Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENINGKATAN KUALITAS HIDUP MASYARAKAT DESA BANYUMAS MELALUI PERAN MAHASISWA KKM TEMATIK UNTIRTA Lina Febriyanti; Dadan Darmawan; Damar Andika Putra Kartika Aji; Ilham An’nur Pajar; Syukron Ma’mun; Hilma Liana; Osep Ismana; Regita Permatasari; Raihan Zikri Nawwari; Dina Mutmainah; Naswha Nur Tya Ramdhani; Muhamad Yazid Safly; Hafizh Abdurrohman; Nurfadilah, Nurfadilah; Abdul Hamid Zahwan; Hadaina Yuthika
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 3 No. 2 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v3i2.5672

Abstract

Tujuan penelitian ini peningkatan terhadap Kualitas Hidup masyarakat desa Banyumas yang mana di desa Banyumas ini terdapat dua masalah yang sangat signifikan adalah kesehatan dan kebersihan lingkungan. Permasalahan ini tidak hanya terbatas pada infrastruktur atau fasilitas, tetapi juga melibatkan aspek sosial, edukatif, dan partisipatif. Oleh karena itu, selama pelaksanaan KKM tematik, kelompok 61 dari Untirta menetapkan program kerja utama yaitu kegiatan-kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan Kualitas Hidup yang dimiliki oleh masyarakat desa Banyumas. Metode Penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan (field research) yang termasuk dalam kategori penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian kegiatan Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) yang dilakukan meningkatkan kualitas hidup masyarakat dan memecahkan permasalahan yang ada di desa Banyumas. Program kerja ini ditujukan ke berbagai bidang yang ada di desa Banyumas, baik pendidikan, kesehatan, maupun sumber daya alam karena ketiga elemen ini memiliki pengaruhh yang signifikan terhadap peningkatan kualitas hidup masyarakat.
Perencanaan Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Sejarah Di SMA Negeri 4 Kabupaten Tangerang Dita Primaisela Arinda; Aulia Zahra Yuanita; Santi Dame Mawarni; Ilham An’nur Pajar; Osep Ismana; Ana Nurhasanah
Jurnal Insan Pengabdian Indonesia Vol. 2 No. 1 (2024): Maret : Jurnal Insan Pengabdian Indonesia
Publisher : PT. ALHAFI BERKAH INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62007/jouipi.v2i1.249

Abstract

This article aims to find out how the learning planning process for history subjects is realized at SMA Negeri 4 Tangerang Regency, Banten Province. The method used in writing this article is a descriptive qualitative approach. Data collection was carried out by observing schools, conducting interviews with informants related to the focus, and documenting supporting matters in this article. The results and discussion obtained are: First, what are the considerations in preparing learning plans, as well as why teachers need to prepare learning plans, and the teacher's goals in preparing learning plans. Second, how is the curriculum analysis in educational level units at SMA Negeri 4 Tangerang Regency. Third, how to choose the right learning method approach according to the learning objectives. Fourth, how to develop teaching materials, learning media, LKPD, and learning evaluation instruments. Fifth, the obstacles that teachers face in preparing learning plans. Sixth, how does the teacher carry out solutions for corrective action for learning planning