Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Suriani Abbas
Universitas Negeri Makassar
Humanities Education Environmental Science Physics Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH Bahri Bahri; Asmunandar Asmunandar; Suriani Abbas; Andi Dewi Riang Tati; Fitra Widyawati
Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 June 2026
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56680/pijpm.v5i1.86444

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dan peserta didik dalam memanfaatkan Artificial Intelligence (AI) sebagai media pembelajaran sejarah yang inovatif dan interaktif di SMAN 13 Takalar. Permasalahan yang dihadapi adalah masih rendahnya pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran sejarah yang menyebabkan kurangnya minat dan kreativitas peserta didik. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan secara sistematis dan partisipatif melalui tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk workshop, pelatihan interaktif, praktik langsung, dan pendampingan penggunaan platform AI untuk membuat media pembelajaran sejarah seperti presentasi interaktif, infografis, video pembelajaran, dan kuis digital. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman, keterampilan, dan kreativitas peserta dalam memanfaatkan teknologi AI dalam pembelajaran sejarah. Peserta menjadi lebih aktif dan antusias selama proses pelatihan berlangsung serta mampu menghasilkan media pembelajaran yang menarik dan inovatif. Selain itu, hasil evaluasi pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan kemampuan literasi digital peserta serta pemahaman mengenai penggunaan Artificial Intelligence secara bijak dan bertanggung jawab. Dengan demikian, pemanfaatan AI terbukti mampu menjadi solusi inovatif dalam menciptakan pembelajaran sejarah yang lebih efektif, interaktif, dan sesuai dengan perkembangan pendidikan abad ke-21.
Co-Authors Andi Dewi Riang Tati Asmunandar Asmunandar Bahri Bahri Bahri, Bahri Fitra Widyawati