Garuda - Garba Rujukan Digital

OPTIMALISASI KERJASAMA PENTAHELIX BERBASIS LOCAL WISDOM UNTUK MENINGKATKAN JIWA BISNIS “KAUM SARUNGAN” DI RAJABASA Suroto, Suroto; Winatha, I Komang; Rizal, Yon; Rahmawati, Fanni; Amanah, Rizki Nur; Wijoyo, Hadi; Turnip, Samuel; Rahmanto, Andi Adam
Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Vol 4, No 4 (2024): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Kaum sarungan di Rajabasa, menghadapi tantangan serius dalam mengembangkan usaha mereka karena kurangnya pengetahuan dan keterampilan bisnis, akses terbatas ke modal dan pasar, serta kurangnya pemanfaatan kearifan lokal. Untuk mengatasi masalah ini, kegiatan pengabdian kepada masyarakat mengusulkan optimalisasi kerjasama Pentahelix berbasis Local Wisdom. Urgensi kegiatan ini terletak pada kebutuhan mendesak untuk memberdayakan kaum sarungan dan memperkuat ekonomi lokal, Solusi yang ditawarkan meliputi pelatihan keterampilan bisnis, fasilitasi akses ke modal, pengembangan jaringan pasar, dan integrasi kearifan lokal dalam pengembangan produk. Metode pengabdian ini mencakup penyelenggaraan Penyuluhan, Pelatihan, Diskusi dan Tanya jawab. Hasil kegiatan ini membuktikan peningkatan pemahaman jiwa bisnis kaum sarungan dan penguatan identitas budaya lokal. Keseluruhan, kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan jiwa bisnis kaum sarungan dan mengembangkan ekonomi Iokal Rajabasa melalui pendekatan kolaboratif yang inklusif dan berkelanjutan.Kata Kunci : Jiwa Bisnis, Local Wisdom, Pentahelix.

PENINGKATAN KEMAMPUAN INFERENSIAL STATISTIKA MELALUI PENDEKATAN MENTORING MAHASISWA PENDIDIKAN IPS FKIP UNILA Rusman, Tedi; Wulan, Mutiasari Nur; Rahmawati, Fanni; Sandi, Galuh; Turnip, Samuel; Wijoyo, Hadi; Yuliyanto, Riyan
Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Vol 4, No 3 (2024): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Mahasiswa tingkat akhir sering menghadapi kendala yang cukup berarti dalam proses penyusunan tugas akhirnya, terutama pada tahap interpretasi dan pengolahan data penelitian. Kendala utama yang ditemukan adalah keterbatasan pengalaman penelitian, minimnya pengetahuan tentang program statistika, dan kesulitan dalam mengoperasikan perangkat lunak statistika. Layanan ini bertujuan untuk memberikan pendampingan guna meningkatkan kemampuan inferensial statistika mahasiswa Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Lampung. Metode yang digunakan adalah brainstorming yang dilakukan melalui tiga tahap yaitu persiapan, pelaksanaan, dan pelaporan. Kegiatan pendampingan dirancang untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan praktis dalam penerapan statistika inferensia dan penggunaan program statistika. Evaluasi dilakukan dengan mengukur tingkat kemampuan peserta dalam memahami teknis pelaksanaan program pendampingan dan kesiapan melakukan penelitian lapangan. Hasil layanan menunjukkan bahwa pendekatan pendampingan efektif dalam membangun pemahaman, keterampilan, dan sikap profesional mahasiswa dalam mengolah data penelitian. Luaran yang diharapkan adalah meningkatnya kompetensi mahasiswa dalam mengintegrasikan pengetahuan statistika dengan praktik penelitian yang lebih komprehensif dan akurat.Kata Kunci: Kemampuan Inferensial Statistika, Pendekatan Mentoring, Pengolahan Data Penelitian

PENERAPAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL BERBASIS LOCAL WISDOM UNTUK MENINGKATKAN KOMITMEN BERORGANISASI “KAUM SANTRI” DI RAJABASA Rusman, Tedi; Nurdin, Nurdin; Wulan, Mutiasari Nur; Karim, Rahmad Nur; Wijoyo, Hadi; Turnip, Samuel; Yuliyanto, Riyan
Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Vol 4, No 4 (2024): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan di MWCNU Rajabasa bertujuan untuk meningkatkan komitmen berorganisasi kaum santri melalui penerapan komunikasi interpersonal berbasis kearifan lokal (Local Wisdom). Program ini dirancang untuk mengatasi masalah komunikasi interpersonal dan rendahnya komitmen berorganisasi yang teridentifikasi sebagai penghambat utama dinamika organisasi. Kegiatan ini melibatkan pelatihan komunikasi interpersonal, penggunaan teknologi komunikasi, dan proyek kolaboratif berbasis komunitas. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan penerapan nilai-nilai kearifan lokal, yang berdampak positif pada komitmen berorganisasi peserta. Skor rata-rata komitmen berorganisasi peserta meningkat dari 65 menjadi 87 setelah pelatihan. Pendekatan berbasis local wisdom ini terbukti efektif dalam memperkuat ikatan emosional dan komitmen afektif peserta terhadap organisasi, yang diharapkan dapat berkontribusi pada keberlanjutan dan kesuksesan organisasi dalam jangka panjang. Kata Kunci : Kaum Santri, Komitmen Berorganisasi, Komunikasi Interpersonal, Local Wisdom, Pelatihan

Project Based Learning Business Communication Teaching Materials To Improve Vocational School Students' Work Readiness Winatha, I Komang; Rusman, Tedi; Suroto, Suroto; Turnip, Samuel; Wijoyo, Hadi; Rahmanto, Andi Adam
Economic Education and Entrepreneurship Journal Vol 7, No 2 (2024): Economic Education and Entrepreneurship Journal (E3J)
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This research aims to develop business-based communication teaching materials Project Based Learning (PjBL) which is valid and tests its effectiveness in increasing the work readiness of Vocational High School (VHS) students. This research uses the ADDIE development model which includes stages Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The development of teaching materials is carried out based on analysis of student and industry needs, as well as validation by material experts, learning media and practitioners. The research results show that the teaching materials developed are valid and effective in improving students' business communication skills. The test results show a significant increase in pretest and posttest scores, which indicates that students are better prepared to face the world of work after using this teaching material. Apart from that, this research also found that the integration of technology in PjBL learning and collaborative learning can help students develop soft skills that are important for success in the world of work. Based on the research results, it is hoped that this teaching material can be implemented more widely in vocational schools to improve the quality of vocational education in Indonesia.DOI: http://dx.doi.org/10.23960/E3J/v7.i2.224-229

Project Based Learning Business Communication Teaching Materials To Improve Vocational School Students' Work Readiness Winatha, I Komang; Rusman, Tedi; Suroto, Suroto; Turnip, Samuel; Wijoyo, Hadi; Rahmanto, Andi Adam
Economic Education and Entrepreneurship Journal Vol 7, No 2 (2024): Economic Education and Entrepreneurship Journal (E3J)
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This research aims to develop business-based communication teaching materials Project Based Learning (PjBL) which is valid and tests its effectiveness in increasing the work readiness of Vocational High School (VHS) students. This research uses the ADDIE development model which includes stages Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The development of teaching materials is carried out based on analysis of student and industry needs, as well as validation by material experts, learning media and practitioners. The research results show that the teaching materials developed are valid and effective in improving students' business communication skills. The test results show a significant increase in pretest and posttest scores, which indicates that students are better prepared to face the world of work after using this teaching material. Apart from that, this research also found that the integration of technology in PjBL learning and collaborative learning can help students develop soft skills that are important for success in the world of work. Based on the research results, it is hoped that this teaching material can be implemented more widely in vocational schools to improve the quality of vocational education in Indonesia.DOI: http://dx.doi.org/10.23960/E3J/v7.i2.224-229

Title

Found 5 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 5 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 5 Documents
Search