Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

0.817

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Lutfi Choirunnisa, Nadia

Unknown Affiliation

Author-ID : 7650484

Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Assistance in Designing Elementary School Learning By Integrating Literacy And Numeracy Suryanti, Suryanti; Lutfi Choirunnisa, Nadia; Gunansyah, Ganes; Indartiningsih, Duhwi; Khairiyah, Ummu
Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8 No 1 (2024): May 2024
Publisher : Asosiasi Dosen Pengembang Masyarajat (ADPEMAS) Forum Komunikasi Dosen Peneliti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29062/engagement.v8i1.1634

In the era of the Industrial Revolution 4.0, the learning process must develop students' literacy and numeracy skills. Teachers need to design learning activities that integrate literacy and numeracy. Training and mentoring for teachers are required to understand the context of literacy and numeracy and how to create learning that incorporates literacy and numeracy. The problems experienced by these partners were used as the basis for the team to provide training and assistance to MINU KH Mukmin Sidoarjo teachers in the form of community service activities. This community assistance uses the Service Learning approach to enhance teachers' capacity in designing learning by integrating literacy and numeracy. The teacher's learning design is then implemented and evaluated. Based on the results of design analysis and observation of learning in the classroom, it can be concluded that teachers have been able to analyze and design learning by integrating literacy and numeracy

PEMBELAJARAN SENI MUSIK BOTOL KACA BERBASIS PROYEK DENGAN PENDEKATAN STEAM UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA Shenita, Agnes; Oktavia , Widynur; Aditya Rahman, Nur; Lisfi Irmareta , Irena; Subrata , Heru; Rahmawati, Ika; Lutfi Choirunnisa, Nadia
ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Vol. 2 No. 2 (2022): Juni: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

ABSTRAKAlat musik sederhana merupakan suatu media dalam menghasilkan bunyi. Alat musik dapat dibuat dari barang bekas yang merupakan material sisa yang tidak diinginkan setelah berakhirnya suatu proses. Kemudian Pendidik menentukan alat musik botol kaca untuk media pembelajaran. Media pembelajaran sangat menentukan tercapainya tujuan pendidikan diimbangi efektivitas proses kegiatan. Dalam mencari solusi pemecahan permasalahan guru menerapkan pembelajaran STEAM melalui metode proyek. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran tentang penerapan pembelajaran untuk (1) Memberikan pengetahuan baru kepada peserta didik, (2) menambah keterampilan dan kreativitas peserta didik terkait seni botol kaca, (3) memberi wawasan dan kegunaan barang bekas yang dapat menghasilkan bunyi nada atau melodi musik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode statistik deskriptif. Teknis pengumpulan data menggunakan observasi dan praktik lapang dalam pengumpulan data. Subjek penelitiannya adalah pada siswa kelas IV yang berjumlah hanya 14 peserta didik karena sistem hybrid. Analisis data dilakukan melalui pengumpulan data, reduksi data, pengelompokan data, penyajian data serta penarikan kesimpulan. Penerapan pembelajaran STEAM melalui metode proyek di SD Negeri Medalem Kec. Tulangan Kab. Sidoarjo dilakukan melalui tahapan: (1) Langkah pengamatan (Observe), (2) Langkah ide baru (New Idea), (3) Langkah inovasi (Innovation), (4) Langkah kreasi (Creativity), (5) Langkah nilai (Society). Hasil penelitian tentang Penerapan pembelajaran Sains Technologi Engineering Art Matematic melalui metode proyek di SD Negeri Medalem Kec. Tulangan Kab. Sidoarjo dapat mengembangkan aktifitas pembelajaran peserta didik dan kreativitas siswa meningkat.Kata Kunci: Musik Botol Kaca, Pembelajaran STEAM, Metode Proyek, Kreativitas Siswa

KREASI MINI WATER HEATER DARI BARANG BEKAS: MEDIA BERBASIS STEAM UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR Yustita Ramadhina , Mellinda; I Gede Warmayana; Candra Fajarianti , Anisa; Kholda , Khozinatul; Subrata , Heru; Rahmawati , Ika; Lutfi Choirunnisa, Nadia
ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Vol. 2 No. 2 (2022): Juni: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

AbstrakPenelitian ini merupakan penelitian pengembangan media pembelajaran berupa water heater dari barang bekas bertenaga surya berbasis STEAM di kelas V sekolah dasar. Penelitian ini sebagai solusi dari permasalahan pendidik mengenai pembelajaran menggunakan media pada kurikulum 2013 dalam menghadapi tuntutan abad 21. Diharapkan peserta didik memiliki pengetahuan dan keterampilan STEAM secara terpadu melalui pembelajaran di sekolah. STEAM dapat diterapkan mulai di tingkat Sekolah Dasar (SD). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangakan media water heater dari barang bekas bertenaga surya berbasis STEAM di kelas V SDN Bangunmulya kota Tulungagung. Secara khusus, penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran menggunakan media water heater dari barang bekas bertenaga surya berbasis STEAM; 2) mendeskripsikan produk akhir media pembelajaran mini water heater dari barang bekas bertenaga surya berbasis STEAM. Penelitian ini melibatkan peserta didik sebagai subjek penelitian. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Produk akhir berupa media water heater dari barang bekas bertenaga surya untuk kelas V Sekolah Dasar yang dilengkapi dengan LKPD.Kata Kunci: Water Heater, STEAM

PENGEMBANGAN MEDIA ECO VENTURE PADA PEMBELAJARAN IPAS MATERI EKOSISTEM TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR Kunaifi, Aang; Lutfi Choirunnisa, Nadia; Julianto; Istianah, Farida
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 No. 03, September 2026 Produce
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.63151

Teaching natural and social sciences on the topic of ecosystems in elementary school requires instructional media capable of presenting concepts in a concrete and interactive manner. Preliminary research conducted at SDN Sukomanunggal I/105 showed that the learning process is still dominated by the use of simple media, such as pictures, resulting in low student engagement and learning outcomes that have not yet met the Learning Mastery Criteria. This study aims to develop Eco Venture as a learning medium that integrates a board game, augmented reality (AR)-based flashcards and WordWall, as well as a flipbook as a user guide to improve students’ learning outcomes on the ecosystem unit for fifth-grade elementary school students. The study employed the Research and Development (R&D) method using the ADDIE development model, which includes the Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation stages. Data collection was conducted using expert validation sheets, practicality questionnaires, pretest, and posttest. The data were then analyzed using percentage analysis, normality tests, paired-samples t-tests, N-Gain tests, and effect size tests. The results of the study show that the Eco Venture medium achieved a validity level of 93.75%, categorized as “highly valid”; a practicality level of 94.50%, categorized as “highly practical”; and an N-Gain value of 0.72, categorized as “high.” Consequently, it was deemed effective in improving the learning outcomes of elementary school students. Overall, the Eco Venture media is suitable for use as an innovative learning medium in elementary school Natural and Social Sciences classes covering the topic of ecosystems, as it meets the criteria for validity, practicality, and effectiveness.

Co-Authors Aang Kunaifi Aditya Rahman, Nur Candra Fajarianti , Anisa Farida Istianah Ganes Gunansyah I Gede Warmayana Ika Rahmawati Indartiningsih, Duhwi JULIANTO Khairiyah, Ummu Kholda , Khozinatul Lisfi Irmareta , Irena Oktavia , Widynur Rahmawati , Ika Shenita, Agnes Subrata , Heru Suryanti Yustita Ramadhina , Mellinda

Title

Found 4 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 4 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 4 Documents
Search