Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PSIKOEDUKASI KESEHATAN: PENTINGNYA MENERAPKAN POLA HIDUP SEHAT PADA REMAJA PEMAIN GAME ONLINE DI LHOKSEUMAWE Safarina, Nur Afni; Cut Ita Zahara; Cut Natasya Mairiva Syakilla; Indah Utari; Kania Alisyah Fatimah; Suhaibatul Aslamiyah; Cut Nurul Munawarah; Dian Fazila
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 3 (2024): Juni
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i3.849

Abstract

Pola hidup sehat mencakup serangkaian kebiasaan dan praktek yang mendukung kesehatan fisik,mental, dan emosional seseorang. Ini termasuk makan makanan bergizi, berolahraga secara teratur, tiduryang cukup, mengelola stres, menjaga hubungan sosial yang positif, menghindari kebiasaan merokok dankonsumsi alkohol berlebihan. Remaja yang sering bermain game online sering kali terjebak dalam gayahidup yang tidak sehat, termasuk pola makan yang buruk, kurangnya aktivitas fisik, dan tidur yang tidakteratur. Penelitian ini bertujuan untuk psikoedukasi dalam menerapkan pola hidup sehat pada remaja yangsering menggunakan game online. Metode pelaksanaan sosialisasi yang dilakukan ialah ceramah dan tanyajawab. melibatkan partisipan remaja sebanyak 25 individu dalam program psikoedukasi. Hasil menunjukkanpeningkatan signifikan dalam pengetahuan tentang pentingnya menjaga kesehatan fisik, membentukpolatidur yang sehat, mengatur pola makan dan pentingnya olahraga bagi tubuh serta pengurangan perilakuberisiko terkait game online.
PENERAPAN NILAI ISLAM DALAM PENCEGAHAN PERILAKU BULLYING PADA SISWA DAN SISWI DI SMP NEGERI 2 DEWANTARA Andita Anastasya, Yara; Cinta Ira Pratiwi; M. Fadillah Syahputra; Reyvalina Perbina Br Sbr; Fika Annisa Thayyibati; Rafli Alfachroni; Annisatun Raihan; Diva Az Zahra; Emninta Rehulina Br Sbr; Suhaibatul Aslamiyah; Widya Putri Maharani; Dini Fitria Putri
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 6 (2024): Desember
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i6.1517

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang penerapan nilai-nilai Islam dalam pencegahan perilaku bullying. Metode eksperimen digunakan dalam kegiatan ini, dengan pendekatan one group pre-test and post-test. Psikoedukasi disampaikan melalui metode ekspositori menggunakan media presentasi untuk memaparkan jenis-jenis perilaku bullying, dampak negatif, strategi penanganan, serta langkah-langkah yang dapat diambil ketika menyaksikan bullying. Sebanyak 25 siswa SMP Negeri 2 Dewantara berpartisipasi dalam kegiatan ini, dan data dikumpulkan melalui lembar pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan bahwa sebelum psikoedukasi, sebagian besar siswa memiliki pemahaman yang rendah terkait penerapan nilai-nilai Islam dalam pencegahan bullying. Setelah pemberian materi dan diskusi interaktif, hasil post-test menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan. Meski demikian, ditemukan bahwa beberapa siswa kurang fokus terhadap materi, disebabkan oleh rendahnya minat belajar dan suasana kelas yang kurang mendukung. Simpulan, bahwa psikoedukasi berbasis nilai-nilai Islam terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang pentingnya mencegah perilaku bullying. Kegiatan ini menunjukkan urgensi untuk terus melaksanakan program serupa guna menciptakan lingkungan sekolah yang aman, harmonis, dan berlandaskan nilai-nilai keislaman. Kata Kunci: Bullying, Nilai Islam, Pencegahan