Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka Madani: Multidisciplinary Scientific Journal
Arahman, Devia Putri
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka

 1 
ANALISIS KESULITAN BERBICARA PADA MATA PELAJARAN BAHASA JAWA SISWA KELAS IV DI SD NEGERI WATES 01 Naja, Ladya Fairusy; Intan Nur Aini; Rosyida, Helmilia Qilla Fatur; Arahman, Devia Putri; Achmad, Nadia Fajrina Achmad; Cahyaningtyas, Andarini Permata Cahyaningtyas
Jurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka Vol. 7 No. 1 (2025): Jurnal Pendidkan Dasar Rare Pustaka
Publisher : ITP Markandeya Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59789/rarepustaka.v7i1.337

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis kesulitan yang dialami siswa kelas IVB SDN Wates 01 dalam berbicara Bahasa Jawa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan analisis video. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mengalami berbagai kendala dalam berbicara bahasa Jawa, meliputi aspek kebahasaan (lafal, kosakata, dan struktur kalimat), serta nonkebahasaan (materi, kelancaran, dan gaya berbicara). Kesulitan tersebut tercermin dalam pelafalan fonem yang kurang tepat, keterbatasan dalam memilih kosakata yang sesuai, penyusunan kalimat yang kurang runtut, penggunaan jeda yang tidak tepat, hingga gaya berbicara yang minim ekspresi dan tidak komunikatif. Temuan ini menunjukkan perlunya penguatan strategi pembelajaran yang lebih komunikatif, kontekstual, dan berbasis praktik, serta keterlibatan aktif orang tua dan lingkungan sekitar dalam mendukung pembiasaan dan pelestarian Bahasa Jawa di kalangan siswa.
Co-Authors Achmad, Nadia Fajrina Achmad Adilia, Tsabita Daffa Arif Widagdo Asofah, Anisa Azizah, Wulan Aulia Cahyani, Bella Galih Cahyaningtyas, Andarini Permata Cahyaningtyas Candra, Amelia Ellena Firantinnur, Desva Intan Nur Aini Naja, Ladya Fairusy Rosyida, Helmilia Qilla Fatur Setyaningrum, Riska