Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Psikoedukasi “Cerdas Menggunakan Gadget dan Internet untuk Anak”: Upaya untuk Meningkatkan Pengetahuan Literasi Digital Anak Afiatin, Tina; Ampuni, Sutarimah; Sukron, Muhammad Ikbal Wahyu; Aprila, Anggia Atin; Hanifah, Salma Nur; Intani, Zahra Frida
Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP) Vol 10, No 2 (2024)
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/gamajpp.98270

Abstract

Rendahnya literasi digital dapat meningkatkan risiko terpaparnya dampak negatif dari penggunaan gadget dan internet seperti mudah terprovokasi oleh hoaks, \textit{cyberbullying}, dan ujaran kebencian. Diperlukan sebuah upaya untuk meningkatkan literasi digital di kalangan masyarakat khususnya anak-anak, karena di usia tersebut anak masih rentan dan membutuhkan pendampingan dari orang dewasa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh psikoedukasi “Cerdas Menggunakan Gadget dan Internet untuk Anak” dalam meningkatkan pengetahuan dan pemahaman literasi digital anak. Metode penelitian ini adalah eksperimen acak dengan menggunakan\textit{ pre-post control group design}. Partisipan dalam penelitian ini merupakan anak berusia 9-11 pada sebuah SD di Yogyakarta yang dibagi secara acak ke dalam kelompok eksperimen (n = 38) dan kontrol (n = 38). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan pengetahuan tentang penggunaan gadget dan internet yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol (t = 2,079, p = 0,041, p {\textless} 0,05) dengan rata-rata kelompok eksperimen lebih tinggi (n = 38, M = 1,816, SD = 1,74) daripada kelompok kontrol (n = 38, M = 0,921, SD = 2,01).
Penguatan peran ayah dalam pengasuhan anak: Mempersiapkan generasi penerus melalui pengasuhan berkualitas Sukron, Muhammad Ikbal Wahyu; Maulana, Herdiyan; Wijayanti, Fauziah; Anugrah, Nazir Ultama
Jendela Akademika Vol. 3 No. 02 (2025): Jendela Akademika
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JendelaAkademika.302.04

Abstract

Father involvement in early childhood is a critical determinant of children’s cognitive development, emotional stability, social competence, and academic achievement. In Indonesia, however, fathers’ participation in parenting remains relatively low, influenced by cultural norms, gender expectations, and work-related demands. This community service program, implemented at TK Aisyiyah Bustanul Athfal 23 GDC in Depok, sought to strengthen father involvement through a community-based workshop approach. The program featured interactive sessions, experience sharing, and role-play activities aimed at enhancing fathers’ parenting knowledge and skills. Core topics included effective communication, bonding activities, and strategies for balancing work and family responsibilities. Participants reported gaining valuable insights and practical tools to support their roles as emotionally and socially responsive caregivers. Overall, this initiative underscores the importance of redefining fatherhood in contemporary Indonesian families and contributes to the broader vision of cultivating a strong, character-driven generation in preparation for Indonesia Emas 2045.
Motivation Behind Cyberbullying Perpetrator Bungawali, Andi Nahliah; Sukron, Muhammad Ikbal Wahyu; Putri, Agustin Andhika
HUMAN: South Asian Journal of Social Studies Vol 5, No 2 (2025): HUMAN: South Asian Journal of Social Studies
Publisher : HUMAN: South Asian Journal of Social Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/human.v5i2.80731

Abstract

Abstrak. Teknologi telah menjadi kebutuhan bagi semua kalangan. Disebabkan karena teknologi sangat membantu dalam keseharian. Tetapi, teknologi ternyata dapat memberikan dampak yang tidak biasa yaitu bisa menyebabkan depresi bahkan sampai bunuh diri bagi korban. Teknologi memberikan kesempatan bagi siapapun untuk melakukan bullying melalui media sosial. Cyberbullying adalah tindakan intimidasi yang dilakukan oleh individu terhadap individu lain melalui jaringan komunikasi online. Perlu untuk mengetahui alasan dibalik tindakan cyberbullying yang dilakukan oleh pelaku atau dalam hal ini disebut cyberbullying perpetrator. Selain penelitian ini ingin melihat motivasi para pelaku cyberullying, penelitian ini juga bertujuan untuk menjadi tambahan informasi agar dapat membantu dalam tindakan pencegahan cyberbullying. Metode penelitian menggunakan literature review dengan menggunakan pendekatan tradisional review.  Pencarian literatur menggunakan database dan sebanyak 20 artikel ditinjau. Berdasarkan hasil peninjauan, ditemukan hasil bahwa adanya motivasi internal dan eksternal. Motivasi internal meliputi loneliness, balas dendam, mencari hiburan, kontrol diri, isu moralitas. Sedangkan,  motivasi eksternal meliputi media sosial, lingkungan pertemanan, dan maltreatment. Kata Kunci: cyberbullying, motivasi eksternal, motivasi internal.