Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Jurnal Masyarakat Madani Indonesia
Ningrum, Windi Susetyo
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Energy Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Inovasi produk rotan serta peningkatan skill digital marketing berbasis e-commerce dan media sosial dalam menunjang local pride Suryanatha, Ida Bagus; Ningrum, Windi Susetyo; Ahriyati; Hapsari, Ivana; Ryamizardin, Dwiky
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v4i4.21119

Abstract

Artikel ini membahas secara komprehensif penggunaan teknologi yang dapat membantu masyarakat khususnya di Desa Rantau Asem untuk mengembangkan pemasaran produk lokal rotan. Sebagaimana yang terjadi saat ini, distingsi antara inovasi produk antara inovasi produk dan kualitas sumber daya manusia menjadikan permasalahan utama yang dikaji dalam penulisan ini. Metode pada penulisan ini menggunakan metode PAR (Participatory Action Research) dan teknik pengumpulan datanya adalah FGD (Focus Group Discussion). Hasil dalam penulisan ini menjelaskan pengembangan inovasi produk dibutuhkan oleh masyarakat Desa untuk keberlangsungan kearifan lokal. Selain itu, edukasi mengenai pemasaran berbasis digital (digital marketing) menjadi salah satu fokus penguatan kapasistas masyarakat Desa Rantau Asem agar produk rotannya mampu bersaing mengikuti selera konsumen dan meningkatkan taraf ekonomi masyarakat Desa. Oleh karenanya, peningkatan skill sumber daya manusia dengan tujuan budidaya kearifan lokal yang dikombinasikan dengan penggunaan teknologi menjadi terobosan untuk memberikan banyaknya referensi baru kepada masyarakat Desa Rantau Asem, terutama dikarenakan melimpahnya kearifan lokal yaitu rotan yang secara garis besar pembahasan kasusnya karena belum mempunyai inovasi produk rotan dan cara memasarkannya sesuai dengan perkembangan trend dan kebutuhan dari pasar di masyarakat kota.
Dampak Fatherless Terhadap Perempuan Dewasa Awal: Studi Fenomenologi Tentang Kriteria Pasangan Hidup Sasono, Dea Azzahra Putri; Pitoyo, Dhanu; Ningrum, Windi Susetyo
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 8 No 1 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v8i1.3327

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana pengalaman fatherless membentuk persepsi, nilai, dan kriteria pasangan hidup pada perempuan dewasa awal. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologis, penelitian ini melibatkan lima orang perempuan berusia 18-25 tahun yang mengalami ketidakhadiran ayah secara fisik atau emosional sejak masa kanak-kanak. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketidakhadiran ayah berkontribusi pada terbentuknya krisis identitas, ketidakpercayaan terhadap laki-laki, serta kebutuhan emosional yang belum terpenuhi. Kriteria pasangan hidup yang diungkapkan responden seperti sosok yang protektif, stabil secara emosional, dan komunikatif merupakan bentuk kompensasi atas peran ayah yang hilang. Dari sudut pandang sosiologi, terutama teori peran sosial Talcott Parsons, kondisi ini mencerminkan disfungsi dalam struktur keluarga yang berdampak pada sosialisasi primer. Namun, temuan juga menunjukkan adanya agensi sosial, di mana beberapa responden mampu membentuk makna baru, membangun relasi yang sehat, dan menunjukkan resiliensi berkat dukungan dari lingkungan sosial. Dengan demikian, pengalaman fatherless tidak hanya membentuk relasi personal, tetapi juga berhubungan erat dengan dinamika struktur sosial dan interaksi simbolik yang dialami individu dalam proses pertumbuhan sosialnya.
Peningkatan Kesadaran Masyarakat Dan Pemanfaatan Pengobatan Alternatif Terhadap Kesehatan Keluarga Melalui Penanaman Tanaman Obat Keluarga (Toga) Di Wilayah Desa Napu Sahur, Kec. Katingan Tengah, Kab. Katingan Ningrum, Windi Susetyo; Saputra, Doni; Kumalasari, Septianna; Ramadaniyah, Ramadaniyah; Laila, Rudianus; Saputra, M. Diwangga; Pitria, Pitria; Maulana, Abdul Rahman; Jarau, Febi Hidayati L; Patisapitri, Putri; Barus, Meyta A Br; Anjeli, Anjeli; Desta, Fivnesfo; Yunita, Yunita; Kardila, Nova; Putri, Reviera Venanda Mustofa Eka
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 3 No. 3 (2024): Agustus
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/qvf2vj15

Abstract

Kurangnya pengetahuan masyarakat di Desa Napur Sahur Katingan Tengah akan manfaat tanaman Obat Keluarga (TOGA) menjadikan masyarakat belum banyak memanfaatkannya untuk menjaga kesehatan badan. Tanaman obat keluarga (TOGA) merupakan tanaman hasil dari budidaya rumahan yang berkhasiat sebagai obat dan terdiri dari tanaman yang termasuk dalam kategori rempah-rempah, herbal, tanaman pagar, tanaman buah dan sayur. Perlu adanya sosialisasi untuk menyebarluaskan manfaat dari TOGA tersebut. Kegiatan ini menggunakan Metode Participatory Action Research (PAR) yang merupakan kegiatan riset yang dilaksanakan secara partisipatif di antara masyarakat dalam suatu komunitas atau lingkup sosial yang lebih luas untuk mendorong perubahan kondisi hidup yang lebih baik. Kegiatan ini bekerjasama dengan ibu-ibu PKK untuk membantu dan mengembangkan pengetahuan mengenai TOGA. Tanaman yang banyak dimanfaatkan warga desa ini untuk menjaga kesehatan dan pengobatan ada 9 jenis tanaman seperti serai dapur, jahe merah, tanaman cocor bebek kunyit, lengkuas, lidah buaya, pacing, sawang/andong ,dan kencur.
PELATIHAN PENYUSUNAN RUBRIK PENILAIAN PEMBELAJARAN KOLABORATIF DAN PARTISIPATIF PADA JURUSAN SOSIOLOGI UNIVERSITAS PALANGKA RAYA Anam, M Syaeful; Saragih, Osi Karina; Ningrum, Windi Susetyo; Batubara, Muhammad Zusanri; Atem, Atem; Irawansyah, Iman; Fauzi, M. Zainuddin Lutfi
Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri Vol. 8 No. 2 (2026): Periode April 2026
Publisher : LPPM Universitas Nusa Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33480/abdimas.v8i2.7811

Abstract

The training on developing assessment rubrics for collaborative and participatory learning at the Department of Sociology, Universitas Palangka Raya, was conducted in response to the need to enhance the quality of project- and case-based learning evaluation. The program aimed to improve lecturers’ understanding and skills in designing authentic assessment rubrics aligned with 21st-century learning principles and Key Performance Indicator (KPI) 7 for higher education institutions. The community service activity employed a participatory training method conducted through four stages, namely needs identification, material development, rubric development training, and evaluation. A total of 15 lecturers participated in the training. Data were collected through participatory observation, evaluation questionnaires, and document analysis of the rubrics produced by participants. The results indicate an increase in the average understanding score from 58.4 to 82.7, reflecting a gain of 24.3 points. A total of 83% of participants achieved a score of ≥75 on the post-test, meeting the predefined success indicator. Twelve rubric drafts were produced, of which 83% met content validity criteria based on facilitator review. The satisfaction survey showed that 85% of participants were very satisfied with the training. Overall, the program effectively enhanced lecturers’ capacity to design measurable and contextual collaborative assessment tools that support the achievement of KPI 7. Follow-up training and mentoring are recommended to ensure sustainable implementation of the rubrics in classroom practice.
Co-Authors Ahriyati Anam, M Syaeful Anjeli, Anjeli Atem, Atem Barus, Meyta A Br Desta, Fivnesfo Doni saputra Fauzi, M. Zainuddin Lutfi Hapsari, Ivana Irawansyah, Iman Jarau, Febi Hidayati L Kardila, Nova Kumalasari, Septianna Laila, Rudianus Maulana, Abdul Rahman Muhammad Zusanri Batubara Patisapitri, Putri Pitoyo, Dhanu Pitria, Pitria Putri, Reviera Venanda Mustofa Eka Ramadaniyah, Ramadaniyah Ryamizardin, Dwiky Saputra, M. Diwangga Saragih, Osi Karina Sasono, Dea Azzahra Putri Suryanatha, Ida Bagus Yunita Yunita