Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Jurnal Pengabdian Sosial
Araken, Rivaldi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Literasi dan Numerasi Melalui Adaptasi Teknologi di SDN 12 Batang Lawe Araken, Rivaldi; Aryani, Zulmi
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 12 (2024): Oktober
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/7wvk5834

Abstract

Kampus mengajar adalah salah satu program pemerintah yang di selenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Kampus Mengajar saat ini adalah angkatan ke tujuh, ditujukan kepada mahasiswa dengan fokus utama untuk meningkatkan literasi dan numerasi siswa sekolah dasar dan menengah. Digunakan metode pembelajaran yang menarik berupa adaptasi teknologi kepada siswa sebagai pendekatan ilmu pengetahuan dan teknologi. Salah satu sekolah yang menjadi sasaran, yakni SDN 12 Batang Lawe yang terletak di Kecamatan Sungai Pagu, Kabupaten Solok Selatan, Provinsi Sumatera Barat. Hasil dari program ini sebagai wadah bagi mahasiswa untuk mengembangkan wawasan, menambah pengalaman, serta memperluas relasi.
Pendekatan Kolaboratif Pendidikan, Literasi, dan Seni Sebagai Upaya Pengembangan Kreativitas Peserta Didik di UPT SDN 05 Pasar Muara Labuh Sarmita, Dian; Aryani, Zulmi; Martaliza, Yelly; Ardi, Rosi Satria; Fauziah, Animar; Minto, Deri Wan; Safitri, Elsa; Sari, Febi Yutia; Araken, Rivaldi; Yuni, Zahara Putri
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 3 (2026): Bulan Februari
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i3.1087

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengembangkan kreativitas peserta didik melalui pendekatan kolaboratif pendidikan, literasi, dan seni di UPT SDN 05 Pasar Muara Labuh. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan melibatkan guru dan 30 siswa sekolah dasar dalam dua kegiatan utama, yaitu mewarnai dan menulis cerita. Kegiatan dilaksanakan melalui tahap persiapan, pelaksanaan, serta evaluasi dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, penilaian menggunakan rubrik kreativitas, dan dokumentasi hasil karya siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memiliki antusiasme dan partisipasi yang tinggi selama proses berlangsung. Pada kegiatan mewarnai, mayoritas siswa berada pada kategori baik dalam aspek kerapian, kesesuaian warna, dan kreativitas, meskipun aspek kelengkapan detail masih perlu ditingkatkan. Pada kegiatan menulis cerita, sebagian besar siswa berada pada kategori baik dan cukup, dengan kekuatan pada aspek orisinalitas ide dan kejelasan pesan, sementara alur cerita dan struktur bahasa memerlukan pembimbingan lanjutan. Kegiatan ini juga memberikan dampak positif terhadap peningkatan kepercayaan diri siswa serta memberikan wawasan baru bagi guru dalam mengintegrasikan literasi dan seni sebagai strategi pembelajaran kreatif di sekolah dasar.
Co-Authors Ardi, Rosi Satria Aryani, Zulmi Fauziah, Animar Martaliza, Yelly Minto, Deri Wan Safitri, Elsa Sari, Febi Yutia Sarmita, Dian Yuni, Zahara Putri