver Language Learning in Indonesia and English in the Context of Tiktok Social Media Zalukhu, Atalisi; Laia, Dewi Purnamasari; Silalahi, Dewi Paulina
Journal of Language Education (JoLE) Vol. 2 No. 3 (2024): September
Publisher : Merwin Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69820/jole.v2i3.165

Abstract

This study aims to address problems encountered during EFL instruction by teachers and students. The problem identified in this study is the difficulty in learning English through a focused approach. The purpose of this study is to analyze the content of stand-up comedians' lessons in English and to determine whether these lessons can be applied to the routine of learning English for EFL students who view English as a part of their religion. The study will be conducted in a qualitative descriptive format, using observation and categorization methods to collect data from TikTok, a smartphone application that is well-known among students. This study will collect 50 videos from two TikTok accounts, one from Indonesian stand-up comedy and the other from English stand-up. The collected data will then be subjected to comparative analysis in order to determine the similarities and differences between comedians of the English language and English. The study's findings are significant in terms of using quality control techniques and teasing jokes to extract humor in both languages.
Optimalisasi Sistem Navigasi Desa melalui Pemanfaatan Sumber Daya Alam Lokal untuk Pembangunan Penunjuk Jalan di Desa Amborgang Dohona, Riskin Faoita; Zega, Berkat Famamaha; Naibaho, Supryanto; Silalahi, Frengky Rezana; Simanjuntak, Rocky Idris; Zalukhu, Atalisi
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 5 (2025): Maret
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/7dcran08

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis optimalisasi sistem navigasi di Desa Amborgang melalui pembuatan papan penunjuk jalan berbasis sumber daya alam. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan observasi dan dokumentasi sebagai alat pengumpulan data. Hasil penabdian menunjukkan bahwa pemanfaatan sumber daya alam lokal seperti bambu dan papan dapat meningkatkan estetika dan daya tahan papan penunjuk jalan. Namun, diperlukan juga bahan material tambahan seperti cat dan paku untuk meningkatkan kualitas papan penunjuk jalan. Pengabdian ini memberikan wawasan tentang pemanfaatan sumber daya alam dalam pembangunan desa dan menyarankan bahwa keberadaan sistem navigasi yang lebih baik akan mempermudah mobilitas masyarakat dan meningkatkan kesadaran akan pentingnya pemanfaatan sumber daya alam secara berkelanjutan.  
Membangun Daya Tarik Pemuda terhadap Olahraga dan Pendidikan sebagai Upaya Mengurangi Kenakalan Remaja di Desa Amborgang Gultom, Andi Santiko; Sinurat, Rouli; Sagala, Yeremia Yosephina Van; Sitanggang, Andreas; Nainggolan, Yunita; Zalukhu, Atalisi
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 5 (2025): Maret
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/2sa91r29

Abstract

Di Desa Amborgang rendahnya daya tarik anak-anak remaja dalam beraktivitas fisik atau tidak memperhatikan pemahaman tentang berolahraga dan juga  pendidikan akibat lebih memilih kegiatan yang tidak bermanfaat yang menyebabkan kenakalan remaja. Tujuan ini untuk mengetahui factor-faktor yang menyebabkan rendahnya minat remaja terhadap olahraga serta membuat strategi efektif untuk meningkatkan partisipasi mereka . Menggunakan metode kualitatif yang melibatkan observasi,  dokumentasi dan kegiatan sosial  sebagai bukti pengabdian . Hasil dari pengabdian ini setelah melakukan edukasi minat remaja semakin meningkat yang berdampak positif pada kedisiplinan, kerja sama, dan karakter mereka yang semakin membaik, dan partisipasi dalam kegiatan gotong royong dan pembelajaran tambahan turut berkontribusi dalam membangun karakter anak remaja yang lebih baik. Pengabdian ini menegaskan bahwa olahraga bukan hanya aktivitas fisik tapi juga untuk membangun karakter dan mengurangi resiko kenakalan remaja, dan pemerintah desa , masyarakat harus menyediakan fasilitas olahraga serta menyelenggarakan kompetisi olahraga secara rutin dengan mempertahankan  dan meningkatkan keterlibatan remaja
Peran Mahasiswa KPPM Dalam Meningkatkan Literasi: Mengembangkan Potensi Belajar Siswa/Siswi Di SD Negeri 173647 Raut Bosi Silitonga, Juanda; Naibaho, Andrew; Simanungkalit, Rebecca; Saribu, Simon Dolok; Manalu, Maxwel Hedwilliams; Zalukhu, Atalisi
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Jotika Vol. 5 No. 1 (2025): Agustus
Publisher : Jotika English and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Kuliah Praktek Pengabdian Masyarakat (KPPM) memiliki peran strategis dalam mengintegrasikan upaya akselerasi pendidikan untuk mengembangkan potensi anak Sekolah Dasar (SD). Artikel ini menganalisis strategi KKN dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan berkelanjutan, serta kontribusinya terhadap peningkatan kompetensi akademik dan keterampilan sosial peserta didik. Melalui pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi aktivitas KPPM di lingkungan sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan berbasis proyek, pembelajaran kreatif, dan kolaborasi efektif dalam menumbuhkan minat belajar, kepercayaan diri, serta kepedulian anak tentang pentingnya literasi Selain itu, sinergi antara mahasiswa KPPM, guru, dan orang tua terbukti memperkuat ekosistem pendidikan yang holistik. Artikel ini menyimpulkan bahwa KPPM tidak hanya menjadi wadah pengabdian, tetapi juga sarana transformatif dalam mempercepat pemerataan kualitas pendidikan dasar melalui pemanfaatan potensi lokal. Rekomendasi diberikan untuk mengoptimalkan model intervensi serupa guna mendukung tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs) di sektor Pendidikan.
Improving Students’ Business Letter Writing through a Genre-Based Approach Zalukhu, Atalisi; Sihite, Jubil Ezer; Hasanah, Uswatun; Cahyani, Aliya Noor
J-LELC: Journal of Language Education, Linguistics, and Culture Vol. 5 No. 3 (2025): J-LELC: Journal of Language Education, Linguistics, and Culture
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/j-lelc.2025.25103

Abstract

Writing business letters is an essential skill for students in English for Specific Purposes (ESP) contexts, as it prepares them to engage in professional communication effectively. However, many students encounter difficulties in producing business letters that are structurally accurate, contextually appropriate, and linguistically formal. This study aims to improve students’ business letter writing through the implementation of a Genre-Based Approach (GBA). The research employed a classroom action research design conducted in two cycles, involving third-semester students of the accounting department of Institut Bisnis dan Komputer Indonesia. Data were collected through pre-tests, post-tests, observations, and students’ written works, which were assessed using a rubric covering content, organization, language use, and format. The findings revealed that students showed significant improvement in their ability to construct business letters, particularly in terms of understanding the communicative purpose, using appropriate formal expressions, and applying correct letter structure. The results indicate that the stages of GBA building knowledge of the field, modeling, joint construction, and independent construction were effective because they explicitly introduced students to the social purposes and generic structure of business letters, enabling them to internalize both the functional and linguistic features of the genre. This explicit scaffolding not only facilitated students’ understanding of how language operates within professional contexts but also enhanced their confidence and autonomy in producing formal written communication. In conclusion, the Genre-Based Approach proves to be an effective and pedagogically grounded strategy for improving students’ business letter writing skills in ESP classrooms.
Pragmatic Analysis of Assumption Found in the “Sang Pemimpi” Film Zalukhu, Atalisi; Gulo, Eva Febriana C
Journal of Language Education (JoLE) Vol. 2 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Merwin Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69820/jole.v2i1.135

Abstract

The purpose of this research is to determine the type of Assumption and the dominant of Assumption contained in Sang Pemimpi film. This research uses a qualitative descriptive method that aims to describe the data with the. The data of this research is Sang Pemimpi Film. The data in this study were obtained from conversations between characters in the Film The source of research data comes from this film script. Data collection was conducted using observation, taking notes, and reduction. The implied meaning of each type of Assumption is determined based on the context of the situation. The researcher found 42 utterances in Sang Pemimpi's film with details: existential Assumption 11 (26%), factive Assumption 9 (21%), structural Assumption 9(21%), counter-factual Assumption 7 (17%), lexical Assumption 4 (10%) and non-factive Assumption 2 (5%). Based on the results of this research, six types of Assumptions and Assumptions are most often found in this film. Assumption can be informally defined as an inference or a proposition. Its truth is taken for granted in the utterance of sentences. The listener can capture other information apart from the interpretation.
PELATIHAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI BAHASA INGGRIS PARA GURU SMA NEGERI 1 NAMOHALU ESIWA BERBASIS KOMUNITAS Zalukhu, Atalisi; Cahyani, Aliya Noor; Zendrato, Feronika
Jurnal Pengabdian Multidisiplin Indonesia (JUPEMI) Vol. 3 No. 2 (2025): Ocktober
Publisher : Merwinspy Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69820/jupemi.v3i2.431

Abstract

This community service program was implemented at SMA Negeri 1 Namohalu Esiwa to improve the English communication skills of high school teachers. Many teachers in the area face challenges in using English effectively during classroom interactions, which impacts the teaching process and student learning outcomes. To address this issue, a community-based training program was designed and implemented, consisting of workshops, peer-teaching sessions, role-playing activities, and microteaching practices. The training emphasized practical communication strategies that teachers could immediately apply in their classrooms. Evaluation was conducted through pre- and post-test assessments, reflective reflections, and feedback questionnaires. The results showed a significant increase in teachers' confidence and ability to use English communicatively in teaching contexts. This program demonstrates that community-based training can serve as an effective model for continuing professional development, particularly for teachers in rural areas.
Co-Authors Ayu Laia, Indah Septa Cahyani, Aliya Noor Dohona, Riskin Faoita Gea, Kristian Giawa, Budisman Giawa, Sozanolo Gulo, Eva Febriana C Gultom, Andi Santiko Hia, Mitra Gusmeni Laia, Dewi Purnamasari Manalu, Andriono Manalu, Maxwel Hedwilliams Naibaho, Andrew Naibaho, Supryanto Nainggolan, Yunita Sagala, Yeremia Yosephina Van Saribu, Simon Dolok Sihite, Jubil Ezer Silalahi, Dewi Paulina Silalahi, Frengky Rezana Silitonga, Juanda Simanjuntak, Rocky Idris Simanungkalit, Rebecca Sinurat, Rouli Sitanggang, Andreas Uswatun Hasanah Zega, Berkat Famamaha Zendrato, Feronika