Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management) Padma: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Summiyani
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN: MANAJEMEN PESERTA DIDIK DI MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) AN-NIZHAM KOTA JAMBI Summiyani; Hilmi; Yuliana Afifah; Fransisko Chaniago
re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management) Vol. 7 No. 1 (2024)
Publisher : Prodi MPI Fakultas Tarbiyah IAIN Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/re-jiem.v7i1.12289

Abstract

Student management is a crucial aspect in improving the quality of education. It involves the efficient and effective management of all activities related to students and other resources to achieve educational goals. The main objective of this research is to analyze the planning, development, and evaluation of students at Madrasah Tsanawiyah An- Nizham in Jambi City. This study uses a qualitative research approach. Data collection was carried out through observation, interviews, and documentation methods, involving the head of the madrasah, teachers, and the committee. The results of this research reveal that, first, the planning analysis at Madrasah Tsanawiyah An-Nizham in Jambi City includes ari analysis of prospective students' needs, the admission process, student selection, orientation, placement, grouping, and student reporting. Second, the development efforts include instilling discipline through dhuha prayer every morning, leadership training in organizational activities, and counseling provided by guidance counselors. Third, student evaluation uses benchmarks to calculate students' achievement scores and evaluates curricular and extracurricular outcomes as measures to assess students' development according to their talents and interests.
KEPEMIMPINAN KOPRS SUKARELA PALANG MERAH INDONESIA; UPAYA MENINGKATKAN SKILL ANGGOTA Megariani; MY, Mahmud; Chaniago, Fransisko; Fitriani, Suci; Summiyani; Afifah, Yuliana
re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management) Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Prodi MPI Fakultas Tarbiyah IAIN Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/re-jiem.v6i1.8246

Abstract

This study aims to determine the leadership strategy used in improving members' skills and to find out the stages and inhibiting factors of activities related to improving the skills of members in the Organizational Special Activity Unit of the Indonesian Red Cross Voluntary Corps at UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi Higher Education. This research is field research, namely by collecting data in the field. This study uses interview techniques, observation, and interviews. The research results show that the Indonesian Red Cross Volunteer Corps Leadership Strategy to Improving Member Skills, namely providing teaching material and practice in accordance with the skills in their respective fields. The stages of activities involved in improving members' skills are basic room education and training, field education and training, permanent member education and training, joint training with Basarnas, basic organizational leadership training, and weekly member training. As for the supporting factors, the leader always instills a positive spirit in the members in the process of improving their skills of the members. While the inhibiting factors are first, the implementation of the role of administrators is not in accordance with basic organizational leadership training, second, some members have not been able to manage time between academics and organizations so members tend to do excessive activities, and third, regarding campus funding for organizational activities sometimes not according to what the manager said.
Pelatihan Pengembangan Literasi Digital dalam Pendidikan Bagi Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Summiyani; Siti Nurfina Susanti, Zuyun; Najwa, Hairun; Munawwaroh, Hafizotul; Vanny Yuli Afiatul, Elsa; Maghfirotul Jannah, Nuryana; Nurdiantika, Dwi; Agung Efendi, Wahyu; Rahmatullah, Arif; Syah, M. Aidil
PADMA Vol 5 No 1 (2025): JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PADMA)
Publisher : LPPM Politeknik Piksi Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56689/padma.v5i1.2168

Abstract

Pengembangan literasi digital dalam pendidikan sangat penting untuk mempersiapkan siswa menghadapi tuntutan abad ke-21. Literasi digital mencakup tidak hanya keterampilan teknis, seperti mengoperasikan alat digital, tetapi juga kemampuan berpikir kritis, termasuk mengevaluasi informasi daring dan menerapkan etika dalam berpartisipasi di dunia digital. Seiring teknologi yang terus membentuk lingkungan belajar modern, integrasi literasi digital ke dalam kurikulum menjadi langkah mendasar untuk menciptakan peserta didik yang adaptif, cerdas, dan bertanggung jawab. Artikel ini membahas strategi integrasi literasi digital ke dalam sistem pendidikan, tantangan yang dihadapi pendidik dan lembaga, serta dampaknya terhadap keterlibatan siswa dan prestasi akademik. Penekanan diberikan pada pelatihan guru, akses teknologi yang merata, dan perancangan kurikulum yang mendorong berpikir kritis dan kesadaran media. Temuan menunjukkan bahwa program literasi digital yang efektif dapat meningkatkan kemandirian siswa, memperkuat kolaborasi, dan mendukung kebiasaan belajar sepanjang hayat. Pada akhirnya, integrasi literasi digital dalam pendidikan bukan hanya sebuah peningkatan, tetapi sebuah kebutuhan untuk partisipasi yang bermakna di era digital.
Pembekalan Kinerja Guru dalam Proses Pembelajaran dan pembentukan Iklim Belajar di Madrasah Aliyah Laboratorium Swasta Kota Jambi: Pembekalan Kinerja Guru dalam Proses Pembelajaran dan pembentukan Iklim Belajar di Madrasah Aliyah Laboratorium Swasta Kota Jambi MY, Mahmud; Hilmi, H; Summiyani; Fiqi, Ajuzar
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i4.4630

Abstract

Kata Kunci: Pembekalan Kinerja Guru Iklim Belajar Pengabdian kepada masyarakat adalah suatu konsep yang menekankan keterlibatan aktif universitas, fakultas, mahasiswa masyarakat di sekitarnya. Di latar belakangi dari permasalahan kinerja guru yang lemah dapat mempengaruhi kualitas pendidikan dan cita cita sebuah lembaga. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan pengetahuan kepada tenaga pendidik terkait pelaksanaan kinerja guru yang baik sesuai ketentuan, sehingga dapat diimplementasikan dalam proses pendidikan dan pengajaran di lingkungan sekolah Madrasah Aliyah Laboratorium Swasta Kita Jambi sehingga dapat membentuk iklim pembelajaran yang positif sesuai yang dicita citakan Madrasah. Metode PKM ini menggunan Pendekatan Asset based Community Development (ABCD) dengan metode ceramah, diskusi dan tanya jawab. Pendekatan ABCD ini adalah satu pendekatan yang dilaksanakan untuk pengembangan masyarakat. Hasil Implementasi kegiatan pembekalan ini berhasil menarik perhatian para guru dalam menerapkan sekolah yang dicita-citakan yakni, sekolah yang mampu menerapkan pembelajaran yang berpusat pada siswa dengan membangun iklim kerja yang aman, inklusif di sekolah serta pendidik yang mampu merefleksikan ilmu dengan baik dengan cara berbagi dan berkolaborasi secara efektif dan kondusif dengan berbagai pihak, yakni siswa dan sesama guru. Meningkatkan Kedisiplinan dan kemampuan kepribadian yang dapat menjadi teladan bagi anak didik di sekolah
Co-Authors Afifah, Yuliana Agung Efendi, Wahyu Ajuzar Fiqhi Chaniago, Fransisko Fransisko Chaniago Hilmi Hilmi, H Maghfirotul Jannah, Nuryana Mahmud MY Megariani Munawwaroh, Hafizotul NAJWA, HAIRUN Nurdiantika, Dwi Rahmatullah, Arif Siti Nurfina Susanti, Zuyun Suci Fitriani, Suci Syah, M. Aidil Vanny Yuli Afiatul, Elsa Yuliana Afifah