Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat TELL - US JOURNAL
Simanjuntak, Hotnida Irawaty
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IDENTIFIKASI SOLUSI UNTUK PENINGKATAN KESEJAHTERAAN DI NAGORI SIRUBE-RUBE GUNUNG PURBA Pasaribu, Tiara Kristina; Simanjuntak, Hotnida Irawaty; Gaol, Immanuel J. P. L. Gaol; Tambunan, Rudi G. S.
PROFICIO Vol. 5 No. 2 (2024): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v5i2.3573

Abstract

Artikel ini membahas dampak Program Karya Pengabdian Pada Masyarakat Mandiri terhadap berbagai pihak terkait, terutama mahasiswa, masyarakat, dan perguruan tinggi. Bagi mahasiswa, program ini memungkinkan mereka untuk memperdalam pengetahuan dan keterampilan dalam berpikir dan bekerja secara lintas disiplin, sehingga mereka dapat menghayati pentingnya kerja sama antar sektor dan memahami manfaat ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni dalam pembangunan. Selain itu, melalui praktik lapangan, program ini juga meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan penalaran mahasiswa dalam penelaahan dan pemecahan masalah.Bagi masyarakat, Program pengabdian Mandiri memberikan bantuan pemikiran dan tenaga dalam perencanaan dan pelaksanaan pengembangan serta pemberdayaan masyarakat setempat. Ini juga membantu meningkatkan kemampuan masyarakat dalam menyelesaikan masalah sehari-hari dan mendapatkan ide serta pemikiran yang diperlukan untuk pemberdayaan wilayah setempat.Sementara itu, bagi perguruan tinggi, program ini memfokuskan tugas dan tanggung jawab mereka dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi kepada mahasiswa, dengan menggunakan umpan balik dari interaksi mahasiswa dengan masyarakat. Program ini juga memfasilitasi dosen dalam memperoleh masalah konkret sebagai bahan pembelajaran dan penelitian, serta mendorong kerjasama dengan instansi pemerintah atau pihak lainnya dalam melaksanakan pembangunan dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dengan demikian, Program pengabdian Mandiri berpotensi untuk menghasilkan penelitian ilmu pengetahuan dan teknologi yang lebih bermanfaat dalam menyelesaikan berbagai masalah yang dihadapi masyarakat.
ESL STUDENTS' INTERPRETATIONS OF PUN IN ENGLISH JOKES Pasaribu, Tiara Kristina; Pasaribu, Donna Ria; Simanjuntak, Hotnida Irawaty; Hia, Leli Arlinawati; Halawa, Ardiwan
TELL - US JOURNAL Vol 11, No 1 (2025): March 2025
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/tus.2025.v11i1.9173

Abstract

This research is expected to broaden students' perspectives through humor, specifically "puns" or "one-liners." The interpretation of ESL students towards English jokes will be analyzed to understand their comprehension of "wordplay." The objectives of the study are to determine how ESL students interpret puns and to identify the difficulties arising from misinterpretations of puns. This study employs a qualitative descriptive approach. Questionnaires and interviews are used to help understand linguistic difficulties and cultural knowledge, exploring students' cultural understanding by exposing them to the use of wordplay in English.The novelty of this research lies in analyzing puns from the perspective of ESL students in North Sumatra, comprising Batak and Nias ethnic students. The findings indicate that students' interpretations of puns show that most can understand the humor if their vocabulary is strong. They can interpret homonyms effectively. Cultural knowledge plays a crucial role; the broader their experiences in the outside world, the better they can appreciate pun humor. Good metacognitive skills also aid students in interpreting pun humor, evident in how they attempt to understand wordplay. Some students can "understand" the jokes due to their familiarity with the words through prior experiences.The researcher hopes that students' vocabulary can be enhanced so they grasp double meanings in humor better. Students are encouraged to expand their cultural knowledge and metacognitive skills by exposing themselves more to foreign cultures through reading, listening to news, social media, or new experiences.
Co-Authors Gaol, Immanuel J. P. L. Gaol Halawa, Ardiwan Hia, Leli Arlinawati Pasaribu, Donna Ria Tambunan, Rudi G. S. Tiara K Pasaribu