Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Widya Balina :Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Journal Of Human And Education (JAHE)
Siregar, Very Armanda
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Implementasi Standar Pelaporan Keuangan Internasional (IFRS) Terhadap Kinerja Keuangan Perusahaan Hayyah, Azka Wardatul; Habibah, Nur; Zamzam, Ayu Raudah; Siregar, Very Armanda; Nurlaila, Nurlaila
Widya Balina Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Widya Balina
Publisher : widya balina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53958/wb.v9i2.678

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak penerapan Standar Pelaporan Keuangan Internasional (International Financial Reporting Standards/IFRS) terhadap kinerja keuangan perusahaan. Penerapan IFRS diharapkan dapat meningkatkan transparansi dan kualitas pelaporan keuangan, yang pada gilirannya dapat mempengaruhi keputusan ekonomi dan keuangan yang dibuat oleh manajemen dan pemangku kepentingan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menganalisis data keuangan perusahaan sebelum dan sesudah penerapan IFRS. Data yang digunakan meliputi laporan keuangan tahunan dari berbagai sektor industri selama periode waktu tertentu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan IFRS berpengaruh signifikan terhadap beberapa indikator kinerja keuangan, seperti profitabilitas, likuiditas, dan leverage. Temuan ini menunjukkan bahwa standar pelaporan yang lebih tinggi dan konsisten dapat membantu perusahaan dalam mengelola keuangan mereka dengan lebih efektif dan meningkatkan kepercayaan investor. Namun, dampak penerapan IFRS juga bervariasi tergantung pada karakteristik industri dan kebijakan akuntansi yang dianut oleh masing-masing perusahaan. Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi pemahaman tentang bagaimana standar pelaporan internasional dapat mempengaruhi kinerja keuangan perusahaan dan memberikan wawasan bagi regulator, praktisi, dan akademisi dalam pengembangan kebijakan pelaporan keuangan.
Partisipasi Mahasiswa Terhadap Pengembangan Media Pembelajaran Visual Interaktif Di SD Islam Swasta Dewi Sri Marpaung, Mukhlis Tri Mulya; Jannah, Miftahul; Fadillah, Dhea Tri; Winanti, Rizki; Siregar, Very Armanda; Marbun, Nurabni Ramadhani; Mahfuza, Amalia; Khatami, Mulkan; Imelda, Putri; Batubara, Chuzaimah
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 5 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i5.1537

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di SD Islam Swasta Dewi Sri bertujuan meningkatkan kesiapan mengajar guru melalui penggunaan media pembelajaran visual interaktif. Kegiatan ini ditujukan untuk mengatasi kurangnya media pembelajaran yang berdampak pada pemahaman siswa, khususnya dalam membaca dan menghitung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah partipasi langsung dengan subjek penelitian yang dinamakan dengan Participatory Action Research (PAR) dan meliputi pengajaran langsung dengan media audio-visual dan interaksi aktif. Penelitian ini menunjukkan bahwa partisipasi mahasiswa KKN dalam pengembangan kesiapan mengajar guru melalui penggunaan media pembelajaran visual interaktif di SD Islam Swasta Dewi Sri memberikan dampak positif terhadap kualitas pembelajaran. Media pembelajaran yang digunakan, baik dalam bentuk audio, visual, maupun audiovisual, membantu meningkatkan pemahaman siswa terutama dalam hal membaca dan menghitung. Partisipasi mahasiswa KKN juga membantu guru dalam mengembangkan kreativitas dalam menggunakan media pembelajaran yang efektif. Kegiatan ini tidak hanya mendapat respons positif dari guru dan siswa, tetapi juga memberikan kontribusi terhadap peningkatan kualitas pendidikan di sekolah tersebut. Penggunaan media interaktif terbukti mampu mengatasi hambatan-hambatan dalam proses pembelajaran, seperti kesulitan siswa untuk fokus dan keterbatasan media yang dimiliki oleh sekolah. Kata Kunci: Partisipasi, Media Pembelajaran, Interaktif
Co-Authors Chuzaimah Batubara, Chuzaimah Fadillah, Dhea Tri Hayyah, Azka Wardatul Imelda, Putri Khatami, Mulkan Mahfuza, Amalia Marbun, Nurabni Ramadhani Marpaung, Mukhlis Tri Mulya Miftahul Jannah Nur Habibah Winanti, Rizki Wiwik Handayani Zamzam, Ayu Raudah