Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Matematika dan Statistika serta Aplikasinya (Jurnal MSA) MEJ (Mathematics Education Journal) Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan MIPA
Arifin Arifin
Universitas patompo
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
The Improvement of Result Learning Mathematic Through Peer Teaching Method on The Factorization Algebra Material of The Students VIII-3 Class at SMP Negeri 5 Parepare Arifin, Arifin; Musa, Hastuty; Alam, Samsir
MEJ (Mathematics Education Journal) Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : Study Program of Mathematics Education University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (300.701 KB) | DOI: 10.22219/mej.v2i1.5791

Abstract

The research is a class action (Classroom Action Research). The aim of this research is to determine whether learning result can improve through learning mathematics Peer Teaching Method of factorization algebra material of students in class VIII3 at SMP Negeri 5 Parepare. The method of the researcher was Peer Teaching Method (a teaching method their peers in small groups). The subject of research is the students of VIII3 class at SMP Negeri 5 Parepare that is consisted of 18 students. The implementation of this research consisted of two cycles in each cycle consisting of four stages, such as: (a) planning stage, (b) action stage, (c), observation stage, (d) reflection stage. The collecting data analyzed by quantitative and qualitative analysis. The conclusion is the result of mathematic learning can improve through peer teaching method of the students VIII3 class at SMP NEGERI 5 PAREPARE.
PENGGUNAAN FUZZY SUBTRACTIVE CLUSTERING PADA PENGELOMPOKAN SISWA Arifin, Arifin
Jurnal MSA (Matematika dan Statistika serta Aplikasinya) Vol 4 No 1 (2016): Matematika dan Statistika serta Aplikasinya
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/msa.v4i1.4417

Abstract

Algoritma clustering telah digunakan secara luas dalam menanganipermasalahan pengelompokan data mining, dengan meminimumkanjarak antar objek didalam cluster (intra-cluster) danmemaksimumkan jarak antar cluster (inter-cluster) sehinggamendapatkan kualitas clustering yang baik. Pengelompokan siswadalam suatu kelas biasanya dilakukan berdasarkan nomor induksiswa dan urutan nilai rata-rata semua mata pelajaran. Makalah inimengusulkan sistem pengelompokan siswa yang didasarkan ataskesamaan setiap mata pelajaran utama sehingga siswa yang memilikikemampuan diatas atau dibawah rata-rata dapat dilayani dengan baik.Pengelompokan siswa tersebut akan dianalisis dengan menggunakanmetode fuzzy subtractive clustering.
PENGELOMPOKAN USIA KONSUMEN BERDASARKAN MINAT BERBELANJA DENGAN MENGGUNAKAN METODE CENTROID Natsir, Arifin; Baco, Ermawati; Hartina, Sri
Jurnal MSA (Matematika dan Statistika serta Aplikasinya) Vol 6 No 2 (2018)
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (158.035 KB) | DOI: 10.24252/msa.v6i2.8166

Abstract

Produsen melakukan pengelompokan berdasarkan usia dengan tujuan untuk mendapat informasi tentang perilaku pembelian pada kelompok usia tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang minat berbelanja konsumen pada kelompok usia tertentu dengan menggunakan metode centroid. Penelitian ini dilakukan di salah satu toko mebel dan elektronik di Kabupaten Bulukumba dengan membagi 8 kelompok usia dan 4 jenis faktor yaitu faktor harga, lokasi, produk dan pelayanan. Jenis penelitian ini adalah penelitian survey dengan data primer yang dikumpulkan menggunakan kuesioner dengan jumlah sampel sebanyak 200 konsumen, selanjutnya data dianalisis menggunakan analisis klaster dengan metode centroid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat konsumen pada toko yang diteliti terbagi atas 2 klaster. Pada Klaster pertama terdiri dari konsumen yang berusia 31-40 tahun dimana minat konsumen lebih besar pada faktor kualitas produk (37,31%) dan pelayanan (37,31%), sedangkan pada klaster kedua terdiri dari konsumen yang berusia 16-30 tahun dan berusia 41-55 tahun dengan minat konsumen lebih besar pada faktor harga (37,59%) dan lokasi(36,09%). Nilai kepadatan klaster yang diperoleh adalah 0,16
MEMBANGUN LITERASI DATA DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DI DESA MONCONGLOE KECAMATAN MANUJU KABUPATEN GOWA Arifin Arifin; Muqtakdir Nurfalaq Syarif; Misbahuddin Misbahuddin; Nur Qalbi Tayibu; Nurhadisya Nurhadisya
BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 9 (2024): BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat, September 2024
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/yqm1cr43

Abstract

Kesejahteraan masyarakat perlu terus ditingkatkan dengan memanfaatkan kemajuan teknologi. Seiring dengan kemajuan teknologi, data dalam jumlah yang sangat besar dapat dengan mudah diperoleh melalui jaringan internet. Dalam memaksimalkan teknologi, literasi data (data literacy) menjadi kunci untuk memahami, menganalisis, dan mengambil keputusan dari data dengan efektif. Namun masih banyak masyarakat yang belum dapat memanfaatkan data sebagai sarana dalam mengambil keputusan, sehingga dapat meningkatkan kesejahteraan. Permasalahan yang dialami masyarakat Desa Moncongloe Kecamatan Manuju Kabupaten Gowa yaitu minimnya kemampuan masyarakat dalam literasi data. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode sosialisasi, pelatihan dan pendampingan. Keberhasilan kegiatan ini dapat dilihat dari respon peserta yang positif, mengikuti seluruh rangkaian kegiatan, berpartisipasi dalam tiap tahapan kegiatan serta aktif berdiiskusi selama kegiatan berlangsung. Hasil PKM menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan pemahaman masyarakat tentang literasi data dalam mengambil keputusan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Implementation of Treffinger Model assisted by Color Card Media to Enhance Students’ Mathematical Creativity Skills Sriyanti Mustafa; Arifin Arifin; Fitriani Fitriani
Jurnal Pendidikan MIPA Vol 23, No 3 (2022): Jurnal Pendidikan MIPA
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to find out the increase in students' creativity by using the Treffinger model assisted by color card media. This research used Class Action Research. The subject of the research was the VIII.3 grade students of Junior high school 1 Parepare. The data was collected using observation and tests. The research instrument was student activity observation sheets and test sheets for cycles 1 and 2. The data collected were analyzed by descriptive statistics technique. The result of the study showed that the implementation of the Treffinger model assisted by color card media can increase the mathematical creativity of the VIII.3 grade students of junior high school 1 Parepare. It can be indicated by the increase in the activity percentage with an average of 24.74% by cycle 1 was in the “fair” category (55.21%) to cycle 2 was in the “good” category (79.95%), and the increase of the achievement test was 24.53%. Keywords: color card, creativity, mathematics, Treffinger learning model. DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpmipa/v23i3.pp804-815
Co-Authors Alam, Samsir Baco, Ermawati Fitriani Fitriani Hartina, Sri Hastuty Musa Misbahuddin Misbahuddin Muqtakdir Nurfalaq Syarif Nur Qalbi Tayibu Nurhadisya Nurhadisya