Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Faktor yang memengaruhi perilaku merokok pada mahasiswa jurusan kesehatan masyarakat Universitas Dili Timor Leste Kusumasari, Fitri; Lerik, Mariana D. C.; Roga, Anderias Umbu; Ratu, Jacob M.; Werawan, Pius
Journal of Health Research Science Vol. 4 No. 01 (2024): Journal of Health Research Science
Publisher : Lembaga Penelitian Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34305/jhrs.v4i1.1141

Abstract

Latar Belakang: Remaja memiliki Resiko sangat tinggi terhadap Perilaku merokok sebab saat ini kebiasaan merokok sudah masuk kedalam lingkungan Pendidikan mulai dari Sekolah Dasar (SD) sampai Perguruan Tinggi, adapun fenomena yang terjadi bahwa jika di lihat dari aspek pengetahuan, remaja memiliki pemahaman cukup baik, tentang resiko yang ditimbulkan dari merokok, Remaja mengerti akan bahaya dari merokok itu sendiri namun mereka masih tetap ingin mencoba untuk merokok, ada beberapa faktor yang dapat mempengaruhi seperti pergaulan, peran orang tua, tayangan iklan, teman sebaya, karakter, dan faktor lain.Metode: Jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Uji Analisis Bivariat menggunakan uji statistik chi square. Populasi dan Sampel: Total Populasi 289 mahasiswa aktif jurusan kesehatan masyarakat, yang menjadi responden sebanyak 74 orang.Hasil: Chi-square menunjukan Peran Orang tua Nilai p=0,000<0,05 dapat dikatakan ada pengaruh dari peran orang tua, sedangkan teman sebaya p=0,000<0,05 menunjukan ada pengaruh, sedangkan paparan iklan p=0,732>0,05 menunjukan tidak ada pengaruh.Kesimpulan: hasil peneltian menunjukan bahwa perilaku tidak merokok dari mahasiswa dipengaruhi oleh dukungan orang tua dan teman sebaya, tetapi tidak ada pengaruh dari paparan iklan.
Penerapan Prototipe Pengemas Galon Semi-Kontinu: Kontribusi terhadap Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs 6) Achmad, Zainal Abidin; Sari, Tria Puspa; Novira Rachman, Raden Ayu Firdausi; Safeyah, Muchlisiniyati; Kusumasari, Fitri; Niqotaini, Zatin
Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 9 No 1 (2025): (In Progress)
Publisher : LPPM Universitas PGRI Argopuro Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/dedication.v9i1.2253

Abstract

Techno Water, mesin pengolah air yang terpasang di Pasar Wage, telah menyelesaikan permasalahan air baku berkadar kapur tinggi di Desa Saringembat. Sebagai tindak lanjutnya, UPN Veteran Jawa Timur melakukan rancang bangun prototipe mesin pengemas galon semi kontinu. Pelaksanakan kegiatan menggunakan metode (1) penyuluhan pentingnya air minum sehat untuk pencegahan stunting, (2) rancang bangun prototipe mesin pengemas air galon semi kontinu, dan (3) pelatihan pengoperasian dan perawatan teknologi. Prototipe mesin pengemas galon semi kontinu berfungsi untuk membersihkan, mengisi, dan menyegel galon terstandar. Prototipe ini sesuai dengan topik penelitian bidang rekayasa teknologi terkait penanganan dan pengemasan produk pangan (air minum) dan mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) dengan fokus pada tujuan 6 (Air Bersih dan Sanitasi). Keberadaan prototipe pengemas galon semi kontinu dengan dukungan program pengabdian kepada masyarakat menjadi solusi untuk memperluas akses air minum sehat yang terjangkau bagi seluruh warga Desa Saringembat.
Cognitive Behavioral Group Therapy to reduce depression in survivors of domestic violence Kurniawan, Yudi; Pratiwi, M.M. Shinta; Pribadi, Agung Santoso; Listya Putri, Cinta Metatarsal; Febriani, Prita; Amalia, Iis; Kusumasari, Fitri
Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol. 27 No. 1 (2025): FEBRUARY 2025
Publisher : Universitas Mercu Buana Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26486/psikologi.v27i1.4250

Abstract

Domestic violence is a national issue that shows an increasing trend in cases from year to year. This study aims to empirically test the effectiveness of Cognitive Behavioural Group Therapy in reducing depression in female survivors of domestic violence. This study used a quasi-experimental design with a pre-test-post-test control group design model. The number of respondents in this study was 16 participants, divided into eight respondents in the experimental group and eight respondents in the control group. The experimental group (n = 8) received Cognitive Behavioural Group Therapy intervention, while the control group (n = 8) was on the intervention waiting list. The level of depression was measured by the Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9) before the intervention, after the intervention, and two weeks after the post-intervention follow-up. The results of the analysis with the independent sample t-test showed a significant difference in the mean depression score between the control and experimental groups in the post-test phase (after being given Cognitive Behavioural Group Therapy), with a p-value of 0.000 (p <0.05). In conclusion, this research proves that Cognitive Behavioural Group Therapy is effective in reducing depression in female survivors of domestic violence. Cognitive Behavioural Group Therapy interventions have an impact on depression levels even after the intervention sessions have ended (as evidenced by the measurement of depression scores in the follow-up sessions). Keyword : Cognitive Behavioral Group Therapy; depression; domestic violence survivors.
The Effectiveness of Token Economy to Improve the Dicipline of TPQ Students Mutiarini, Anggita Nuha; Idelitarahma , Khazana Firyal; Jamalludin, Muhammad; Kusumasari, Fitri
Jurnal Psikologi Teori dan Terapan Vol. 16 No. 03 (2025): Jurnal Psikologi Teori dan Terapan
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jptt.v16n03.p262-269

Abstract

Background: The discipline of TPQ students is relatively low, as evidenced by their behavior of disturbing their friends who are studying and their lack of focus, which often becomes a challenge in the learning process at TPQ. This hinders the effectiveness of learning. Objective: Evaluating the effectiveness of the economic token program as a means of improving student discipline in learning. Method: This study used a quasi-experimental design. The sample selected using purposive sampling and divided into two groups: control (n=10) and experimental (n=10). The intervention was carried out for 1 week, beginning with a pre-test and ending with a post-test. Data analysis was performed using JASP software with a non-parametric Mann-Whitney U test. Results: The findings showed a statistically significant difference in improvement scores between the experimental and control groups (W = 100,000, p < 0.001). The final results determined that the gain value of the experimental group was higher than that of the control group. Conclusion: Student discipline can be improved through token economy intervention and can be used as a classroom management strategy. Abstrak Latar Belakang: Disiplin siswa TPQ relatif rendah, sebagaimana terlihat dari perilaku mereka yang mengganggu teman-teman yang sedang belajar dan kurangnya fokus, yang sering menjadi tantangan dalam proses pembelajaran di TPQ. Hal ini menghambat efektivitas pembelajaran. Tujuan: Mengevaluasi efektivitas program token ekonomi sebagai sarana untuk meningkatkan disiplin siswa dalam pembelajaran. Metode: Penelitian ini menggunakan desain quasi-eksperimental. Sampel dipilih menggunakan sampling purposif dan dibagi menjadi dua kelompok: kontrol (n=10) dan eksperimen (n=10). Intervensi dilakukan selama 1 minggu, dimulai dengan pre-test dan diakhiri dengan post-test. Analisis data dilakukan menggunakan perangkat lunak JASP dengan uji Mann-Whitney U non-parametrik. Hasil: Temuan menunjukkan perbedaan yang signifikan secara statistik dalam skor peningkatan antara kelompok eksperimen dan kontrol (W = 100.000, p < 0,001). Hasil akhir menunjukkan bahwa nilai peningkatan kelompok eksperimen lebih tinggi daripada kelompok kontrol. Kesimpulan: Disiplin siswa dapat ditingkatkan melalui intervensi ekonomi token dan dapat digunakan sebagai strategi manajemen kelas.