Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.503
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences Jurnal Analisa Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) SAP (Susunan Artikel Pendidikan) SEPREN: Journal of Mathematics Education and Applied Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat JME (Journal of Mathematics Education) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bangun Cipta, Rasa, & Karsa (Jurnal PKM BATASA) Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Jurnal Ragam Pengabdian JME (Journal of Mathematics Education) Indonesia Berdampak: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Witri Lestari
Universitas Indraprasta PGRI
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Edukasi Peranan Matematika untuk Optimalitas Produksi pada Industri Kecil di Pabrik Kue LINTANG Tasikmalaya Ridwan Awalian Firdaus; Witri Lestari
Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Vol 6, No 5 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v6i5.19596

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini mengenalkan matematika terapan kepada industri kecil. Mengubah persepsi pada kalangan pelaku industri bahwa perlunya pendekatan ilmiah dalam kegiatan industrinya. Serta membuat pelaku industri terbiasa menggunakan matematika untuk mengoptimalkan produksinya. Kegiatan ini dilaksanakan di pabrik kue Lintang, salah satu UMKM yang bergerak di bidang kue kering. Jenis produknya terdiri dari: kue tambang orisinal, kue tambang coklat, kue tambang super, kue tambang coklat super, kue sistik bawang, kue sistik ubi, dan krupuk seblak. Adapun pabrik kue ini setiap minggunya selalu mendapatkan pesanan jenis kue kering tersebut tetapi terkendala dengan sumberdaya yang terbatas di antaranya: modal, bahan baku, tenaga kerja dan mesin produksi. Metode pendekatan yang dilakukan dengan observasi dan wawancara, pelatihan dan pendampingan. Penghitungan menggunakan algoritma simpleks dengan bantuan aplikasi Operational Research. Berdasarkan hasil perhitungan menggunakan aplikasi tersebut, didapatkan keuntungan maksimal sebesar Rp 7.458.647 selama produksi periode (3 hari) jika memproduksi 10 sak kue tambang super orisinal, 3 sak kue tambang super coklat, 13,49 sak kue tambang besar orisinal, 1 sak kue tambang besar coklat, 2 sak kue sistik bawang dan 1 sak kue sistik ubi. Secara umum kegiatan ini sangat bermanfaat bagi peningkatan kualitas produksi pabrik Kue Lintang sehingga keuntungan akan diperoleh secara maksimal
PKM KEWIRAUSAHAAN DAN MARKETING BERBASIS SAMPAH PLASTIK DI SMA INSAN KAMIL BOGOR Agus Supandi; Ria Susanti Johan; Witri Lestari; Iin Asikin
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bangun Cipta, Rasa, & Karsa Vol 2, No 3 (2023): Jurnal PKM Batasa
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/pkmbatasa.v2i3.1784

Abstract

Kewirausahaan adalah suatu proses dalam melakukan ssesuatu yang baru dengan cara yang penuh inovasi serta kreatif kemudian bermanfaat bagi orang lain serta memberikan nilai lebih. Sudah banyak orang di dunia ini yang memilih Kewirausahaan sebagai sebuah pekerjaan, dan menjadikannya sebagai profesi atau untuk mata pencaharian. kewirausahaan bisa dilakukan siapa saja dan dimana saja termasuk di lingkungan sekolah yang dilakukan oleh siswa. Untuk menjadi seorang entrepreneur atau pengusaha, para siswa terlebih dahulu belajar bagaimana cara menjadi pengusaha yang handal. Untuk menghadapi tantanga tersebut, mata pelajaran Kewirausahaan serta produk kreatif sangan diperlukan terutama di Sekolah Menengah Atas dan Kejuruan. Siswa diharapkan mempunyai pola piker yang strategis yang sangat diperlukan oleh seorang wirausaha agar mampu beradaptasi dengan perkembangan dunia usaha. Cara yang mudah untuk mengembangkan usaha di lingkungan sekolah adalah dengan mengolah sampah dengan daur ulang sehingga sampah tersebut bisa dipakai kembali. Ecobrick menjadi salah satu solusi yang sederhana dalam mengolah sampah plastik menjadi bermanfaat dilingkungan sekolah serta menjadikan sekolah yang ramah lingkungan. Selain itu produk yang dihasilkan juga bisa dijadikan peluang usaha dan bisa dijual oleh siswa dengan cara marketing online.
Development of Mathematical Comic-Strip Application as a Mobile Learning Media-Based Learning Witri Lestari; Yhohan Adi Chandra
JME (Journal of Mathematics Education) Vol 3, No 2 (2018): JME
Publisher : Universitas Sembilanbelas November Kolaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31327/jme.v3i2.813

Abstract

The purpose of this study is to develop comic strip media as a learning media for mathematics so that it can create mathematical learning media by utilizing technology or called mobile learning, knowing the steps for developing learning media and designing m-learning learning media designs that are easy for students to understand. as well as knowing the quality of the Mathematical Strip Comic learning media that was developed through three test stages, namely expert validation testing, testing on teacher and student respondents, and evaluation for product revisions. In addition, a research and development development research approach is used in compiling work steps so that conclusions can be drawn that mathematical strips are learning media by utilizing image illustrations in loading the content of teaching materials that can attract students' interest and motivation in learning activities that are easier and more enjoyable. Assessment carried out by media experts, material experts, linguists, teacher respondents, and student respondents found that Comic Strip learning media is in a good category to be used as a support for mathematics learning.
Development of Mathematical Comic-Strip Application as a Mobile Learning Media-Based Learning Witri Lestari; Yhohan Ady Chandra
JME (Journal of Mathematics Education) Vol. 3 No. 2 (2018): JME
Publisher : USN Kolaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31327/jme.v3i2.813

Abstract

The purpose of this study is to develop comic strip media as a learning media for mathematics so that it can create mathematical learning media by utilizing technology or called mobile learning, knowing the steps for developing learning media and designing m-learning learning media designs that are easy for students to understand. as well as knowing the quality of the Mathematical Strip Comic learning media that was developed through three test stages, namely expert validation testing, testing on teacher and student respondents, and evaluation for product revisions. In addition, a research and development development research approach is used in compiling work steps so that conclusions can be drawn that mathematical strips are learning media byutilizing image illustrations in loading the content of teaching materials that can attract students' interest and motivation in learning activities that are easier and more enjoyable. Assessment carried out by media experts, material experts, linguists, teacher respondents, and student respondents found that Comic Strip learning media is in a good category to be used as a support for mathematics learning
Berlian: Belajar dengan Kreativitas Anak dalam Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Pembelajaran Matematika Witri Lestari; Hawa Liberna; Lin Mas Eva
Indonesia Berdampak: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2025): JULI-DESEMBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/eqkhpv18

Abstract

This community service program was conducted in collaboration with the Kampung Sahabat Foundation, a social community focused on empowering and educating marginalized children, particularly children from scavenger families living around the At-Tin Mosque, Ceger, Cipayung, East Jakarta. The theme of the program was "Diamonds: Learning with Children's Creativity in Learning Media to Improve Mathematics Learning." The BERLIAN program was implemented using an educational-participatory approach that integrates the application of simple science and technology based on creativity. The implementation of the BERLIAN program at the Kampung Sahabat Foundation has had a significant positive impact in supporting the mathematics learning of scavenger children in the Cipayung area of ​​East Jakarta. This program successfully addressed the challenges of low learning motivation and difficulty understanding basic mathematical concepts through creative learning media and a fun approach. Activity achievements are classified into three categories: Immediate Results (Output), Medium-Term Results (Outcome), and Long-Term Impact (Impact).
Pelatihan Perhitungan Pajak Penghasilan Pasal 21 dan Penyusunan laporan keuangan yang seuai dengan PSAK Terbaru Karang Taruna Balekambang Jakarta Timur Agus Supandi; Witri Lestari; Rita Ningsih; Ria Susanti Johan
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 1 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v1i2.222

Abstract

Pelatihan ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta terkait perhitungan pajak penghasilan Pasal 21 dan penyusunan laporan keuangan sesuai dengan PSAK terbaru. Peserta pelatihan telah berhasil meningkatkan pengetahuan mereka tentang peraturan perpajakan terkait Pasal 21, termasuk pemahaman mendalam tentang tarif pajak, potongan, dan perubahan terbaru dalam kebijakan perpajakan. Selain itu, peserta juga mampu menerapkan prinsip-prinsip PSAK terbaru dalam praktiknya, terutama dalam konteks organisasi Karang Taruna Balekambang Jakarta Timur. Mereka dapat mengidentifikasi dan mengelola aspek-aspek kunci dalam penyusunan laporan keuangan, seperti pengakuan pendapatan, penilaian aset, dan kewajiban, sesuai dengan standar akuntansi yang berlaku. Melalui evaluasi dan umpan balik yang berkelanjutan, peserta dapat terus mengembangkan keterampilan mereka, sementara rencana pengembangan selanjutnya telah diidentifikasi untuk memastikan pemeliharaan dan peningkatan pengetahuan di masa depan. Pelatihan ini diharapkan memberikan dampak positif dan berkelanjutan pada kemampuan manajerial dan keuangan organisasi, serta memberikan landasan yang kokoh untuk keberlanjutan pertumbuhan dan keberlanjutan Karang Taruna Balekambang Jakarta Timur.
Workshop Guru Penyusunan Penilaian Holistik Witri Lestari; Hawa Liberna; Lin Mas Eva
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 2 No. 2 (2025): Mei-Agustus "The Role of Community Service in Increasing Children's Educational
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/tnp5aw83

Abstract

Kegiatan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) diadakan di SMP Negeri 210 Jakarta sebagai mitra dalam pelaksanaan PKM. Peserta dari kegiatan ini adalah seluruh guru di SMP Negeri 210. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk: a) memperoleh wawasan dan teknik yang relevan untuk diterapkan oleh guru di kelas; b) meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mitra dalam menyusun penyusunan penilaian holistik.  Beberapa masalah yang dihadapi oleh mitra antara lain: (a) Kurangnya pemahaman dan keterampilan guru dalam menerapkan konsep penilaian ini;  b) Kurangnya pelatihan yang memadai mengenai penilaian holistik. c) Keterbatasan waktu dalam proses pembelajaran juga menjadi kendala dalam penyusunan penilaian holistik.. Metode yang diterapkan meliputi persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi antara tim pelaksana dan mitra, serta diadakan workshop tentang penyusunan penilaian holistik. Metode ini dilaksanakan kepada kelompok mitra yang terdiri dari 40 orang. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini adalah: 1) 85% guru merasa lebih percaya diri dalam menerapkan metode penilaian holistik setelah mengikuti kegiatan ini. 2) 90% peserta mengungkapkan bahwa mereka akan menerapkan teknik yang dipelajari dalam praktik pembelajaran sehari-hari mereka. Hal ini menunjukkan bahwa workshop tersebut tidak hanya memberikan pengetahuan, tetapi juga memotivasi guru untuk mengimplementasikan perubahan dalam cara mereka menilai siswa.  
Pengenalan Literasi Numerasi di Kalangan Ibu Rumah Tangga Kampung Pinggul Depok Witri Lestari; Ridwan Awalian Firdaus; Hawa Liberna; Lin Mas Eva
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 9 No. 2 (2026): Mei
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v9i2.11833

Abstract

Literasi numerasi merupakan salah satu kompetensi dasar abad ke-21 yang berperan penting dalam mendukung kemampuan individu mengambil keputusan secara rasional dalam kehidupan sehari-hari. Dalam konteks pendidikan keluarga, ibu rumah tangga memiliki peran strategis sebagai pendamping utama anak dalam proses belajar di rumah. Namun, berdasarkan hasil observasi awal di Kampung Pinggul Jatijajar Depok, sebagian besar ibu rumah tangga masih mengalami kesulitan dalam memahami konsep numerasi dasar, khususnya dalam pengelolaan keuangan rumah tangga dan pendampingan belajar matematika anak. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi numerasi ibu rumah tangga melalui pendekatan partisipatif dan kontekstual. Metode yang digunakan meliputi pelatihan numerasi kontekstual, pendampingan praktik, serta evaluasi berbasis pre-test dan post-test. Materi pelatihan difokuskan pada konsep bilangan, operasi hitung dasar, dan penerapan matematika dalam aktivitas sehari-hari. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan numerasi peserta yang signifikan, ditunjukkan oleh kenaikan nilai post-test dibandingkan pre-test pada seluruh peserta. Selain itu, peserta menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dalam menggunakan matematika untuk mendampingi anak belajar dan mengelola keuangan rumah tangga. Kegiatan ini membuktikan bahwa penguatan literasi numerasi berbasis keluarga efektif sebagai strategi peningkatan kualitas pendidikan masyarakat.
Co-Authors Aziz Nur Rohmat Hawa Liberna Iin Asikin Lestari, Indah Lin Mas Eva Mamik Suendarti Maya Nurfitriyanti Nurdeni, Nurdeni Ria Susanti Johan Ridwan Awalian Firdaus Rita Ningsih SERUNI, SERUNI Sherly Handayani Supandi, Agus Yhohan Adi Chandra Yhohan Ady Chandra Yuan Andinny