Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Innovative: Journal Of Social Science Research
Silaban, Dhea Yurike
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Harga Publik dan Stabilitas Ekonomi: Studi Literatur atas Faktor-Faktor Penentu dan Tantangan Matondang, Khairani; Togatorop, Gustina Natalia; Silaban, Dhea Yurike; Sipayung, Rani Selfia; Girsang, Ruhama; Lubis, Tria Indah Syahrani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16789

Abstract

Harga publik, seperti harga pangan, energi, dan kebutuhan pokok, memiliki dampak signifikan terhadap stabilitas ekonomi, terutama di negara berkembang yang sangat bergantung pada sektor-sektor tersebut. Stabilitas harga publik memengaruhi inflasi, daya beli masyarakat, distribusi pendapatan, dan kesejahteraan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor penentu harga publik dan tantangan yang memengaruhinya berdasarkan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa harga publik dipengaruhi oleh faktor domestik seperti inflasi, subsidi, infrastruktur, dan kapasitas produksi, serta faktor eksternal seperti harga komoditas global, nilai tukar, dan ketegangan geopolitik. Volatilitas harga komoditas global, khususnya energi dan pangan, sering menjadi penyebab ketidakstabilan ekonomi, terutama di negara-negara dengan ketergantungan impor tinggi. Selain itu, kebijakan fiskal dan moneter yang tidak terkoordinasi sering kali memperburuk volatilitas harga publik. Penelitian ini juga menyoroti pentingnya pengelolaan subsidi yang efektif, penguatan infrastruktur, dan pengurangan ketergantungan impor sebagai strategi untuk menjaga stabilitas harga publik. Dalam konteks global yang semakin kompleks, seperti perubahan iklim dan ketegangan geopolitik, diperlukan kebijakan yang adaptif dan berbasis data untuk mengurangi dampak negatif fluktuasi harga publik terhadap stabilitas ekonomi. Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi pembuat kebijakan dalam merumuskan strategi yang lebih efektif untuk mengelola harga publik dan mendukung stabilitas ekonomi yang berkelanjutan.
Integrasi Problem Based Learning (PBL) dan Quizizz dalam Evaluasi Pembelajaran IPS: Studi Kualitatif tentang Dampaknya terhadap Motivasi dan Kemampuan Analisis Siswa SMPN 35 Medan Sinaga, Depita; Silaban, Dhea Yurike; Lumbansiantar, Krisna S; Silalahi, Yudi Putra Pratama; Umar, Andi Taufiq
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menganalisis dampak integrasi Problem Based Learning (PBL) dan platform Quizizz dalam evaluasi pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) terhadap motivasi dan kemampuan analisis siswa SMPN 35 Medan. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif-eksploratif, data dikumpulkan dari wawancara, observasi, dan analisis dokumen terhadap 25 siswa dan 2 guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kombinasi PBL berbasis kasus kontekstual Medan dengan mekanisme gamifikasi Quizizz meningkatkan motivasi intrinsik (melalui partisipasi aktif dalam diskusi) dan ekstrinsik (via kompetisi sehat dalam kuis). Kemampuan analisis siswa berkembang signifikan, tercermin dari peningkatan penggunaan perspektif multidisiplin (68%) dan integrasi data lokal (92%). Tantangan utama meliputi manajemen waktu, kebutuhan adaptasi RPP, serta ketidakstabilan infrastruktur teknologi. Temuan ini menegaskan bahwa integrasi PBL-Quizizz berpotensi mentransformasi evaluasi pembelajaran IPS menjadi lebih interaktif dan relevan dengan konteks sosial siswa.
Co-Authors Andi Taufiq Umar Girsang, Ruhama Lubis, Tria Indah Syahrani Lumbansiantar, Krisna S Matondang, Khairani Silalahi, Yudi Putra Pratama Sinaga, Depita Sipayung, Rani Selfia Togatorop, Gustina Natalia