Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.697
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AWLADY Jurnal Pendidikan Anak PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Murobbi: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Komunikasi Pendidikan PREMIERE : Journal of Islamic Elementary Education ABATA : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini AL ULYA: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM AL-UMRON: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education Journal of Islamic Education Research
Ahmad Farid Utsman
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : AL ULYA: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM

 1 
Peran Permainan Tradisional dalam Meningkatkan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Di RA Al Fattah Pacing Parengan Tuban Ahmad Farid Utsman; Roudlotun Ni'mah; Rohana Rohana
Al Ulya: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 3 No. 2 (2018): Oktober
Publisher : Fakultas Tarbiyah - Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36840/ulya.v3i2.156

Abstract

Physical motor development is one of the most important factors in the overall development of individuals. The effectiveness of the application of traditional games (crank) in stimulating the gross motor nerves of children because in traditional games the child will use his physical abilities in playing. In addition, traditional games (crankshaft) can be used as cultural heritage, because in order for them to know it turns out traditional crank games are the original game of their ancestors, and this sustainability game must be maintained so that traditional crank games are not extinct and forgotten.This study aims to determine how the role of traditional games in improving gross motor skills in RA Al Fattah Pacing students in Tuban. To answer the big question the author uses qualitative research methodology with data search methods using Observation, Documentation, and Interview. Then the data obtained will be analyzed by data triangulation (source and technique) The results showed that: 1) Traditional games (crankshaft) were instrumental in increasing the gross motor skills of RA Al Fattah Pacing Parengan Tuban students, this can be seen from the indicators of the many achievements of RA students at festivals and related competitions with the gross motoric abilities of children, 2) to improve students' gross motoric skills on an ongoing basis, educators continue to hone the gross motoric skills of students by continuing to make crank line pattern patterns with varied variations.
Pengaruh Moving Classsentra terhadap Kemandirian Anak Usia 4-5 Tahun Roudlotun Ni’mah; Ahmad Farid Utsman; Eva Khoirun nisa
Al Ulya: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 4 No. 1 (2019): April
Publisher : Fakultas Tarbiyah - Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36840/ulya.v4i1.211

Abstract

Kemandirian anak merupakan kemampuan anak untuk melakukan kegiatan dan tugas sehari-hari sendiri atau dengan sedikit bimbingan, sesuai dengan tahap perkembangan dan kemampuan anak.Pembelajaran di sekolah juga dapat mempengaruhi kemandirian seorang anak, bagaimana anak belajar mandiri, percaya diri, didapat dari sekolah.Penelitian ini diangkat atas dasar pemikiran yang menyatakan bahwa adanya pengaruh Moving Class, maka dapat meningkatkan kemandirian anak dalam menjalani kehidupan sehari-hari.Pada sisi inilah penulis mengkaji keberadaan pengaruh moving class di RA Islamiyah Ngasem terhadap kemandirian anak.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat dari masing-masing variabel serta untuk mengetahui pengaruh moving class terhadap kemandirian anak usia dini di RA Islamiyah Ngasem Kecamatan Ngasem. Metodologi penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan pendekatan deskritif. Analisa terhadap pengaruh moving class terhadap kemandirian anak usia 4-5 tahun RA Islamiyah Ngasem, penulis mencoba memaparkan semua data yang diperoleh dari berbagai literatur, wawancara langsung, kemudian data-data yang terkumpul dianalisa berpedoman pada sumber-sumber yang tertulis. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh bahwa pengaruh moving class terhadap kemandirian anak mempunyai peranan yang sangat besar, karena moving class mampu membuat anak-anak lebih mandiri. Hasil yang dicapai dari pelaksanaan moving class ini bahwa dengan adanya moving class ini disambut positif oleh masyarakat, khususnya ibu-ibu guru dan anak didik, dan hasilnya bisa dilihat dari perilaku mereka sehari-hari yang mengalami evolusi.
Co-Authors Arisona, Risma Dwi Azmi, Ahmad Rifqi Eka Saptaning Pratiwi Endang Puspitasari Eva Khoirun nisa Hanim Maf’ula Labiba Kusna, Siti Midya Yuli Amreta mufid, miftahul Mukaromah, Lisa Aminatul Muttaqin Choiri Rodiyah, Lutfi Alifatul Rohana Rohana Roudlotun Ni'mah Roudlotun Ni’mah Roudlotun Ni’mah Roudlotun Ni’mah Roudlotun Ni’mah Setiawan, Firman Shofiyuddin, Ahmad Ulfa Ulfa Umi Hanifah