Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Language Exchange melalui Pendekatan Budaya Aceh terhadap Peserta Program JCC Universitas Malikussaleh Ginting, Reza Pahlevi; Idaryani, Idaryani; Rasyimah, Rasyimah; Safriandi, Safriandi; Trisfayani, Trisfayani; Maghfirah, Riezka; Najla, Rizky Rana Sastika; Shabri, Ismail
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 5 (2024): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i5.1021

Abstract

Budaya Aceh yang unik dan beragam, diwarnai dengan nilai-nilai Islam yang kuat, menjadikannya daya tarik bagi mahasiswa luar negeri untuk mempelajarinya. Dengan mempelajari budaya Aceh melalui kebahasaan akan memberikan pengalaman baru dan memperkaya wawasan mahasiswa luar negeri. Para peserta akan mendapatkan pengetahuan tentang sejarah, adat istiadat, nilai-nilai, dan cara hidup masyarakat Aceh. Salah satu hal yang dilakukan adalah dengan melaksanakan kegiatan Language Exchange yang merupakan salah satu cara untuk memperkuat pengetahuan kebahasaan seseorang dengan melakukan komunikasi langsung, maupun melalui media tertentu. Hal ini bertujuan agar para peserta JCC yang berasal dari berbagai negara dan menjadi mahasiswa kelas Internasional di ITS, Surabaya dapat memahami beberapa unsur bahasa Aceh dan bahasa Indonesia yang diperkenalkan melalui media permainan serta kuliner Aceh. Pelaksanaan kegiatan Language Exchange Activity bagi peserta JCC bersama dengan Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia dilaksanakan pada Selasa 14 Mei 2024 di SMA Negeri 1 Lhokseumawe. Secara umum, kegiatan Language Exchange mampu memberikan pemahaman lebih bagi para peserta JCC Universitas Malikussaleh, Berbagai respon positif serta antusiasme dalam permainan memberikan gambaran bahwa kegiatan dapat diterima dan dijalankan dengan baik oleh mahasiswa Internasional tersebut.
Pelatihan Videografi sebagai Media Presentasi Tugas Akhir Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Ginting, Reza Pahlevi; Mahsa, Masithah; Trisfayani, Trisfayani; Safriandi, Safriandi; Najla, Rizky Rana Sastika; Maghfirah, Riezka; Shabri, Ismail; Salsabila, Salsabila
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 4, No 6 (2024): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v4i6.940

Abstract

The "Videography Training as a Presentation Medium for Final Projects for Indonesian Language Education Students" at Universitas Malikussaleh aims to enhance students’ skills in utilizing multimedia technology as an academic presentation tool. This training covers using CapCut for video editing and Canva for template design, supporting students in creating effective and engaging final project presentations. The training method combines theoretical instruction and hands-on practice, focusing on essential techniques in video capture, visual arrangement, and audio-visual editing that facilitate clear and informative communication. The training was attended by 20 students and held at the Faculty of Teacher Training and Education Building, Universitas Malikussaleh. The training results demonstrated a significant improvement in students' skills using CapCut and Canva, especially in adding text, overlays, audio effects, and other graphic elements that enhance the aesthetic quality and professionalism of their presentations. Additionally, these applications encourage students to be more creative in constructing visual narratives that effectively reinforce the academic messages they aim to convey. Thus, this training not only equips students with relevant technical skills but also supports their preparedness for a job market increasingly demanding multimedia competence. This activity is expected to serve as a long-term investment in preparing graduates who are adaptable to the evolving digital technology landscape in education and communication.ABSTRAKKegiatan “Pelatihan Videografi sebagai Media Presentasi Tugas Akhir Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia” di Universitas Malikussaleh bertujuan untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam memanfaatkan teknologi multimedia sebagai media presentasi akademis. Pelatihan ini mencakup penggunaan aplikasi CapCut untuk editing video dan Canva untuk pembuatan template, guna mendukung mahasiswa dalam menyusun presentasi tugas akhir yang efektif dan menarik. Metode pelatihan yang diterapkan mengombinasikan teori dan praktik langsung, dengan fokus pada teknik dasar pengambilan gambar, pengaturan visual, serta pengeditan audio-visual yang mendukung alur komunikasi yang jelas dan informatif. Pelatihan ini diikuti oleh 20 mahasiswa dan berlangsung di Gedung Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Malikussaleh. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan mahasiswa menggunakan CapCut dan Canva, terutama dalam menambahkan teks, overlay, efek audio, dan elemen grafis lain yang memperkuat kualitas estetika dan profesionalisme video presentasi. Selain itu, aplikasi ini mendorong mahasiswa untuk lebih kreatif dalam menyusun narasi visual yang dapat memperkuat pesan ilmiah yang disampaikan. Dengan demikian, pelatihan ini tidak hanya membekali mahasiswa dengan keterampilan teknis yang relevan, tetapi juga mendukung kesiapan mereka untuk menghadapi dunia kerja yang semakin menuntut kompetensi multimedia. Kegiatan ini diharapkan menjadi investasi jangka panjang dalam mempersiapkan lulusan yang mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi digital di bidang pendidikan dan komunikasi.