Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA) Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Sanjaya, Fifi
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Physics Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Penerapan Data Mining dalam Analisis Kejadian Banjir di Indonesia dengan Menggunakan Metode Association Rule Algoritma Apriori Sanjaya, Fifi; Salahuddin, Muhammad; Haryanto, Lutfin; Sarnita, Fitria
Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA) Vol 5, No 1 (2024): Mei 2024
Publisher : STKIP HARAPAN BIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56842/jp-ipa.v5i1.312

Abstract

Floods are a natural disaster that frequently occurs in Indonesia. Disaster prevention measures and flood simulation and guidance are still less applied in other cities except for major cities, resulting in a low level of human safety. From the data obtained, many casualties and significant material losses were suffered by flood victims. Floods usually occur during the rainy season, but no one knows when and where they will happen. This study applies data mining techniques with association rules using the apriori algorithm to understand the patterns and association rules of flood events in Indonesia. The data were taken from the official website of the National Disaster Management Agency (BNPB) from 2014-2016 and analyzed using the R program. The association analysis results showed that "if there is flooding due to all survival factors, then there is a possibility of flooding in Cileunang" with support 38.7%, confidence 64.4%, and lift 1.0347319. Meanwhile, "if there is flooding in Cileunang, then there is a possibility of all surviving" with support 38.7%, confidence 64.4%, and lift 1.0347319.
Tantangan Miskonsepsi dan Pengaruh Literasi Sains dalam Proses Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar Kasanah, Uswantun; Sanjaya, Fifi; Indahwati, Christine; Wimbawati, PK Ary; Yasa, I Wayan Dresti; Suma, Ketut; Suastra, Wayan
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 9, No 3: MARCH 2024
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v9i3.25500

Abstract

Quantitative descriptive research with literature credibility and data source substitution was conducted on the independent variable of science literacy in the IPA learning process in elementary schools in its influence on overcoming student misconceptions as the dependent variable. The study aimed to determine the relationship between the independent and dependent variables, the significance of the relationship between the research variables, and to determine whether or not there was an influence of the variables. The population of elementary school science teachers with third, fourth, and fifth-grade students as respondents in questionnaires, interviews, and observation participants resulted in a significant negative correlation between the variables and a determination coefficient of variable X on variable Y.
Pelatihan Pembuatan Alat Peraga IPA Sederhana Pada Guru MGMP IPA di Kecamatan Ambalawi Sanjaya, Fifi; Yani, Muhammad; Sarfiah, Sarfiah; Rosmeri, Rosmeri; Anita, Anita
Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 1, No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : STKI Harapan Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56842/diyamas.v1i2.668

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru IPA dalam membuat dan memanfaatkan alat peraga sederhana yang dapat mendukung proses pembelajaran. Sasaran kegiatan adalah 15 guru MGMP IPA Rayon Ambalawi yang dibagi ke dalam 5 kelompok, masing-masing terdiri dari 3 orang. Kegiatan dilaksanakan di Aula SMPN 1 Ambalawi selama satu bulan, mulai 1 Mei hingga 30 Mei 2025. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan pembuatan alat peraga IPA sederhana dari bahan-bahan yang mudah diperoleh. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan guru dalam merancang, membuat, dan memanfaatkan alat peraga secara kreatif untuk menjelaskan konsep-konsep IPA. Guru juga menunjukkan antusiasme tinggi dan mulai menerapkan hasil pelatihan pada pembelajaran di kelas. Kegiatan ini diharapkan dapat berkelanjutan sehingga berdampak positif terhadap kualitas pembelajaran IPA di sekolah masing-masing.
Pendampingan Pembuatan Media Ajar Interaktif pada Mahasiswa Pendidikan IPA STKIP Harapan Bima Ewisahrani, Ewisahrani; Nurwati, Sifia; Sanjaya, Fifi
Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 1, No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : STKI Harapan Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56842/diyamas.v1i2.667

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa Program Studi Pendidikan IPA STKIP Harapan Bima dalam membuat media ajar interaktif yang inovatif dan relevan dengan perkembangan teknologi pembelajaran. Pelaksanaan dilakukan pada tanggal 20 Maret s.d. 20 April 2025, diikuti oleh 20 mahasiswa. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan (analisis kebutuhan dan penyusunan modul pelatihan), tahap pelaksanaan (workshop pembuatan media ajar interaktif menggunakan aplikasi berbasis digital), dan tahap pendampingan (bimbingan intensif dalam menyelesaikan produk media ajar). Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan keterampilan mahasiswa dalam mendesain media ajar berbasis interaktif, terlihat dari kemampuan mereka menghasilkan produk dengan tampilan visual menarik, navigasi yang jelas, dan konten yang sesuai dengan kurikulum IPA SMP/MTs. Kesimpulannya, pendampingan ini efektif dalam membekali mahasiswa keterampilan teknis dan kreatif untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih aktif dan partisipatif
Co-Authors Anita Anita Ewisahrani, Ewisahrani Fitria Sarnita Indahwati, Christine Kasanah, Uswantun Ketut Suma Lutfin Haryanto Muhammad Salahuddin Muhammad Yani, Muhammad Nurwati, Sifia ROSMERI, ROSMERI Sarfiah, Sarfiah Wayan Suastra Wimbawati, PK Ary Yasa, I Wayan Dresti