Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdiel: Khazanah Pemikiran Teologi, Pendidikan Agama Kristen dan Musik Gereja CHARISTHEO: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Khamisyim : Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani Jurnal Ilmu Pendidikan Keagamaan Kristen: Arastamar
Lesmana, Yeffry hendra
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Perspektif Pandangan Iman Kristiani Terhadap Filsafat Okultisme: Hermitisisme dan Kabbalah Lesmana, Yeffry hendra
CHARISTHEO: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Vol. 4 No. 1 (2024): SEPTEMBER
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Anugrah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54592/jrg0wz88

Abstract

Kabbalah and Hermitism are often unwittingly adopted into the practice of Christian theology due to the clergy's ignorance of this occult philosophical knowledge. The practice of occult philosophy sometimes unconsciously enters into the social practice of Christian society, especially those that are thick with local culture. The concept of cultural inculturation is a legitimization that is often used as an excuse to announce the practice. The purpose of this writing is to provide theological thinking insights into the philosophical practices of the Kabbalah occult and Hermitism so that the church returns to the true teachings and is based on the principles of the Christian faith. This research method uses a qualitative method based on literature research, observation of social conditions, community culture, and history. The results of the study show that the practices of Philosophy, Kabbalah Occultism and Hermitism inadvertently inculturate the socio-pastoral conditions of the Christian faith, which also has an impact on legalized religious ritual actions.
Esther: Pembentukan Karakter Melalui Keberanian Dan Iman Dalam Perspektif Teologi Dan Konteks Kontemporer Mooy, Drisandri Bidrawati; Lesmana, Yeffry Hendra
Jurnal Abdiel: Khazanah Pemikiran Teologi, Pendidikan Agama Kristen dan Musik Gereja Vol 9 No 1 (2025): Volume 9 Nomor 1 Tahun 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Abdiel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37368/ja.v9i1.820

Abstract

Kisah Esther dalam Alkitab memberikan wawasan mendalam tentang keberanian, iman, dan kepemimpinan, yang tetap relevan dalam konteks kehidupan Kristen modern. Melalui keberanian Esther dalam menghadapi raja Ahasyweros, kita diajak untuk mengatasi tantangan rohani dan berdiri teguh dalam iman, meskipun dihadapkan pada situasi yang tidak mendukung. Pembentukan karakter Kristen sangat bergantung pada iman yang aktif, yang mendorong tindakan nyata berdasarkan keyakinan akan rencana Tuhan yang baik. Selain itu, studi perbandingan dengan tokoh Alkitab lain, seperti Daniel dan Musa, menunjukkan bahwa tema keberanian dan kepemimpinan adalah panggilan bagi setiap orang percaya untuk bertindak demi kebaikan bersama. Dengan menghidupkan iman dalam tindakan nyata, kisah Esther menjadi panduan bagi kita untuk membela kebenaran dan menegakkan keadilan dalam masyarakat.
Mengembangkan Kecerdasan Kognitif Anak melalui Kurikulum Pendidikan Agama Kristen Lesmana, Yeffry Hendra; Bilo, Djulius Thomas
KHAMISYIM: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani Vol 1, No 1 (2023): Oktober 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Alkitab Batu, Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71415/jkmy.v1i1.4

Abstract

Abstract: Christian Religious Education can increase children's cognitive intelligence, so a Christian Religious Education curriculum is needed that is able to increase children's cognitive intelligence. This research aims to review the extent to which the Christian Religious curriculum is able to contribute to Christian religious education. This research uses qualitative methods that look at the nature of a problem. This research is based on library sources. From the existing problems and using qualitative research methodology, a conclusion was found that a good Christian religious education curriculum will be able to improve children's cognitive intelligence. Keywords : Cognitive Intelligence, Curriculum, Christian Religious Education.  Abstrak: Pendidikan Agama Kristen dapat meningkatan kecerdasan kognitif anak, maka diperlukan sebuah kurikulum Pendidikan Agama Kristen yang mampu meningkatkan kecerdasan kognitif anak. Penelitian ini bertujuan untuk meninjau sejauhmana kurikulum Agama Kristen mampu berkontribusi terhadap pendidikan Agama Kristen. Penelitian ini menggunakan  metode kualitatif yang melihat hakekat dari sebuah permasalahan. Penelitian ini didasarkan atas sumber-sumber pustaka. Dari permasalahan yang ada serta memakai metodologi penelitian kualitatif maka ditemukan sebuah kesimpulan bahwa kurikulum pendidikan agama Kristen yang baik akan mampu meningkatkan kecerdasan kognitif anak. Kata Kunci: Kecerdasan Kognitif, Kurikulum, Pendidikan Agama Kristen 
Esther: Pembentukan Karakter Melalui Keberanian Dan Iman Dalam Perspektif Teologi Dan Konteks Kontemporer Mooy, Drisandri Bidrawati; Lesmana, Yeffry Hendra
Jurnal Abdiel: Khazanah Pemikiran Teologi, Pendidikan Agama Kristen dan Musik Gereja Vol. 9 No. 1 (2025): Volume 9 Nomor 1 Tahun 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Abdiel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37368/ja.v9i1.820

Abstract

Kisah Esther dalam Alkitab memberikan wawasan mendalam tentang keberanian, iman, dan kepemimpinan, yang tetap relevan dalam konteks kehidupan Kristen modern. Melalui keberanian Esther dalam menghadapi raja Ahasyweros, kita diajak untuk mengatasi tantangan rohani dan berdiri teguh dalam iman, meskipun dihadapkan pada situasi yang tidak mendukung. Pembentukan karakter Kristen sangat bergantung pada iman yang aktif, yang mendorong tindakan nyata berdasarkan keyakinan akan rencana Tuhan yang baik. Selain itu, studi perbandingan dengan tokoh Alkitab lain, seperti Daniel dan Musa, menunjukkan bahwa tema keberanian dan kepemimpinan adalah panggilan bagi setiap orang percaya untuk bertindak demi kebaikan bersama. Dengan menghidupkan iman dalam tindakan nyata, kisah Esther menjadi panduan bagi kita untuk membela kebenaran dan menegakkan keadilan dalam masyarakat.
Dampak Agama dalam Kebijakan Politik: Studi Teologis Kitab 2 Raja-Raja Darmaka, Benediktus James Widya; Suranto; Erlina, Yenny Herawati Yohana Heylen; Lesmana, Yeffry Hendra
Jurnal Ilmu Pendidikan Keagamaan Kristen : Arastamar Vol. 2 No. 1 (2026): Maret : Jurnal Ilmu Pendidikan Keagamaan Kristen: Arastamar
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Kristen Arastamar Grimenawa J

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63536/arastamar.v2i1.88

Abstract

Penelitian ini menganalisis pengaruh agama, khususnya penyembahan kepada Tuhan dan praktik keagamaan, terhadap kebijakan politik para raja yang terdapat dalam Kitab 2 Raja-Raja. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi hubungan antara keyakinan religius dan tindakan politik, memberikan wawasan tentang bagaimana agama dapat menjadi alat untuk legitimasi kekuasaan dan pengaruh dalam konteks sosial. Metodologi yang digunakan meliputi analisis hermeneutik dan tinjauan literatur, dengan fokus pada teks-teks kitab suci dan konteks sejarah. Temuan menunjukkan bahwa kepatuhan terhadap mandat religius secara signifikan membentuk keputusan para penguasa, mempengaruhi tata kelola dan tatanan masyarakat. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam memahami peran agama di masyarakat pluralistik kontemporer, menyoroti relevansinya yang terus berlanjut.
Co-Authors Bilo, Djulius Thomas Darmaka, Benediktus James Widya Erlina, Yenny Herawati Yohana Heylen Mooy, Drisandri Bidrawati Suranto