Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary
Ayu, Diana Puspita
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
DAMPAK PEGADAIAN DAN KOPERASI TERHADAP PEREKONOMIAN MASYARAKAT Siagian, Irma; Sartika, May; Ayu, Diana Puspita; Hanum, Hanifah; Silalahi, Brian Yudi Putra; Sebayang, Egi Malemta
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.44216

Abstract

Lembaga keuangan memegang peranan yang sangat penting dalam perekonomian sebagai mediator antara pemilik dana dan masyarakat yang membutuhkan dana. Stabilitas dan efektivitas lembaga keuangan memengaruhi pertumbuhan ekonomi, distribusi kesejahteraan, dan keberlanjutan sistem keuangan suatu negara. Oleh karena itu, pemahaman yang mendalam tentang mekanisme operasional lembaga keuangan, masalah yang dihadapi, dan dampaknya terhadap berbagai sektor ekonomi sangat penting untuk diteliti. Di era digital dan ketidakpastian ekonomi global, perkembangan teknologi keuangan (fintech) dan kebijakan moneter yang terus berubah membutuhkan simulasi dalam sistem keuangan. Simulasi ini merupakan alat penting dalam menganalisis berbagai kemungkinan skenario, sehingga dapat membantu membuat keputusan berbasis data yang lebih akurat dalam merancang kebijakan dan strategi pengelolaan keuangan. Selain membantu regulator membuat aturan yang lebih fleksibel dan responsif, studi dan simulasi lembaga keuangan juga membantu masyarakat dan pelaku industri memahami cara kerja sistem keuangan. Untuk mendorong pembangunan ekonomi berkelanjutan, diharapkan stabilitas keuangan, efisiensi, dan inklusivitas dapat ditingkatkan lebih lanjut menggunakan strategi ini.
PENGARUH PEMBELAJARAN PROBLEM BASE LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI MAN 2 MODEL MEDAN Barus, Febriana Krisdayanti; Andriani, Cindy; Ayu, Diana Puspita; Susanti, Dwi; Umar, Andi Taufiq
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.46007

Abstract

Studi ini bertujuan mengeksplorasi dampak model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar siswa di mata pelajaran IPS Terpadu di MAN 2 Model Medan. Studi ini menerapkan paradigma penelitian kuantitatif yang didukung oleh kerangka metodologi deskriptif. Data diperoleh melalui distribusi kuesioner kepada 30 siswa sebagai sampel. Data selanjutnya dianalisis melalui uji normalitas, uji linearitas, dan regresi linear sederhana. Temuan penelitian mengindikasikan adanya hubungan yang signifikan secara statistik antara penerapan model Problem Based Learning (PBL) dan hasil belajar siswa, yang dibuktikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 yang lebih rendah dari 0,05 serta koefisien determinasi sebesar 0,551. Ini menunjukkan bahwa 55,1% variasi dari variabel hasil belajar dapat dihubungkan dengan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Keefektifan model Problem Based Learning (PBL) terbukti mampu meningkatkan pemahaman, partisipasi, dan kemampuan berpikir kritis siswa dalam konteks pendidikan IPS. Dengan demikian, model pembelajaran ini disarankan sebagai opsi progresif dalam proses Pendidikan.
ANALISIS STRATEGI PENETAPAN HARGA DAN PENGARUHNYA DALAM PENINGKATAN VOLUME PENJUALAN Matondang, Khairani Alawiyah; Ayu, Diana Puspita; Sartika, May; Hanum, Hanifah; Silalahi, Yudi Putra Pratama
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38763

Abstract

Transaksi jual beli yang kita kenal umumnya berlangsung antara penjual dan pembeli di tempat dan waktu yang sama, di mana ada hubungan pribadi antara keduanya di pasar tradisional maupun pasar modern, yang merupakan bentuk aktivitas perdagangan yang melibatkan kerja sama untuk menentukan harga barang yang dijual. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dengan tinjauan pustaka. Tinjauan pustaka dalam penelitian ini mencakup langkah-langkah mengumpulkan informasi dari tulisan, membaca dan mencatat, serta mengelola data penelitian dengan cara yang adil, teratur, analitis, dan kritis terkait Penentuan Harga Barang Publik. Harga berfungsi sebagai acuan bagi konsumen saat mereka menghadapi kesulitan dalam menilai kompleksitas kualitas produk yang ada untuk memenuhi kebutuhan dan keinginan mereka. Ketika konsumen menginginkan produk standar dengan kualitas baik, harga seringkali cenderung tinggi. Di sisi lain, jika konsumen mencari barang generik atau berkualitas rendah, harganya biasanya lebih terjangkau. Berdasarkan literatur yang telah dianalisis oleh penulis, ditemukan bahwa penetapan harga memiliki dampak pada peningkatan volume penjualan. Ini terjadi karena penetapan harga tidak mempengaruhi konsumen dalam melakukan pembelian. Perusahaan akan tetap mendapatkan permintaan yang tinggi untuk produk yang diminati konsumen. Hal ini menyebabkan adanya peningkatan volume penjualan, terlepas dari apakah harga produk tersebut naik atau turun.
Kewirausahaan Kreatif dan Potensi Pasar Es Kelapa Toping Buah Buahan Ayu, Diana Puspita; Silaban, Dhea Yurike; Hanum, Hanifah; Sartika, May; Girsang, Ruhama; Sipayung, Rani Selfia; Gultom, Rosianna Dorepa; Yuni, Revita
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7656

Abstract

Kewirausahaan kreatif berperan penting dalam mendorong inovasi produk yang mampu bersaing pada pasar minuman kekinian yang terus berkembang. Penelitian ini bertujuan menganalisis keterhubungan antara prinsip kewirausahaan kreatif dan potensi pasar produk inovatif “Es Kelapa Topping Boba Buah” sebagai minuman alternatif yang memadukan kesegaran alami, nilai fungsional, dan daya tarik visual. Metode yang digunakan adalah studi literatur sistematis terhadap publikasi periode 2017–2025 yang membahas perilaku konsumen, inovasi produk minuman, dan strategi pengembangan UMKM berbasis komoditas lokal. Hasil kajian menunjukkan bahwa produk ini memiliki peluang pasar yang tinggi, terutama dipengaruhi oleh tren gaya hidup sehat generasi milenial dan Gen-Z, peran media sosial dalam membentuk preferensi konsumsi, serta meningkatnya minat terhadap produk multisensori. Analisis kelayakan usaha menunjukkan margin kotor 33,3% dengan estimasi laba bersih bulanan Rp 1.650.000 pada kapasitas produksi 50 cup per hari. Potensi kompetitif produk terletak pada pemanfaatan sumber daya lokal, integrasi unsur tradisional dan modern, serta kemampuannya memenuhi preferensi konsumen terhadap minuman yang sehat dan menarik secara visual. Strategi pemasaran digital, inovasi berkelanjutan, dan penguatan identitas produk menjadi faktor penting untuk mempertahankan daya saing.
Pengaruh Efikasi Diri dan Gaya Belajar terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan Umar, Andi Taufiq; Andriani, Cindy; Manik, Erdiana Br; Ayu, Diana Puspita; Sitepu, Christina Martalia
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2026 (1)
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jppi.v6i1.3015

Abstract

Studi ini mengkaji bagaimana gaya belajar dan efikasi diri akademik memengaruhi prestasi mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan. Pendekatan penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan analisis regresi linier berganda, sedangkan pengumpulan datanya dilakukan melalui kuesioner yang diberikan kepada 30 mahasiswa aktif yang ditentukan secara purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan efikasi diri berpengaruh positif signifikan terhadap prestasi (t = 3,028; Sig = 0,005), begitu pula gaya belajar (t = 3,984; Sig = 0,000). Secara bersama, kedua variabel memberikan kontribusi signifikan terhadap prestasi akademik (F = 23,242; Sig = 0,000) dengan R² = 0,633, artinya keduanya menjelaskan 63,3% variasi prestasi. Temuan ini menegaskan pentingnya strategi belajar yang efektif dan peningkatan efikasi diri untuk mendorong keberhasilan akademik. Lembaga pendidikan berperan penting dalam membuat strategi pengajaran yang fleksibel sesuai gaya belajar mahasiswa dan menerapkan upaya untuk memperkuat keyakinan diri sebagai bagian dari proses pembelajaran. Dosen dan pihak fakultas dapat memanfaatkan temuan ini untuk mengembangkan metode pengajaran yang mendorong partisipasi aktif, kolaborasi, dan refleksi diri mahasiswa. Upaya peningkatan efikasi diri akademik dan penyesuaian strategi pembelajaran dengan kebutuhan mahasiswa tidak hanya memperbaiki capaian akademik, tetapi juga mendukung pembentukan karakter dan kemampuan belajar mandiri di lingkungan pendidikan tinggi.
Co-Authors Andi Taufiq Umar Andriani, Cindy Barus, Febriana Krisdayanti Dwi Susanti Girsang, Ruhama Gultom, Rosianna Dorepa Hanum, Hanifah Manik, Erdiana Br Matondang, Khairani Alawiyah Revita Yuni, Revita Sartika, May Sebayang, Egi Malemta Siagian, Irma Silaban, Dhea Yurike Silalahi, Brian Yudi Putra Silalahi, Yudi Putra Pratama Sipayung, Rani Selfia Sitepu, Christina Martalia